简介：电子技术是改变当今人们生活形态的一个最重要的因素．电子产品不仅仅局限于是单一的工具．而是一个融合的多媒体终端。笔者从最终用户需求角度出发．特别是在“三网融合”的大形势下。对未来家庭多媒体融合娱乐终端做了大体构想，对多媒体、数字电视行业业内人士提供一些思路。

简介：最近，一位朋友带着一声绝望的叹息，把她的手机给我看。屏幕上是一个睁大眼睛的婴儿各个角度照片的拼接图，有的照片还附带了快活的手写信息。“这塞满了我的收件箱!”她嘟嚷着，解释说屏幕上是她那4个月前刚出生的孙子。

简介：本文介绍了家庭数字媒体中心概况及其工作原理,简要介绍了UPNP即通用即插即用架构,讨论了家庭数字媒体中心与UPNP架构的关系,并对UPNP架构的发展前景作了进一步的分析和探讨.

简介：家庭娱乐结构化媒体组合提供连接当今各种家庭娱乐和信息设备的功能。这个组合包含了多条线路的电话／传真／因特网服务(包括标准速度和高速宽带DSL，电缆调制解调器和ISDN)，以及视频信号分配的设备，视频包括有线电视、数字有线、天线、卫星电视、VCR、DVD、安全摄像机／CCTV等。

简介：摘要

简介：结合下一代广播电视网NGB的升级改造工作，有线网络运营商也正同步推进数字家庭媒体信息服务平台的建设，向用户提供数字家庭媒体终端的解决方案及服务内容。同时为有线数字电视整体转换的用户提供解决方案，使他们能实现平滑升级并享受到数字家庭媒体信息服务。兼顾数字家庭媒体终端的功能设计，充分利用有线数字电视机顶盒已具备的接口及功能，

简介：

简介：2007年8月，美国CNN财经频道曾这样评价宝宝树：“专为中国父母打造的FaceBook!”宝宝树希望通过Babytree网站、米卡早教产品、BabyBox三大产品体系，以及认真、贴心的服务，打造出一个全面、完善的全媒体家庭类SNS平台。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，现代媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。特别是对于幼儿来说，幼儿很早就接触到各种形式的媒体，如电视、智能手机、平板电脑等。这些媒体给幼儿带来了新的学习和娱乐方式，同时也对幼儿的认知发展和社交能力产生着深远的影响。然而，媒体的使用是否对幼儿家庭教育产生积极的影响，如何合理引导媒体的使用，仍然存在一些争议和挑战。基于此，本篇文章对现代媒体与幼儿家庭教育的关系进行研究，以供参考。

简介：在学校里,这样的场景是不少见的——教师一:小王同学昨天晚上又没有完成家庭作业,他又跟他爸爸妈妈说谎了,说老师没有布置作业。唉,他总是这样,我都彻底无语了。教师二:我的天哪,今天我实在是太忙,居然忘记布置作业了。孩子们都已经放学回家了,怎么办啊?真是着急啊.教师三:班里的学生这么多,每天就是布置一点点书面

简介：摘 要：步入信息化社会当中，新兴媒体普及到人们生产、生活中的各个方面。中职学生作为新生代，对于新事物的接受能力颇强，因此对于新兴媒体的应用较为熟练。新兴媒体虽然改变了中职生的学习生活，但是在某种程度上，直接影响着中职生与同学、家长甚至与世界的关系与交流方式等。针对中职院校与家庭教育来说，新兴媒体的发展与繁荣为教育教学带来了新的挑战与机遇。因此，本文战队新兴媒体使用下中职生家庭教育有效策略进行展开讨论。

简介：摘要本文采用文献资料法、访谈法等方法调查新媒体在青少年家庭教育中的应用现状，对产生的积极与消极影响进行分析，提出青少年家庭教育中新媒体应用的指导策略，构建青少年家庭、学校、社会、网络良性家庭教育生态系统，让青少年在新媒体时代真正成为自己想成为的人，为家长进行家庭教育提供一定的参考。

简介：摘要本文采用文献资料法、访谈法等方法调查新媒体在青少年家庭教育中的应用现状，对产生的积极与消极影响进行分析，提出青少年家庭教育中新媒体应用的指导策略，构建青少年家庭、学校、社会、网络良性家庭教育生态系统，让青少年在新媒体时代真正成为自己想成为的人，为家长进行家庭教育提供一定的参考。

简介：三网融合的启动对于电信与广电来讲将是发展自身业务、实现自身综合竞争实力不断提高的一大机遇,而发展三网融合下家庭宽带多媒体的应用能够在进一步拓展二者业务范围的同时,提升其经济效益,并为宽带提速奠定基础。本文在分析当前家庭用户实际需求的基础上,对三网融合下家庭宽带多媒体的应用展开了探讨,以供参考。

简介：摘要：每个人接受的第一个教育便是家庭教育。父母是我们人生的第一位启蒙老师，带着我们说第一句话，念第一个词语。家庭教育对人的发展起着重要作用。但是我国的大多数家庭教育仍然存在一些问题，比如，父母的观念老旧，从而影响了孩子，抑制了孩子的发展。在一些家庭，父母的文化也有限，教育方法也是有所欠缺，这都导致了家庭教育出现了一系列问题。在互联网发达的今天，家庭教育在新媒体时代有了新的发展机遇。但是，即便如此，在新媒体时代下，家庭教育仍然存在以上问题。本文从新时代背景下的家庭教育现状出发，分析家庭教育存在的问题，以及面对这些问题时，应该采取的方法，来提高家庭教育的质量。

简介：摘要：本文探讨了幼儿园新媒体传播方式对家庭教育的意义和影响。随着信息技术的发展，新媒体成为家长获取幼儿教育信息和进行家校互动的重要渠道。研究发现新媒体促进了家园合作与共育模式的发展，优化了家庭教育资源共享和家长互动沟通。然而，面临技术应用困难、信息安全和隐私问题以及时间压力等挑战，建议提供专业培训与指导，加强信息安全保护意识，并优化时间管理。展望未来，新媒体传播方式将持续创新，助力个性化家庭教育，加强家园合作，不断推进家庭教育的优质发展。

简介：

简介：摘要：家庭是影响儿童个性发展的一个重要因素，良好的家庭环境有利于培养和培养学生良好的人格。在今天的互联网时代，随着信息技术的快速发展，新媒体所构筑的新的信息环境将会给人们的思想和行为带来极大的冲击。在新媒体时代，家庭教育必须在新媒介环境中培养学生的道德品质，从而推动其全面发展，而家庭教育与学校教育的有机结合，则有利于学生的健康成长。本文着重论述了在新媒体条件下，如何建构小学家庭教育的有效性，希望能给相关教师一点建议和帮助。

简介：摘要：家庭是影响儿童个性发展的一个重要因素，良好的家庭环境有利于培养和培养学生良好的人格。在今天的互联网时代，随着信息技术的快速发展，新媒体所构筑的新的信息环境将会给人们的思想和行为带来极大的冲击。在新媒体时代，家庭教育必须在新媒介环境中培养学生的道德品质，从而推动其全面发展，而家庭教育与学校教育的有机结合，则有利于学生的健康成长。本文着重论述了在新媒体条件下，如何建构小学家庭教育的有效性，希望能给相关教师一点建议和帮助。

简介：摘要：幼儿教育需要幼儿园和家庭相互配合，家庭教育水平的高低直接影响着幼儿园教育的成效。自媒体时代既带给家庭丰富的教育资源，又产生了一系列新的问题。本文分析了自媒体时代幼儿园家庭教育指导的困境，提出了自媒体时代幼儿园家庭教育指导的对策。