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14 个结果
  • 简介:采访者:高主任好!首先感谢您能接受我们的采访.近年来,空军总医院睡眠医学中心举办了多次高质量的会议和培训班,获得了热烈反响.那么,可否请您介绍一下睡眠中心的建设过程?

  • 标签: 睡眠中心 采访
  • 简介:目的:探讨“三甲”医院护理部主任岗位培训需求。方法:便利抽取全国“三甲”医院的208位护理郡主任和192位主管护理工作的院长,运用自行设计的问卷调查其对护理部主任岗位培训内容和方式的看法。结果:护理部主任认为最重要的前3位培训内容依次是人力资源管理、法律法规和护理管理知识,培训方式为培训班、参观学习和学术会议。院长认为最重要的前3位培训内容依次是护理管理知识、护理相关知识(心理、人文和财务)和法律法规,培训方式为培训班、参观学习和专题讲座。结论:护理部主任和主管院长均关注护理管理知识和法律法规的培训,培训方式多种多样,较认可培训班和参观学习的培训方式。

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  • 简介:阐述朱建贵主任治疗抑郁症顽固性失眠的辨证思路,临床常将顽固性失眠分为五型:肝淤血虚(精亏)证、心脾两虚证、心胆阳虚证、痰火上扰证、瘀血(痰瘀)内阻证,对应不同证型进行论治,临床疗效较好。

  • 标签: 抑郁症 顽固性失眠 中医辨证
  • 简介:近年来,随着传染病患病率的上升,医护人员因职业暴露引发血源性疾病感染的危险也日益加重。为了维护医务人员的职业安全,有效预防医务人员在工作中发生职业暴露,我国于2009年出台了《血源性病原体职业接触防护导则》,

  • 标签: 中南大学湘雅医院 职业安全 护理部主任 防护 血源性病原体 护士
  • 简介:社区护理,是社区卫生的重要组成部分。2005年卫生部发布的《中国护理事业发展规划纲要(2005—2010年)》提出:在社区卫生服务中,大力发挥护理服务的作用和功能,提供符合社区人群健康服务需要的多样化护理服务。北京月坛社区卫生服务中心隶属于首都医科大学附属复兴医院,是全国社区卫生服务的典范,复兴医院副院长、月坛社区卫生服务中心主任、中国社区卫生协会常务理事杜雪平教授不仅在心血管内科和全科医学方面有着颇深的造诣,对社区护理也有着独到的见解,本刊记者对她进行了独家采访。

  • 标签: 社区卫生服务中心 社区护理 护理事业 首都医科大学附属复兴医院 健康服务需要 护理服务
  • 简介:张洪君1955年1月出生,1975年参加工作,从一名普通的护士成为护士长、科护士长、护理部副主任、护理部主任。经过一步步的努力,她的能力、水平和敬业精神得到全院上下的一致好评。她30年如一日,兢兢业业,无私奉献,不断创新,执着追求,在护理服务、管理和教学科研各方面都取得了突出成绩,促进了医院护理专业的发展,得到医院和同行的认可。

  • 标签: 北京大学第三医院 护理部主任 科护士长 敬业精神 无私奉献 护理服务
  • 简介:北京和睦家医院是美中互利工业公司和中国医学科学院的合作企业,是一家中美合作医院。走进医院的行政办公区,一眼就能看到两间完全相同的办公室,这就是和睦家医院的两位主要业务负责人——护理部主任和医务部主管的办公室。护理部主任沈晓雁,统管着整个医院护理的人、财、物,其角色实际上相当于“护理副院长”。董事长李碧菁则主要把精力放在开拓医院业务、对外交流等方面,相当于医院的“大院长”。

  • 标签: 和睦家医院 护理部主任 董事长 护理人才 中国医学科学院 护理副院长
  • 简介:目的:探讨广东地区农村小学教师的心理卫生状况,为正在进行的学校心理健康教育工作提供依据。方法:采用SCL-90问卷对385名农村小学在职教师进行调查测评。结果:农村小学教师的心理健康水平低于常模,问题检出率达24.42%;性别、学历效应显著,教龄仅在躯体化因子上有影响。结论:农村小学教师健康水平低于正常人群,环境是主要原因。

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  • 简介:在古都西安,由西安交通大学第一附属医院与国际造口治疗师协会(WCET)联合创办的目前我国西部地区唯一一所培养具有国际资质的造口专科护理人才的学校——西安国际造口治疗师学校于2012年成立。造口治疗师(ET)学校是培养ET的专业培训机构。随着我国进入人口老龄化,老年人肿瘤、慢性创面(如压疮、糖尿病足、静脉溃疡)、失禁的发生率逐年升高,特别是近些年糖尿病的发病率不断升高,糖尿病引起的慢性伤口不断增加,使得我国目前对于ET的需求非常大。

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  • 简介:目的决定心理卫生素质的作用。方法临场实验法。测定儿童心理卫生素质。结果探险心理卫生素质是内因。结论心理卫生素质促进心理发展。

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  • 简介:目的:了解新疆中小学教师的心理健康状况,为维护其心理健康服务。方法:采用SCL-90对2191名各民族中小学教师进行测试。结果:除躯体化因子外,新疆中小学教师其余各因子分均极其显著地高于全国常模;少数民族教师心理问题检出高于汉族教师,中学教师的心理问题多于小学教师;中学教师在抑郁、敌对、偏执、精神病性四因子与小学教师之间存在着非常显著的差异,男女教师存在着性别差异。妇女教师比较突出的问题是:躯体化、敌对性、焦虑和抑郁;文理科教师九因子得分无差异。

  • 标签: 新疆 中小学教师 心理健康状况 调查 抑郁 敌对