简介:摘要班级管理的开局决定着班主任工作的成败。新生入校,主要应从以下四个方面对学生进行教育一是了解情况,掌握学生的个性特征;二是强化纪律,培养学生良好的习惯;三是采取措施,养成班级良好风气;四是传授方法,激发学生的学习动力。
简介:摘要在全国大力发展职业教育的大好背景之下,我国职业教育得到了前所未有的大发展,职业学校的人数多次突破新高。然而职校的学生管理工作却十分艰巨,时刻考验着校领导和班主任,本文就这种情况论述了职高班主任对学生教育管理的观点,以及在具体管理过程的一些方法和措施。
简介:摘要在中职教育中融入企业文化教育,能提前培育学生对企业文化的认同感。有了这种文化认同感,学生就会根据企业文化的要求,自觉、主动地对自己的行为、思维方式、自我定位等进行调整。这样不仅能够促进学生树立正确的就业观,而且就业后他们能够尽快融入企业环境,适应企业岗位的要求。
简介:摘要中职学生学习差,缺少良好的学习习惯,自律意识淡泊,给班级管理带来好多挑战。为了把中职生培养成为具有综合职业能力、高素质的人才,班级管理工作任重道远。在中职生的班级管理中,我们认为,运用激励机制,是比较好的管理方法,可以取得不错的效果。
简介:摘要班级是培养中职学生职业伦理的主要阵地,学生能否在班级生活中养成应有的职业素养将在一定程度上决定其未来的职业定向,所以,班级管理对能否把学生培养成合格的职业人具有重要影响。本文笔者根据自己的工作经验,谈了中职学校班主任班级管理的几点感悟。
简介:摘要从表面上看,“冠名班”只是班级名称发生了变化,而实质上它远超出了班级名称的变化,将带来整个人才培养过程的变化。基于“学生+准员工”的人才培养模式,笔者通过借鉴企业管理中的部分先进理念,实行班级管理企业化,将企业文化融入到班级管理中,将企业管理制度引入到班级管理中,将企业实践活动贯穿于班级管理中,使学生职业能力和综合素质得到了极大的提高。
简介:摘要班级文化和其他文化现象一样,有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮,它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地,寻找各种传统文化教育资源,让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣,建设有特色的班级文化。
简介:摘要“意境”既是诗人的思想、情感同客观的景象事物相统一而产生的境界,也是读者借以感到言外意、弦外音、境外味,受到感染和陶冶,提高思想情操的诱导物。本文以“意境”作为抓手,在小学生古诗词的阅读鉴赏方面做了一些探讨。
简介:摘要借助有效的教学管理载体来加强学校的教育教学工作,是深化职教改革、全面提升学校教学管理层次的一个重要手段。本文针对当前职业教育的现状,结合在教学管理过程中的体会,提出了解决问题的对策。
简介:摘要学生管理作为学校教育教学活动正常进行、培养目标得以实现的支撑与保障,在促进学生就业工作上有着不可忽视的重要作用。在大众化教育的背景下,随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加,高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此,创新学生管理工作,探索合理的应对之策,是高职学生管理工作者需要重视的重大课题。
简介:摘要针对现代职业学校,我们面对的都是参加中考失败的,缺乏自信的,在小学和初中都不大受老师喜欢的学生,我们应该如何建立学生的自信,如何让学生养成良好的学习和生活习惯,使我们职业学校面对的问题得到有效的解决。