简介：摘要班级是学校教育教学的基本单位，是学生在学校生活和学习的集体。建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋进取的班级精神与班主任是分不开的。作为班集体灵魂的班主任，要充分认识到自己所承担的教育重任。现就谈谈担任班主任工作中的感悟,以此与大家交流。
简介：摘要实践活动课程是学生通过自主学习，在实践活动中掌握知识要点，随着教育制度的改革，学校越来越注重学生在学习过程中的主观能动性的开发，学生在学习中，改变了原有的思维模式，不在单靠书本来满足学习的要求，而是通过在实践活动中来探索知识，自身参与其中，在思考中学习，本文就小学综合实践活动课程做探讨，以了解学生在实践课中知识掌握和学习体会，为实践课的开展做出客观的评价。
简介： 摘 要：小学阶段是学生成长发育的重要阶段，在小学阶段教育中不仅要重视学生知识教育，还要加大对学校管理工作的关注程度。切实有效的校园管理方式是保障校园教育工作开展的重要前提，是推进校园发展的重要推力。观察当前教学改革不难看出，在现阶段下，不光是课堂教学部分发生了改变，其对于教学管理也提出了更高要求。“以人为本”是新课改中倡导的教学理念，其不仅适用于课堂教学中，在教学管理中也同样适用。作为学校管理人员，应当明确小学教学管理的重要意义，将“以人为本”落实至实际教学管理中。
小学班主任工作感悟
小学综合实践活动课程探索与思考
“以人为本”在小学教学管理中的应用
