简介：学校后勤社会化改革的一个重要目的就是为学校减轻后勤管理上的负担,以保证用更多的精力去抓学校的教学及科研质量。因此,在此背景下,学校更需要适合学校发展的校园管理模式。

简介：摘要：本文探讨了学校周边区域防护设计与儿童安全策略，着重分析了学校周边区域的安全现状，包括交通、犯罪率和已有安全政策。进而，文章提出了改善建议，包括交通规划与管理、建筑与景观设计，以及社区安全设施的优化。最后，强调了安全教育课程和应急预案与演练的重要性，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生创造一个更安全的学习和成长环境。

简介：当前我国开设城镇规划专业的高职院校数量增长较快，但课程设置多为本科的简化版，未能很好体现高职特点。研究首先结合理论与实践经验，对高职规划专业定位进行探讨；其次以城乡规划一级学科建设为基础，按照二级学科方向对高职的课程内容进行梳理整合，搭建核心课程组合结构；最后通过课程编排，实现高职教育专项职业技能化的特点。

简介：在城市规划专业的本科转型教学中,住区规划是城市规划专业三年级学生从单体转向群体、从建筑设计转向规划设计、从微观转向宏观的关键课程.应积极探寻一条以教学内容的重组为核心、以教学时间的统筹安排为线索、以多样灵活的教学方法为保障的教学改革途径.

简介：以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境15个核心要素来分析它们与大学校园规划的内在关系,然后提出建构＂五元设计环＂概念模型,分别从基于传播学的＂传播者—校园媒介—受众＂设计流程、基于符号学的＂传播者—符号信息—建成环境＂设计流程、基于环境行为学的＂建成环境—符号信息—受众＂流程对设计机制进行深度分析。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。

简介：GIS地理信息系统是高校城市规划专业的一门重要技术课程，同时也是当代城市规划实践的重要技术平台。研究分析了目前我国高校城市规划专业GIS教育现状，认为高校城市规划专业GIS应用需求一般由基本理论需求、空间信息提取需求、空间信息分析需求和专业编程能力需求组成，在此基础上提出了高校城市规划专业GIS教育课程设计方案，具体由课程模块设计、课程内容设计、课程教学模式设计和课程实践设计构成。该方案为城市规划专业的人才培养模式革新和教学改革提供了一种思路。

简介：

简介：经济的快速发展使我国对高职人才的需求大量增长,高职院校的新兴和校园空间的膨胀以及社会化要求之间产生了诸多冲突.深圳职业技术学院是当前国内高职学校发展的典型之一,规划在对其多山地的新校区进行研究的基础上提出:用地条件和布局的多方案比较,规划布局反映高职学校的功能、基地空间和景观特点是适应当代高职校园规划的有效途径之一.

简介：高校规模的不断扩大以及机动车数量的日益增加衍生出一系列校园交通问题,如何实现校园内部人、车、环境的平衡逐渐成为校园规划中不可回避的内容。在此情形下,以减少事故、降低污染为目标的绿色交通理念为解决这一问题提供了一条切实可行的途径。在对校园交通系统现状存在的问题充分分析的基础上,以天津大学为例,通过道路系统的优化、绿色交通新技术的实施以及绿色出行方式的引导等措施,探索人车矛盾突出背景下校园交通系统规划建设的新方向,打造一个以＂可持续发展＂为核心的示范性绿色校园。

简介：摘要：课程知识是实现人才培养目标的主要信息载体，课程知识拓展决定着人才培养的行业背景转型应对措施。当前在中国进入城镇化新常态阶段、城乡规划从增量规划为主向增存并举的权益价值转变的人才培养需求环境和背景下，开展城乡规划专业课程知识拓展的教学改革研究非常必要。该文从城乡规划编制、实施、管理三大环节的专业体系构成方面进行系统分析，认为相关课程知识可以增强城乡规划编制效果的评判标准支撑、拓宽城乡规划实施活动的开展基础范畴、构建城乡规划管理主体的运作依据路径，

简介：摘要：全面推进中职学校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措；全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，是人才培养的应有之义，更是必备内容。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，要求整体推进高校课程思政和中小学学科德育，深度挖掘中职各学科门类专业课程等所有课程蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。推进学校课程思政建设进行了整体设计，为中职学校推进课程思政建设、培养高素质技术技能人才提供了政策支撑与方向指引。

简介：以汕头市中小学校布局规划为例，从计划经济模式教育设施的失灵现象入手，分析其经济，政策，社会，行政原因，探讨市场经济条件下重整教育设施规划的内容和方法，以及建立城市规划预警机制的必要性和可行性。