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  • 简介:对话式”教学是一种新的教学方式,它以追求人性化和创造性为目的,以师生互动、生生互动为特征。其中的“对话”主要表现在以下7个方面:教师与文本对话、学生与文本对话、师生对话、生生对话、师生自我对话、师生与环境对话、师生与社会对话,它们密切联系,相互影响。

  • 标签: 对话 教学 表现形式
  • 简介:<正>孙振华:现在关于水墨艺术的讨论越来越热烈,对于水墨艺术目前存在的问题,我以为要从根本上去进行梳理,需要进行知识系谱上的考察。人们一般认为,在中国的孔子和庄子亦即儒家和道家这两大美学传统中,中国的水墨画家们基本是选择后者。这决定了中国传统水墨画先天的价值指向,它是以个体生命的体验,个人的情感态度出发的,它是悠然意远、闲适超脱的,拿佛教作比,它是小乘佛教,更关心个人的解脱。在处理个人与社会的关系问题上,它是出世的,向内收敛的,最多不过"怒气写竹"而已;它基本不直接面对社会的尖锐矛盾和问题,不涉及生命中的悲剧和苦难。在当时,中国文人只能选择这

  • 标签: 水墨艺术 传统水墨画 水墨画家 孙振华 美学传统 传统文人画
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  • 简介:摘要:新的课程标准要求高中语文阅读教学要积极推进合作探究性学习,让学生成为阅读主人,通过对话的方式打造开放的阅读课堂,为他们提供交流和分享阅读体验机会,提高学生思考和分析问题能力,培养他们个性化阅读能力,促进学生养成良好阅读习惯,在阅读中获取知识、技能、情感体验等,高中阅读教学价值就会更高。本篇文章主要结合自身语文教学经验,对高中语文阅读对话式教学形式进行探讨,希望可以推动高中语文阅读教学发展。

  • 标签: 新课标 高中语文阅读 对话式教学 形式
  • 简介:无论是国内还是国外,对叶芝叙事诗的研究一直被忽略,甚至有学者认为像《乌辛漫游记》这样早期的诗作更是无足轻重。其实不然,叶芝在《乌辛漫游记》中就已经有意识地探讨诗歌形式的变革如何更好地呈现主题,通过"失效"的价值主体对话和并置不同的价值主体叙事,叶芝借表达自身艺术身份的焦虑进一步阐述了对如何表达爱尔兰民族身份的焦虑。

  • 标签: 叶芝 《乌辛漫游记》 对话形式 身份焦虑
  • 简介:电影与戏剧息息相关,这是毋庸置疑的。长久以来,电影连体、混杂于戏剧中,二者水乳交融、难分难离。本文通过探究《暗恋桃花源》话剧与电影的视听形式差异,借由对其时空组织的广阔自由度、灯光布景的实用与精细和间离与进入的观演关系三部分的分析,看搬上大荧幕的话剧对自身形式的突破与超越。

  • 标签: 话剧与电影 形式 暗恋桃花源 区别差异 突围
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  • 简介:摘要目的探讨看图对话工具与实物模具相结合的形式在糖尿病教育中的运用,提高健康教育的质量和水平。方法由糖尿病教育护士以看图对话工具为媒介与实物模具相结合,组织学员及家属进行互动开放式的讨论,每次6-10人,耗时1.0-1.5小时。教育结束后了解学员及家属对糖尿病知识的掌握程度。结果学员对看图对话与实物模具相结合的方法更容易接受,且差异有统计学意义(P<0.05);192名学员的糖尿病基本知识达标率比健康教育前提高了23-28个百分点,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用看图对话工具与实物模具相结合的形式,有利于患者更好的接受糖尿病知识,加强自我管理意识,防止和延缓并发症的发生。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 看图对话 实物模具
  • 简介:被罗蒂称作继续柏拉图对话做到“双扩大”的20世纪中叶开始的跨大西洋对话,是一次论题广、历时久,学派与人数多的现代哲学对话。其许多成果和价值之中有一项内容是对话哲学。它的丰富内涵与多样形式成了后冷战时代展开全球对话的动力和先声。以之为参照对诸如国际政治对话、天人对话、跨文化对话、与古典传统对话等进行考察,会发现各有不同的内容、限度、伦理要求与效果。若再继承古代《孟子》、《公孙龙子》、《天问》、《天对》、《声无哀乐论》等著作中的对话传统,定能丰富其内容、扩大其范围、促进人类新文明的发展。

  • 标签: 哲学对话 对话哲学 对话伦理 双向互动 换位思维
  • 简介:是周六,女人还是很早就起了,昨夜里她心里有了个想法,想把孩子送到他外婆家,和男人过一个两个人的周末。

  • 标签: 外婆 想法 周末 男人 女人 个人
  • 简介:淮安王可:我很想帮妈妈做家务,可老妈总说你这干不了那干不了的不让我干,怎么办?

  • 标签: 对话 小学 语文教学 阅读
  • 简介:初秋的北京,我们在元大都遗址公园后的一栋小楼里,找到了正在办公桌前忙碌的刘公勤。身为全国政协委员、中通诚资产评估公司总裁,前不久又新当选为中国资产评估协会副会长的她,显得十分干练。她在评估行业走过的历程让人充满了好奇和敬意。在交谈中,我们感受到刘公勤对事业不倦追求的精神。

  • 标签: 中国资产评估协会 对话 全国政协委员 遗址公园 公司总裁 评估行业
  • 简介:时间:1983年。地点:长江中上游。贵州。纳雍县张家湾镇补作村一间茅草屋内。一盏豆大煤油灯下,一个小孩对他的父亲说:“爸爸,上面大岩口的泥沙又泛滥了,路上冲了一地,车都不能通过。”

  • 标签: 对话 长江中上游 张家湾 纳雍县
  • 简介:汉中陈家浩:我的同桌真是胖,每次老是占那么多地方,害得我老挤着,跟他一块坐真倒霉!

  • 标签: 《对话》 小学 作文 语文教学
  • 简介:冷林以下简称"冷",何云昌以下简称"何"冷:从我注意到你开始,《摔跤》、《枪手》、《天山外》、《击鼓传花》,《视力检测》,《一袋水泥》、《抱柱》等作品都给我很深印象。它们是和承受力、检验某种意志力有关,是对身体、或观看人群的试验。像《摔跤》、《击鼓传花》等都是互动的,但大部分作品都是自我和自我的对话,和自我承受力有关系。对此我一直很关心,因为从90年代中期开始就有这样的作品,最初的张洹的《65公斤》,《十二平方米》,

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  • 简介:传统站在悬崖上一些人站在传统上山很大夕阳很大燕子飞去又飞回峭壁上那棵松树在一场雷击之后去年就老了

  • 标签: 对话 燕子飞 传统 夕阳
  • 简介:孩子和男人坐得很近,脸几乎就要贴在一起了。看得出来,孩子很兴奋,稚气的脸上写满了笑容。“爸爸,”孩子说,那口气像是在呼喊,“告诉您一个好消息,我当班长啦!”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:言为心声.语言能反映一个人的心理活动,气质风度,性格特征。在文学作品中.对话是一种经常采用的表达形式.在推动情节发展,刻画人物形象、表现主题方面起着重要的作用。

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