简介:摘要:作为一个国家的基本法,宪法具有最高的法律权威和效力。宪法教育不仅有利于提高公民的法律素质,促进法治,还有利于提高公民意识,促进民主政治,增强民族认同。小学是教育的开端,是祖国的未来,“宪法“一词对于小学生而言,模糊而抽象,为了加强学生的宪法知识教育,将宪法知识纳入课堂是国家依法治国的重中之重。
简介:摘要:宪法是国家的根本法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程,具有至高无上的权威和法律效力,在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念,使这一天成为全民的宪法“宪法教育日、普及宪法日、深化学法日”,形成举国上下尊崇宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法教学的研究与实践的意义在于从小培养学生的个人责任感和使命感,引导学生学习和了解宪法知识,弘扬宪法精神,开始法的启蒙,树立宪法信仰,培养宪法素养。
简介:摘要:本文以政治权力、行政权力、学术权力、民主权力作为分析大学权力结构的四个维度,通过政策文本的分析,对我国大学权力结构演化的路径进行了探讨。我国大学权力的形成与国家的政策密切相关,是渐进式的变迁,在新时代中国特色社会主义背景下,大学权力仍需不断完善内部治理结构,建立起适应我国经济社会发展需求的、符合我国国情的权力结构。
简介:摘要:在上个世纪60年代,新中国成立不久后,国家百废待兴,在那个特殊的时代背景之下,兰考县的风沙中屹立着一位伟大的县领导,他就是焦裕禄。焦裕禄精神是一种无私奉献的精神,是中华民族伟大精神的高度体现,是中国共产党为人民服务的杰出代表。随着中国的进步和时代的发展,焦裕禄精神也被赋予了新的内涵。从正确的角度分析焦裕禄精神的话语变迁和他的时代内涵,有利于在新时代中弘扬焦裕禄精神,在中国的历史中正确的传承焦裕禄精神。习近平同志曾在2009年视察兰考县,在视察兰考县的过程中,习近平同志深刻体会到了焦裕禄同志在与风沙、内涝、盐碱等困难作斗争时的艰辛[1],将焦裕禄精神高度凝练为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,全面的体现了焦裕禄精神在新时代背景下的时代内涵,明确的指出其时代意蕴:共产党人要扎根于人民,时刻坚守劳动人民对党的赤诚,这样就能使中国长盛不衰,使共产党经久不息。
简介:摘要:院校应充分了解学员的学习特点,结合院校人才培养实际,切实在学员中开展宪法意识培育工作。本文全面分析了增强宪法意识,坚定宪法自信的阻却因素,为有针对性地提出增强学员宪法意识坚定宪法自信的措施奠定理论基础。
简介:摘要:网络言论自由权是宪法明确规定的公民所享有的基本权利。近年来,随着互联网的飞速发展,公民的言论自由权得以进一步实现,为实现民主、公正、公平奠定了基础。但是,由于网络监管等力度不够,公民滥用网络言论权的事件屡次发生,也为我们敲响警钟,对于如何加强法律规制等问题有待于进一步研究。