首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
“情·知教学”及其
实施
策略
作者:
宋庆泮
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:1995-06-16
出处:
《普教研究》
1995年第6期
简介:
<正>“情·知教学”理论是大连市教育家冷冉同志于80年代初在借鉴古今中外教学论的精华,总结我市50多位优秀教师经验的基础上提出来的。
标签:
情·知教学
实施策略
认知过程
课堂教学
课后小结
教学策略
全文阅读
“情·知教学”及其
实施
策略
“情·知教学”及其
实施
策略
返回顶部