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  • 简介:摘要目前,国内不少企业已经对绩效管理提高了重视,将绩效管理作为确保企业战略可持续化发展的有利工具,从而加强了对人员考核的科学化管理。但是,很多企业依旧存在绩效管理混乱的情形管理者无绩效辅导、沟通意识,不知如何正确进行绩效辅导;员工对其低考核分数,不知道具体原因,不知如何改进,企业绩效考核流于形式。笔者所在单位M公司就存在上述问题,管理者对绩效辅导、绩效沟通并无清晰准确认识。因此,本文通过研究绩效辅导的作用、内涵,分析如何进行辅导,如何建设企业绩效辅导体,以便于企业科学正确地进行绩效管理。

  • 标签: 绩效辅导 绩效沟通
  • 简介:学校心理辅导体初探□徐学俊随着教育改革的不断深入和发展,心理健康教育及心理辅导已经受到一定程度的重视,并在我国一些城市、地区的中小学校逐步开展起来。但由于目前我国学校心理教育与心理辅导未能形成统一的组织和领导,加之起步较晚,因此对学校心理辅导的地位...

  • 标签: 心理辅导课 学校心理辅导体系 心理发展 中小学 学习方法 目标体系
  • 简介:朋辈心理辅导是一种特殊的心理咨询形式,是指由受过训练或受过督导的专业人员(如朋辈心理咨询员)在周围年龄相当的同学中开展具有心理咨询功能的服务。

  • 标签: 高校 朋辈心理辅导
  • 简介:大学生就业指导是指高校根据学生个人特征和社会需要,帮助学生规划职业发展、培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。文章从构建全方位的就业指导课程体系、搭建全员参与的职业指导平台两方面阐述高校就业指导体的构建。

  • 标签: 高校 就业指导 职业指导平台
  • 简介:学业辅导对于高职院校回应学生期待、加强思想政治教育、服务经济社会发展和促进自身发展均有重要价值。高职院校学业辅导存在“六重六轻”典型问题,学业辅导体亟待完善。基于“以学生为中心”的基本思想,系统构建了包括三维核心内容、六支辅导队伍、六类工作平台和四方支持系统的学业辅导体框架,并就体系内部关系作出分析。

  • 标签: 高职院校 学业辅导 体系 构建
  • 简介:摘 要:本文借鉴了已有的高校就业指导体,阐述了高校就业指导体建设研究的重要性,分析了高校大学生就业指导工作现状,总结目前高校就业指导体建设存在的不足,并提出高校就业指导体构建与优化策略。

  • 标签: 高校毕业生 就业指导 体系建设
  • 简介:通过教学督导这一高校教育教学过程中不可缺少的有机组成部分的构建和及其作用的来阐述其对提高高校教学质量的重要意义和作用。

  • 标签: 教学督导 教学质量 构建 问题
  • 简介:本文探讨了建立半导体照明技术标准体系的基本原则,给出了该标准体系的框架图,论述了目前已有标准和正在制定、将要制定的标准与该标准体系的关系。

  • 标签: 技术标准体系 半导体照明 框架图
  • 简介:摘要:在当前“大众创业、万众创新”的大背景下,高校创新创业项目孵化越来越受到重视。如何帮助和扶持学校创业类项目能够少走弯路,借助学校的帮扶和指导能够让这些创客、创业项目或初创期企业少走弯路,加快成功的步伐,是当前我国大学生创业发展亟待研究的课题之一。本论文从不同方面阐述大学生创业指导体构建探讨,希望为研究大学生创业指导体构建的专家和学者提供理论参考依据。

  • 标签: 大学生 创业指导体系构建 研究
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  • 简介:摘要科学制定薪酬策略,对于大学生在就业市场找到一份属于自己的工作,至关重要。为此,高校应积极进行薪酬调查,在此基础上,科学地开展薪酬指导,以帮助大学生树立正确的薪酬期望。

  • 标签: 营销理论 薪酬调查 薪酬指导
  • 简介:朋辈心理辅导是非专业者为周围需要心理帮助的朋友,同学提供心理上的支持帮助,使其走出心理困境,排除心理危机的一种心理咨询方式,朋辈心理辅导近几年来已经成为高校心理辅导的重要环节之一。在实际工作中,朋辈心理辅导的优势日渐显著。构建合理,可行的朋辈心理辅导体,将有利于更好的维护大学生心理健康,促进高校心理健康教育的发展。

  • 标签: 朋辈心理辅导 优势 体系 构建
  • 简介:它意味着政府有责任为义务教育(freedeucation)提供机会和社会转化有权力建构自己的学校体系。荷兰宪法第23款强调:教育应该成为政府始终关注的焦点,即教育是政府义不容辞的责任,

  • 标签: 荷兰 基础教育 教育督导体系 教育质量 教育政策
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加速,国土空间规划成为了一个重要的议题。本文首先介绍了国土空间规划的背景和意义,然后详细阐述了传导体构建的理论基础和技术方法,接着通过一个具体案例来展示传导体构建的实践应用,并总结了传导体构建的优势和挑战。最后,本文提出了未来研究方向和建议。

  • 标签: 国土空间规划 传导体系 城市规划 地理信息系统
  • 简介:在教师队伍中建立职业指导导师制、充分发挥班主任、专业课等职业指导的职能,构建合理的职业指导模式,使职业学校职业指导制度化、全员化。完善学校职业指导的职能,有利于学生职业生涯规划,使学生适应当前的就业形势,顺利融入社会、发展职业。

  • 标签: 职业学校 职业指导 体系构建