简介：摘要：小学是教育的初始阶段，这个时候的班级管理与学生思想品德、道德素质、习惯行为的塑造和养成有着密切的关系，班主任作为班级管理中最重要的角色，骑着决定性的作用。就此，本文对此进行探讨。
简介：摘要：“双减”背景下，对小学数学有了新的要求，教师应当重视对政策的深刻解读和分析，围绕“减负提质”目标对小学生进行教育和指导。作业设计是小学数学教学的一个重要环节，而从“双减”出发，做好小学数学单元作业设计的全面调整，确保数学作业在课程教学中发挥应有的辅助价值和功能。
浅谈小学班主任班级管理策略
“双减”背景下小学数学单元作业设计策略
