简介：眨眼之间皆是兵，校园处处喊声声。戎装舞动青春律，骄子发挥橄榄情。

简介：9天的军训缓缓落下帷幕，终于结束了这段挑战自我的艰难日子，心里总算轻松下来。回头看看这段日子，那抹轻松猛然间触碰到了什么，迅速转成了凝重。我知道，那是我对神圣军魂浅浅的探知。

简介：教师手札与每个孩子交心秋天到了，新学年又开始了，没有新学期的兴奋，心中反而多了一份沉甸甸的责任。今年我校又迎来了一批“9＋3”学子，我被分配到高2011级园林美术班作班主任，这是一个“9＋3”学生占30％的班级。

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简介：话题“唉，军训好苦啊!不仅每天训练得腰酸背痛，还没有可口的饭菜。头天晚上的米饭第二天早上变成了粥；早上的咸菜到中午变成了成菜炒豆腐；中午的炒豆腐到晚上又变成了白菜豆腐汤……

简介：摘要在世情和国情高度快速发展的新形势下，我国青年一代的世界观、人生观和价值观也受到了很大的影响，而青年一代的总体实力将会影响着我国参与国际竞争的整体实力。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，加强和改进大学生思想政治教育要“以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育”。所以，加强大学生的爱国主义教育，是高校思想政治教育所面临的重要任务。

简介：摘要在高校开展军事训练，是普通高等学校全面推进大学生素质教育的重要形式和途径，是提高大学生思想政治教育成效的重要形式。本文结合军训对大学生思想政治教育的促进作用，对高校提高大学生军训工作成效提出建议。

简介：军训教学是学校素质教育的重要组成部分,对培养德、智、体、美全面发展的合格人才,实现国家人才培养的长远战略和国防后备力量建设有无法替代的作用。提高高职院校的军训质量,积极实施素质教育,必须针对高职新生的特点和人才培养要求,深化高职院校军训教学改革,创新教学方式和教学模式,充实和完善教学内容,不断实现教学工作的整体优化。

简介：摘要新型的教学模式就是在公平和谐的学习氛围中展开积极主动的探究摸索，在实施探究学习中，积极鼓励学生大胆质疑，全面创新。因为有质疑才有创新，质疑是创新的前提与坚实基础。因此，巧妙地鼓励学生质疑，有利于全面激发学生更好地创新、更深地探究。

简介：摘要所谓“放”，就是在教师的指导下，放手让学生收集信息、提出问题、分析问题、解决问题，从而使学生真正成为课堂学习的主体。

简介：关注人是新课程的核心理念。关注人的实质是要求教师实施以人为本的教育，关注学生的情感生活和情绪体验，使教育教学过程同时成为学生情感、态度、价值观的形成与发展过程，从而真正实现人的发展。

简介：本文主要从一个教学案例入手，分析当前教育体制下中学教育功能不断减弱、学生思维渐次枯竭的可怕灾难现状。倡导利用有限的时空条件点燃学生智慧，激发学生兴趣，培养创新思维，最终完成崇高的教育使命。

简介：备课是课堂教学的核心环节之～，“有效备课”是实现“有效教学”的前提和保障，学生是课堂学习活动的主体，也应是教师备课的出发点和归属点。只有心中有人的教育、贴近人的教育、以人为本的教育，才会是成功的教育，在实施新课改的今天，更应从学生需求出发去解读文本。因此，激发需求、深化需求、升华需求应成为英语教学的基本要求。

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简介：作文教学历来是语文教学的一个难点，如何变难为易，使学生乐意写、多写，首先得培养学生的作文兴趣。有了兴趣，学生才会用心做，做得好；反之可能“劳而无功”。为此，根据学生年龄小、习作基础差、知识面窄的特点，笔者从激发学生的作文兴趣人手，采用了以下几点做法。

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