简介：艾伟小说常常以少年的视角诉说故事,这一点颇具个人特色。利用少年视角可以以陌生化的角度观察世界,唤起我们对少年心理的独特审美体验。这些少年往往是故事的参与者、见证者,他们的喜怒哀乐、音容笑貌给读者深刻的印象。他们心智的单纯、他们年轻的冲动,引发了一个个哀伤的故事,在这些故事的背后,我们看见了人性的隐秘与苦痛。艾伟小说中的少年大多孤独暴力,他们渴望成为英雄,渴望被尊重,他们的精神之痛值得我们深思。艾伟的少年小说最终呈现出虚无一切皆空的哲学理念,＂英雄情结＂必定走向毁灭。

简介：文学作品是有特质的。作家王蒙这样描述小说：“一个人平平常常走在路上，是散文；被人突然推倒下水去，就是小说了。”我教学小说文本，主要从小说的特质来切入，进而引导学生切人文本，解读文本，瓦解文本。

简介：中国古代小说历来被斥为＂末技小流,不足为观＂,但是随着历史的演进,人们越来越发现小说＂虽为小道,亦有可观之辞＂。到了宋元,小说的地位有了明显的提高,文人们对小说也开始重视起来;并逐渐发现了小说具有＂补正史、广见闻、明劝惩＂的社会功能,这不能不说是宋元人小说观念的极大进步,也确立了小说这一文体在宋元时期的长足发展。

简介：她和他都是学霸。他们在学业上一直在赛跑，她第一，他第二。工作后，他遥遥领先，她紧追其后．后来，两人结婚了、她问：“为什么读书的时候我厉害点儿，工作后你会逆袭？”他答：“傻瓜，我在为你努力。读书的时候，追着你不放。只想离你近点。现在超越你，只是想告诉你，只有我才配得上你。”

简介：陈年不怎么爱说话，别人说话她习惯在一旁静静地听，这是个安静的女人，其小说也比较安静，不是洪波涌起，而是静水深流。读她的小说有这个印象，而且，陈年是那种技巧派作家，当然，任何作家都不可能不在其作品里流露她的真性情，但陈年小说中的性情埋藏得比较深，你读她的小说，首先让你感到触动的不是性情，而是技巧，也就是说，陈年写小说比较讲究，从语言到结构，怎么说，说什么，说到什么时候停一下，再从什么地方接着说，陈年心中都有数。读她的第一篇小说这种印象就比较深，也就是说，她的节奏感比较好，不是说到哪就算哪的那一路作家，行文知道行止。

简介：遇到个来租房的小姑娘,砍了半天价,押金也不够,好像是孤身一人来闯荡的。因为是新房刚装修好出租,怕毛躁的租客弄坏了,所以我妈挑挑拣拣半个月,最后选了这个最不合格的租客。我问她：＂那你干吗还租给她？＂我妈说：＂她拎着大箱子站在那里的时候,背影有点像你。＂他扶着盲父来到牛肉面馆。

简介：爱是无声妈妈天生不能说话。她去世时，我十分难过。我对爸爸说：“爸爸，我觉得很遗憾，我从来没有听过妈妈对我说‘我爱你’。”爸爸摇摇头，说：“傻孩子，那是你听得不够仔细。”——墨披风

简介：“下面插播一则特别消息，据市民报案，今天下午六点左右，我市西城区新乐街发生棕熊伤人事件，造成三人重伤，目前已脱离生命危险，警方已在进一步调查之中，同时告诫各位市民尽量避免独自出门或去偏僻处，以免发生意外……”

简介：亲爱的队员们，大家好!我是国学小书童——唐宋元，欢迎大家和我一起学习国学知识。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。本期我就和大家聊聊“礼”。

简介：

简介：那是一个天蓝得有些叫人发慌的午后。我看到陈扬背靠着一棵墨绿色的梧桐树，耳朵里塞着白色的耳机，微风拂过他的脸庞，安静的他有那么一丝的孤寂。

简介：一15岁的时候,我曾经和单晓偷偷交换过彼此的秘密.单晓是我的同桌,我们是那种老师放任不管、同学基本熟视无睹的类型.我们因为各自遭遇的冷落而成了朋友.那年冬天特别冷,单晓请我吃牛肉串.他找遍所有口袋,只掏出来五块钱.卖牛肉串的胖老板面无表情地递给我们两串,单晓说:“宝儿你吃,我这两天有点牙疼.”我觉得牛肉串有点辣,单晓想了想,就走进一家小商店,几分钟后他出来了,手里拿着一瓶矿泉水.我说:“你明明没钱了……”他说:“我把我的玉佩押给他了.”

简介：大家点评富二代、官二代、星二代接连＂水落石出＂后,艺二代也要冒泡了。王上顶着艺二代的帽子,轻松地实现了与23位当代艺术大咖的对谈,而他们谈了些什么,大家好像并不关心。王上在前言中写道：＂此书中这些受访的‘大人们＇在我还穿纸尿裤的时候就都认识我。看他们的艺术作品自然而然地唤起我童年和少年的回忆。＂

简介：“走，去看看齐吧。”裴志站起来，拽着景羽航想拉他去病房。“不要!”景羽航一下子激动起来，试图挣脱裴志，“我没脸去见他!”“不是你的错!”裴志不顾景羽航的挣扎，死死拖着他进了电梯。

简介：2013年的日历又翻过去了。站在2014年的新年起点上，回望刚刚逝去的2013年，我们会有什么感想呢？从时间上看，无非是地球又绕太阳运转一周而已，大地上的众生依然在阳光的催促下忙碌着生，忙碌着死。

简介：这是一种陌生的小说。有人说，像散文。是啊，像散文，没一般小说那样以故事取胜，人物在故事里成长。这小说，有一搭没一搭的，以前没见过。

简介：埃拉和埃尔德金是英国作家德波顿创办的人生学校的两位阅读治疗专家。在这所学校，阅读治疗每小时收费80英镑，在跟病人交谈后，博览群书的治疗师给病人量身打造一份书单。

简介：斯诺先生刚到中国的时候，才二十三岁，照现在的标准看，还算是一个乳臭未干的孩子，但因为他是一个美国人的缘故吧，就受到了当时执政者的格外礼遇。“我乘坐流线型的舒适火车，在日本人管理的南满铁路上旅行。在沈阳，我访问了东北年轻的统治者张学良。我看到了沙俄建设起来的哈尔滨，那里住满了俄罗斯居民。”（《我在旧中国十三年》）时任交通部部长孙科还安排斯诺沿八千英里的铁路线观光旅游，特派了一个叫华盛顿＆#183;吴的人一路陪同斯诺。这个华盛顿＆#183;吴是从美国学成回来的留学生，他的名片上写着他是交通部的“技术专家”。但是这个吴先生可是把斯诺害苦了，一经同行，斯诺即发现，华盛顿＆#183;吴在铁路交通方面根本什么都不懂。斯诺发现这个人最为擅长的是吃鱼翅一类的奢侈东西，斯诺对他吃鱼翅的功夫表示了由衷的惊讶和佩服，并对华盛顿＆#183;吴之做派进行了详细的描述。那些沿途的小官员，慑于吴意义不明的头衔，挖空心思来孝敬他的。吴看到斯诺不只是个游山玩水者，还要考察，就显出不大配合的意思来，不好好给他当翻译官了，当斯诺和群众们谈话时，他总是在中间显出心不在焉的样子，对两边的对话也掐头去尾，偷工减料。他的尿好像多起来，屡屡请斯诺等等他，他要去方便一下，这一方便，他就会借机走出很远，让斯诺一等老半天。后来听说斯诺还要穿过沙漠，往偏僻处的几个小镇子里去时，吴先生终于喊起来了，说根本没必要去那样的地方，不是沿铁路一线考察么，去那样的地方干什么？斯诺没想到自己带了一个累赘，于是和吴商量，让吴回去自忙公事，这里由他自行解决。吴却说不回去，说他是奉命来陪同的，怎么能半途而返呢。斯诺知道他这样子回去是没法子向上面

简介：项链女人很想拥有一条项链。这个想法对女人来说有点奢望。男人在外打工,女人在家操持家务,种地种菜,喂狗喂鸡,养育儿子,侍奉老娘——男人是入赘到女人家的。儿子已经上初中了,老娘还有病,一家人的吃喝拉撒全靠男人一个人打工赚钱。男人没有什么技术,干的都是体力活,自然赚不到大钱,遇到黑心的老板,有时辛辛苦苦干半年挣不到一分钱。家里的日子算不上凄惶,日常的开销也还是算计着花。所以说,女人只是想想而已。

简介：2014年7月11日，在由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、陕西师范大学出版总社基础教育研究院主办的“2014年全国初中特色课堂展示交流研讨会”上，山东省新泰市教育局教研室王正玲老师执教了鲁迅小说《故乡》。王正玲老师慧心独运，另辟蹊径，从小说的叙述人“我”的角度切入教学，在引领学生整体感知作品的基础上，巧妙地设置了三个富有逻辑性的主问题：“我”与“杨二嫂”对话，“我”与“闰土”对话，师生与“我”对话。王老师在基于小说叙述人的多维度“对话”中，创造性地解决了小说文本的高效阅读问题，让人耳目一新。