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  • 简介:摘要:幼小衔接的科学有效实施将让幼儿更健康顺利地过渡至小学。为此,幼儿园的教师需要在行为方式上,帮助幼儿达到独立自主,并为家长提供指导,让家长能够起到辅助作用,以提高幼儿的专注力,并疏导幼儿的情绪和引导幼儿形成凝结的集体观念。同时,通过有效的实地参观与互动来让幼儿产生较强的入学期待。

  • 标签: 实践策略 专注力 幼小衔接