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  • 简介:摘要班级管理的开局决定着班主任工作的成败。新生入校,主要应从以下四个方面对学生进行教育一是了解情况,掌握学生的个性特征;二是强化纪律,培养学生良好的习惯;三是采取措施,养成班级良好风气;四是传授方法,激发学生的学习动力。

  • 标签: 班级管理开局了解习惯班风学习动力
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  • 简介:摘要在全国大力发展职业教育的大好背景之下,我国职业教育得到了前所未有的大发展,职业学校的人数多次突破新高。然而职校的学生管理工作却十分艰巨,时刻考验着校领导和班主任,本文就这种情况论述了职高班主任对学生教育管理的观点,以及在具体管理过程的一些方法和措施。

  • 标签: 转变观念重树信心严格要求班级管理
  • 简介:摘要在中职教育中融入企业文化教育,能提前培育学生对企业文化的认同感。有了这种文化认同感,学生就会根据企业文化的要求,自觉、主动地对自己的行为、思维方式、自我定位等进行调整。这样不仅能够促进学生树立正确的就业观,而且就业后他们能够尽快融入企业环境,适应企业岗位的要求。

  • 标签: 企业管理渗透班级
  • 简介:班级管理是班主任教师的基本职责,也是培养、组织、建设良好班集体、促进和保证班集体成员的个性全面发展的重要手段。在管理班级工作中巧用心理学原理可以使班主任工作事半功倍。只有坚持以人为本,虚心学习,细心观察,拥有爱心,一定能在班级工作中取得巨大进步,培养大批的优秀人才。

  • 标签: 心理学效应 班级管理 师生关系
  • 简介:摘要中职学生学习差,缺少良好的学习习惯,自律意识淡泊,给班级管理带来好多挑战。为了把中职生培养成为具有综合职业能力、高素质的人才,班级管理工作任重道远。在中职生的班级管理中,我们认为,运用激励机制,是比较好的管理方法,可以取得不错的效果。

  • 标签: 中职学生班级管理机制
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  • 简介:摘要班级是培养中职学生职业伦理的主要阵地,学生能否在班级生活中养成应有的职业素养将在一定程度上决定其未来的职业定向,所以,班级管理对能否把学生培养成合格的职业人具有重要影响。本文笔者根据自己的工作经验,谈了中职学校班主任班级管理的几点感悟。

  • 标签: 中职班主任班级管理学校管理
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  • 简介:摘要从表面上看,“冠名班”只是班级名称发生了变化,而实质上它远超出了班级名称的变化,将带来整个人才培养过程的变化。基于“学生+准员工”的人才培养模式,笔者通过借鉴企业管理中的部分先进理念,实行班级管理企业化,将企业文化融入到班级管理中,将企业管理制度引入到班级管理中,将企业实践活动贯穿于班级管理中,使学生职业能力和综合素质得到了极大的提高。

  • 标签: &ldquo 冠名班&rdquo 班级管理企业化准员工
  • 简介:摘要班级文化和其他文化现象一样,有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮,它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地,寻找各种传统文化教育资源,让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣,建设有特色的班级文化。

  • 标签: 传统文化班级文化引入
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  • 简介:在当今中职学校普遍存在学生难教、难管的情况下,以活动项目为导向,在班级管理中开展以学生养成教育、技能实训和丰富课余文化生活等为主要项目的教育活动,通过有效的组织管理,让学生有事可做、学有所成,从而接受学校教育,提高班级管理效果。

  • 标签: 中职学生 活动项目 班级管理 策略与方法
  • 简介:高职学生学习积极性不高,尤其是学生不善于利用第二课堂进行自主学习,本文针对工程造价专业的第二课堂进行了职业化系统设计,并结合襄阳职业技术学院的“四位一体”的班级管理模式进行了研究.

  • 标签: 工程造价 第二课堂 四位一体 职业化管理
  • 简介:农村小学英语教育经过多年发展,依然面临很多问题.面对师资力量不足、教学设备简陋、教学方法单一、学科地位不高、学习观念落后等困境,采取改善办学条件、减轻教育经济成本、改变教育观念等对策,期许能推动农村小学英语教育走出困境.

  • 标签: 农村 小学英语 困境
  • 简介:摘要“意境”既是诗人的思想、情感同客观的景象事物相统一而产生的境界,也是读者借以感到言外意、弦外音、境外味,受到感染和陶冶,提高思想情操的诱导物。本文以“意境”作为抓手,在小学生古诗词的阅读鉴赏方面做了一些探讨。

  • 标签: 古诗词意境鉴赏
  • 简介:摘要借助有效的教学管理载体来加强学校的教育教学工作,是深化职教改革、全面提升学校教学管理层次的一个重要手段。本文针对当前职业教育的现状,结合在教学管理过程中的体会,提出了解决问题的对策。

  • 标签: 有效教学管理载体管理层次
  • 简介:小学生的好奇心比较强,对任何新鲜事物都容易产生好奇,对未知的事物更会产生无穷的想象.想象在学生的学习中有着重要的作用,它是发展学生智力必不可少的一个重要因素.因此,在小学语文教学中,教师要利用课堂教学,培养小学生的想象力.主要有以下几种有效策略:结合课题,产生想象;加强朗读,培养想象;设计问题,引导想象;理解课文,激发想象;利用插图,丰富想象;学习古诗,拓展想象;通过比较,启发想象;续编故事,展开想象;重组课文,培养想象;布置作业,训练想象.

  • 标签: 小学语文 有效策略 想象力
  • 简介:摘要学生管理作为学校教育教学活动正常进行、培养目标得以实现的支撑与保障,在促进学生就业工作上有着不可忽视的重要作用。在大众化教育的背景下,随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加,高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此,创新学生管理工作,探索合理的应对之策,是高职学生管理工作者需要重视的重大课题。

  • 标签: 高职院校学生管理工作现状对策
  • 简介:摘要针对现代职业学校,我们面对的都是参加中考失败的,缺乏自信的,在小学和初中都不大受老师喜欢的学生,我们应该如何建立学生的自信,如何让学生养成良好的学习和生活习惯,使我们职业学校面对的问题得到有效的解决。

  • 标签: 有效的沟通和谐的师生关系 学生管理