简介：摘要随着市场经济的发展，社会对会计人员综合素质的要求越来越高。鉴于中职学生目前存在的问题及就业的困难形势，加强会计专业教师的教学培训、提升教师素质、改进教学方法及加强学生的学习方法指导变得极为迫切。

简介：近年来,随着教育改革的不断深入,无形资产逐渐成为高校国有资产的重要组成部分。在新会计制度下,高校面临无形资产价格确认困难、成果转化效率低、缺乏科学的评估核算体系缺位、人才流动大等问题。制定有效的管理制度,建立健全人才激励机制,建立科学的核算体系和建立投资转让收益分配制度等,有助于提高高校无形资产的管理水平。

简介：会计专业的课程都有很强的实践性，实践环节是会计专业的重要组成部分。通过实践环节的训练，不仅有助于理解和掌握专业理论知识，更重要的是能很好地掌握会计专业的基本技能。本文对会计专业实践环节教学模式及方法和手段进行了分析，同时结合目前会计专业实践环节所开展的教学活动中的问题进行了探索性思考，提出了比较有效的实施方法，以期提高会计专业实践环节的教学效果。

简介：摘要中职教育中的《会计电算化》课程是一门覆盖面比较广及实践性很强的课程，在目前的中职教育中，这门课程一般以课堂传授与上机操作相结合的方式授课，学生对于这门课程的理解度及接受掌握程度相对偏低，且其对知识的综合分析运用能力及突破创新能力不足，教学效果大打折扣。

简介：会议是现代行政管理的一种重要手段,它在政策规章宣传、工作部署落实、总结激励督促、经验交流推广等方面起着十分重要的作用。学校是人文荟萃的地方,管理对象主要是教师,教师的知识、素养、理解能力等有别于其他群体,因而学校在会议管理上应更加精致。一、次数宜少忌多学校会议虽是学校行政管理中必不可少的重要手段,但也不必大事小事都开会。对于一些不必召开的会议,应坚决不开;对于一些可开可不开的会议,应尽量少开或不开;对于一些可用其它方式表述的会议,

简介：分析了2014年新《高等学校会计制度》较1998年旧制度的几点主要变化,指出由于国内各高校的经济水平以及财务管理情况的参差不齐,致使新旧会计制度在衔接的过程中出现了诸多问题,提出了新旧高校会计制度衔接的几点对策。

简介：摘要我国启动高等学校总会计师制度已有多年，但高校总会计师的角色在社会上的认同度普遍较低，高校总会计师履职过程中出现不同程度的现实差异，在高校决策中的作用未达到预期。在全国各行业深入推进管理会计的背景下，高校总会计师在管理会计进入高校的浪潮中肩负着重要的使命和责任。高校总会计师应从自身的角色定位出发，努力培养自身成为管理会计行家的素质，从完善高校治理、搭建高校财务服务平台、推进风险防控体系等方面积极探索管理会计在高校的实践途径。

简介：如今,各个行业已全面迈入信息化时代,计算机和互联网技术在各领域广泛应用,新媒体和智能终端的应用更是日新月异。但是,在这样的背景下,大部分高校的会计档案管理仍停留在传统模式上,文章就信息化环境下高校会计档案管理的创新与改革进行了有效探索。

简介：高校在会计人才培养中，不仅要注重专业知识和文化知识的培养，更要把职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。本文从会计职业道德的重要性入手，结合问卷调查结果，分析目前高校会计学专业学生职业道德教育现状，并提出建议。

简介：课堂目前仍是会计专业人才培养的主阵地,本文在对职业院校会计专业高效课堂内涵进行界定的基础上,从课堂教学目标职业化、课堂教学内容适用化、课堂教学方法科学化三个方面对如何构建高效课堂提出了意见和建议,并对高效课堂教学实施过程中师资、教学环境等保障条件进行了分析。

简介：职业教育的最终目的是服务于地方经济,而用人单位需要的是实用型会计人才,要求学生专业知识要过硬,还必须具有熟练掌握专业的实际操作能力,那么中职学校会计专业教学是否能够培养出符合社会需要的会计人才,是中职学校普遍存在且亟需探讨和解决的问题。文章从目前中职校会计专业教学的问题出发,就中职会计专业教学的有效性提出建议。

简介：会计职业道德是会计从业人员应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。本文阐释了会计职业道德的内涵，分析了会计职业道德教育在会计高职教育中的实践现状，探索总结出现这一现状的原因，概括出在会计高职教育中加大职业道德教育的意义，希望对我国会计职业教育和从业人员观念的改善和发展起到促进作用。

简介：微课程因其主题模块独立、规模小,适用于成人高校会计专业的教学。这种教学模式对于成人学生而言,可以弥补工学矛盾,利用碎片化的时间反复学习,并有利于培养学生自主学习能力;对教师而言,便于组织教学,也利于教师做活教学,并提高教师的教学能力。因此,在实践中可以利用ADDIE模型设计微课程,结合JITT和PI教学方法在各教学环节中应用微课程。

简介：随着高校教育体制改革的逐步深入,高校财务制度和会计核算制度的改革已经成为众人关注的重点。本文以高校会计制度中出现的问题进行分析,介绍了改革高校会计财务制度的策略及对改革会计制度产生的重要影响。

简介：为了满足社会经济发展需要，很多高职院校开设了会计专业，高职会计专业旨在通过学校理论与技能教育，将学生培养成适应会计第一线岗位需要的技能型应用人才。本文在明确职业能力内涵的基础上，通过对高职院校会计专业职业能力分析．对高职院校会计专业建设进行思考并提出相应建议。

简介：财务共享中心的建立对会计人才的需求数量和结构提出了新的要求，核算型人才需求显著减少、复合型人才成为需求重点。高校作为会计人才的主要培养者，应该适应财务共享趋势下会计人才需求的变化，对目前的教育模式进行调整。本文从教育理念的转变、课程设置、教学手段以及师资水平的提升方面探讨了高校会计教育模式该如何转型以适应财务共享趋势下对会计人才的需求。

简介：地方高校会计档案的开发利用是推动高校转型发展的重要路径与举措。然而,地方高校会计档案的开发利用工作还存在很多不足的地方,鉴于此,务必要主动适应地方高校转型发展的新要求,结合档案发展的规律,以此推动地方高校会计档案的开发利用工作更加科学化、规范化和常态化。

简介：应用型本科院校主要培养应用型人才,实践教学是培养应用型人才的重要环节。通过构建以单项课堂实训、主干专业课程实验、综合模拟实验及校外企业实习等四个层次的会计实践教学体系,与会计理论教学体系相配合,培养学生逐步掌握会计基本技能、专业技能和综合技能,保障应用型本科院校应用型人才培养目标的实现。

简介：摘要“以技能为本位，以就业为导向”是中等职业学校教育的重要理念，而当前中职学校，特别是会计专业，理论教学内容多，强化职业技能教学不足，实用性的实训教学较少，直接影响了学生的就业质量。为改变这种现状，必须推进中职学校会计实训教学改革。

简介：文章通过对西安市37所幼儿园财务管理状况的问卷调查,对当前幼儿园财务管理工作中的困境和对财务人员需求进行了深入分析,提出学前师范类院校会计专业人才的培养策略。