简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：学生发展理论于20世纪20年代产生于美国。基于全面培养学生的原则,学生发展理论对学生工作领域的实际工作起到了较强的指导作用。文章介绍了学生发展理论的含义、基本内容和主要流派及观点,并探讨了其在我国高校学生工作实践中的应用。

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简介：生发油随着人们生活水平的提高，保护毛发，治疗脱发的人数越来越多。为适应市场的需求，各种生发剂陆续登市，这些生发水、生发膏均为水剂、膏剂，涂擦后，酒精、水分等易挥发，有效作用时间短；有的含有人工合成化学物质，使用后，易产生毒副作用；单一性较强，一种生发...

简介：当前教学改革的基本方向是培养学生主动学习的能力。物理教学中要创设恰当的课堂气氛，创造轻松愉快的学习环境，采取灵活多样的教学方法，形成尊重、民主和发展的良好师生关系，来培养学生的主动性和创造性，让学生产生主动学习的良好习惯。

简介：团山艺术中心，位于重庆北碚区团山堡11号，苍翠的缙云山脚下，对面是校园，同样郁郁葱葱的茂密树林。这是一座独门小院，曾经的粮食仓库，外观仍保留了粮食建筑的原墙青砖，但分布其中的工作室、展厅、沙龙，随处可见的艺术品，使小院充溢着浓浓纯正的艺术气息。

简介：在世界金融海啸的大背景下，联想第三财季净亏损9700万美元，柳传志重现江湖复任联想“掌门人”，成为IT界的热门话题。“联想就是我的命!”柳传志如是说。诚然，从1984年联想发轫于中关村，经过20多年打拼，现已成为百亿美元年收入的国际企业。

简介：塑料袋造成的"白色污染"早已成为地球公害,因此它被称为"人类最糟糕的发明"。然而加拿大年仅16岁的高中生丹尼尔·伯德通过潜心研究,发现通过一种神奇的假单细胞菌,可以将塑料袋的自然降解过程从上千年缩短至短短3个月!目前伯德正在为这项革命性的技术申请专利,希望它在解决地球生态灾难的同时,也为他

简介：继中关村“硅谷”、武汉“光谷”、保定“电谷”、宝鸡”钛谷”、包头”稀土谷“之后，株洲高新区响亮地提出打造“中国动力谷”，又为高新区人提供了新的想象空间。

简介：高新技术园区是一个知识生发的场所.知识的一个重要特征就是没有人能够预言知识发展的方向与轨迹.知识的这种特性决定了在高新技术园区的建设中,政府的作用不能是积极的行政主导方式,而应当是亚当·斯密所谓的消极保护性职能.

简介：数学教学是思维活动的教学。数学思维是数学活动中的思维，是以数学问题为载体通过发现问题解决问题的形式，达到从数学角度认识事物本质的思维。数学教学中不能只把解题看作思维的训练，尤其是把解应用题看作思维能力培养的惟一途径。我们应把培养思维能力贯穿于数学教学的全过程。

简介：简单的分层教学即是多年来常用的“快慢班”制。中学生都具有强烈的自尊心和表现欲，他们不甘落后．但自控能力又较差，特别是从众心理和逆反心理又特别强烈。因此，分在慢班的学生，一是自尊心受到严重挫伤，失去学习的信心；二是差生集中在一起，在逆反心理和从众心理的作用下，他们往往一起与老师和学校作对；第三，严重违背了素质教育的原则．客观上造成一部分学生得到较好的发展机会，

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简介：忽视学生个性发展是我国学校德育工作中长期以来存在的问题,本文结合我在小学实习的经历来谈我对德育中"促进学生个性发展"的新体会,并同时就"如何促进学生个性发展"给出一些合理化建议。

简介：在青年大学生中发展党员,已成为高校党建工作的重要内容。这不仅对于促进大学生政治进步和实现其全面成长具有重要意义,而且还源源不断的为党注入新鲜血液,对于提高党员队伍的整体素质具有战略意义。但是,随着高校大学生队伍的不断扩大及毕业生就业形势的变化等,大学生党员发展的入党动机不纯、培养体制等存在诸多问题,本文旨在从高校大学生党员发展工作的重大意义、存在问题及其对策三方面进行思考。

简介：大学生的专业选择对个人发展具有一定的决定作用,个人发展对专业选择具有一定的引导作用。大学生在专业选择时应遵循与个人兴趣、能力、职业规划、国家政策导向相一致和性别相协调的原则,为未来发展奠定基础。

简介：美育对促进大学生的素质教育、德育教育具有重要的作用,提升美育教育质量、促进大学生全面发展的有效途径是开设审美理论教育和艺术实践课程,创造美好的学习环境,渲染美的校园氛围等。

简介：随着教育改革的不断深化和科学技术的不断进步,高校学生基层党建工作在面临挑战的同时也迎来了机遇。从党员教育和组织建设两个方面调查研究了高校学生基层党建工作的发展要求,提出了加强高校学生基层党建工作的四项建议,即加强学生基层党组织建设,加强学生党员教育管理,重视学生党员发展质量,开设党组织网络公共平台。

简介：独特的心理特点使大学生的社会比较现象较为常见。并且对自身产生较大的影响。社会比较不仅通过影响个体与发展有关的信念与期望来影响个体自我发展的目标定位，而且通过影响个体的情绪和控制感来影响个体自我发展的实际行为。

简介：联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”在《学习：内在的财富》报告中，郑重提出了21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处和学会做人，并认为这是21世纪人一生的知识支柱。为了破解这一世纪命题，中国青少年研究中心和北京师范大学教育系合作，组成了“我国中小学生学习与发展课题组”。