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  • 简介:研究国际、国内叉车品牌视觉形象特征,通过对国内多个叉车品牌的视觉形象设计实践,提出针对国内叉车品牌的视觉形象提升策略,指导叉车企业树立特色鲜明的品牌形象,提高国内叉车企业的品牌竞争力。

  • 标签: 叉车品牌视觉形象 品牌标志 提升策略 品牌差异化
  • 简介:本文首先,分析低碳的概念及它在当下社会的重要意义和现实价值(国家和广东的“十二五规划”都提出要实现低碳发展);其次,深入研究低碳家居用品的设计策略。在策略的引导下,进行低碳家居用品设计的教学实践,并举办专题展览,参加国内外的比赛和交流,从而使其得到有效的传播和推广。

  • 标签: 低碳家居 设计策略与实践 传播
  • 简介:“中国人归中国人,中国人归基督”,是20世纪初比利时籍天主教传教士雷鸣远所言。这段话在中国天主教会内被广泛应用,用以描绘20世纪20年代以后天主教会内的本土化趋势。陈缘督为民初北京画界传统派大家金城弟子,在秉承其师画学精神同时,后又深受天主教驻华宗座代表刚恒毅影响,受洗入教,以陈路加之名,以辅仁大学为平台,开始了其以福音故事为题材的中国画创作历程。传教士试图通过鼓励宗教图像的本土化创作来获取社会认同,进而达到传教的目。陈缘督拥有中国画家与中国教徒的双重身份,在针对福音故事的图像化诠释之中,他的创作雄心,绝非仅仅创造一种能够被中国教民所能接受的符号模式,实际更期望这批公教美术作品,以及他所创立的宗教图像表达模式与意涵,彰显民族精神,获得民族美术的身份认同,并最终能够进入中国画史的谱系之中。陈缘督颇富理想化的绘画策略与价值建构,在努力实践的过程中,却遭遇到本土观看者的疏离与漠视。

  • 标签: 公教美术 民族精神 认同危机 家国关怀
  • 简介:本文通过对创新性能力培养特色的实践教学模式相关内容进行研究,提出了艺术类创新性能力培养的目标,力争建立起艺术类创新性能力培养的特色课程体系和以企业化教学为辅的实践教学模式。从而发展和完善我国已有的创新型艺术设计专业人才培养模式,为高校建设和发展艺术设计专业提供新的思路。

  • 标签: 创新能力培养 实践教学模式 艺术类大学生
  • 简介:在电子技术高速发展的今天,大多数艺术设计学科都嵌入了多媒体式的教学,电脑早在1995年就已经进入了学校的教学当中。如今,学生们都已习惯了守在电脑前冥思苦想地设计创作,手绘少了,手工制作也少了,有些甚至已经消失,所以现在的大学生,大学四年都缺少手工技能这种重要的基本训练.

  • 标签: 教学课 艺术类 实践 改革 大学生 电子技术
  • 简介:人物画,不论是油画还是水墨画,都有几个层次的讲究:形,这是最基本的,要达到"似"的要求,即形似;在形似的基础上求表现对象的神情,即神似,做到"形神兼备"。如何在描绘中,在形式语言中,注入作者的主现感情,使绘画形象具有更多的感情色彩,那就又有"传情"、

  • 标签: 形式语言 袁武 水墨人物画 人物形象塑造 问题复杂化 画理
  • 简介:5月16日,在小艺术家杂志社和广州市越秀区少年宫小云雀文学社的共同组织下.在小云雀剧院举办了“亚运向前冲”全国少儿征文大赛主题讲座。本社聘请了儿童文学作家王虹虹担任主讲嘉宾.围绕着“幻想·理想·实践”的主题.

  • 标签: 实践 理想 幻想 广州市越秀区 主题讲座 征文大赛
  • 简介:2013年8月美国纽约的现代艺术馆MoMA[MuseumofModernArt]举行了“声音:当代谱相”[Sounding:AContemporaryScore]声音艺术展览。姑且不论其展出作品之优劣,这个展览标志着声音作为一种艺术形式已受到大型美术馆的关注。而在地球的另一面,“转速:中国声音艺术大展”[RPM:SoundArtChina]亦于2013年10月上海的“西岸双年展”中揭幕,

  • 标签: 声音艺术 实践 香港 艺术展览 艺术形式 ART
  • 简介:随着我国教育制度改革的推进,声乐教学的改革也受到了社会各界的广泛关注。本文就目前声乐教学的特点和现状进行分析,对声乐教学的具体改进措施进行初步探索,以期为声乐教学的未来发展提供有效的理论依据。

  • 标签: 声乐教学 存在问题 改进措施 探索
  • 简介:作为主流媒体,地方广播电视台微信公众号要积极发挥自身优势,围绕党委政府中心工作、了解群众需求、回应民生热点、做好微信精准营销,在手机移动传播方面开拓新阵地;同时,立足本土、坚持民生、注重时效、追踪深度,扩大自身在手机移动传播的舆论引导力和品牌影响力。

  • 标签: 微信公众号 运营 选题 云浮广播电视台
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-16
  • 简介:景观设计教育体系传统教学模式沉淀吸纳实践创新    景观设计学是一门建立在自然科学和人文艺术理论基础上的应用学科,  在景观设计教学中的实践就是围绕培养学生的创新能力而建立的,    一、当代景观设计的发展与传统艺术学院式教育体系的冲突    作为一门综合性学科

  • 标签: 吸纳实践 实践创新 沉淀吸纳
  • 简介:  近20年来,中国的艺术教育无论从数量还是质量上都发生了很大的变化,设计专业教育更是经历了从无到有的过程.中国经济正进入新的发展阶段,创意产业的兴起带动了整个经济的飞速发展,"创新"成为国家重要的核心竞争力.这为设计与设计教育发展提供了难得的契机,同时也带来了挑战.在设计教学中开展创新精神的培养和对创造性思维的开发已十分重要.……

  • 标签: 创意课程 图形创意 教学实践
  • 简介:一、音律的自然特质和“人工律”的应用“音响法则”有它的客观性和规律性,其所生成的“分音列”是音响的自然规律的体现,所以音响法则是一种“自然法则”。“纯律”既然根据分音列而产生,所以有“自然律”之称,但如说自然律只能是纯律,则是片面的。“五度律”(应包括“四度律”)也是根据二分音和三分音的纯五度而生律,当然亦属自然律而无疑。为什么各国古今的音乐皆以八度为分组单位?八度音程即是第一分音(基音)和第二分音(第一泛音)之间的音程;又为什么重用纯五度?二分音和三分音的音程即是纯五度;纯四度亦很重要,四度律即是用三分音和四分音的纯四度而生律;在一、四、五、八度中为什么要构成纯律的和弦?大三和弦由四分音和五分音的纯律大三度的插入所构成;小三和弦由五

  • 标签: 纯律 音乐实践 五度 平均律 自然律 分音
  • 简介:关于理论应用一切正确的理论都来自于对前人实践经验的总结,而理论的全部价值又在于它是可以用来指导和帮助人们去作新的进一步的实践。声乐艺术尤其是一门技艺性、实践性的艺术,声乐的教学过程难免大量涉及如何让理论付诸实践的问题。由于“人声如人面,千人千种形”,现存古今中外有关声乐的各种理论也更显丰富多采、流派纷呈。意大利歌王帕瓦罗蒂说:“有多少声乐教师,便有多少理论。加之,每个人的声音如同他的字迹和指纹一样各不相

  • 标签: 声乐艺术 帕瓦罗蒂 人的声音 声乐教师 技艺性 歌唱演员
  • 简介:自从指导第一部毕业联合作业《家·人》至今已进入第四个年头,虽为"指导",作为一项教学实践活动,我本人实则也在过程中所得颇多。为人师者的本分是在平日的身教言传中将自己的所思所得倾囊相授,而鉴于教师本人与学生在人生体悟及创作阅历上的悬殊,在有限的学制之内,学生未必能够将被传授的知识与经验悉数吸收体认,教师唯有将自己的学识与技能调和转化为一套套的招式和理路——用当今的热词即为"套路"——在学生或未全然消化理解之前,将之预置入学生的认知

  • 标签: 电影剧作 联合作业 父女关系 儿童电影 创作者
  • 简介:文章从实践美学的角度分析了音乐指挥实践的过程特征,音乐指挥存在形式与实践的关系,音乐指挥个体与群体的统一关系,音乐指挥的物质性与精神性转化的跃进,音乐指挥的审美与实践的自由感,以此揭示音乐指挥的恒新恒异的创造和独特的审美价值。

  • 标签: 音乐指挥 实践美学 自由感
  • 简介:凡是画家,只要使用色彩画画,就必须具备两种知识:一是色彩的理论知识,一是色彩的实践知识。色彩的理论知识,包括对色彩原理、自然界色彩现象的认识和理解;色彩的实践知识,包括画家对所使用的工具即颜枓性能,以及色彩表现方法的认识和掌握。

  • 标签: 色彩美 印象主义 塞尚 马蒂斯 油画技法 梵高
  • 简介:每个时代的音乐都以其特殊的材料和方式记录下该时代的思想、感情、理想和愿望,不同时期的音乐所表达出来的风格差异,是不同时期精神的体现。

  • 标签: 乐派 音乐 实践 形态
  • 简介:工作中常常要将CAD软件的图形插入到其他软件中,本文对此问题进行了分析、研究、比较,提出了一些解决的方法。

  • 标签: EAD DWG 图形输出 WORD WMF