简介:摘要目的采用处方点评的方式促进医师临床合理用药,提高临床合理用药水平,减少药物不良反应和滥用现象。方法2016年1月-2017年12月,每月随机抽查各科的门急诊处方及住院病历,评价分析医生和医师的用药合理性。结果通过实施处方点评2年,我中心处方合格率明显提高,药品种数大幅度下降,不合理用药现象逐渐减少;药品不良反应报告病例明显减少,抗菌药物临床应用更趋合理,住院患者抗菌药物使用率及使用强度显著下降(P<0.05)。结论通过点评、反馈、整改、学习提高等措施,及时发现不合理用药的情况并持续改进处方质量,对提高医疗质量和合理用药水平具有重要意义,也有助于减轻群众的医药费用负担。
简介:摘要本文分析总结了多媒体教学的优越性和弊端,认为多媒体教学具有课堂容量大、生动直观、提高学生学习兴趣等优越性,也容易出现学生难于作笔记、巩固所学知识和教师难于调动学生思维等问题。最后提出了使用多媒体课件的建议。