简介：论剩余价值理论的学术价值及其发展依据

简介：大多数学者认为20世纪以来西方道德教育理论及其研究对我国当前道德教育具有重要的借鉴意义,有学者提出应该挖掘革命传统教育中的道德内容和方法,有些学者研究并阐发了西方道德教育的发展过程

简介：本研究基于自我决定理论,运用质化方法,在了解高校英语教师学术发表动机概况的基础上,深入剖析了教师学术发表内部动机的变化规律。研究结果表明:总体上教师进行学术发表缺乏自主性,少部分教师对学术发表已产生较强内部动机;教师开展学术发表的内部动机会随其所处学术阶段的变化而变化;教师学术发表动机自我决定程度增强常是外部环境和个人能动性交叉作用的结果;教师发表动机自我决定程度增强的深层原因在于其能力、自主和归属需求得到了满足。研究对增强高校教师发表的正面体验,促进高水平发表有重要启示。

简介：

简介：制度性腐败的学术环境,而是他个人的学术品德问题,所以腐败与反腐败都是一个体制的问题

简介：从2003年开始的15年是中国政治传播研究学术场域建构和调整的时期,到2017年,该学术研究场域基本成形。从学术场域内的惯习存在情况看,中国政治传播研究场域对内存在着明显的对研究主题、研究视角等方面的路径依赖,而对场域内主要的资本权力掌握群体并没有明显的跟随。场域构造过程中该核心学者圈的稳定性较好,但其内部的关联度却较低,对全场域的带动作用较差,该研究领域真正的学术共同体在当下还并未建成。

简介：费孝通教授还提出了其它一些区域经济发展模式,费孝通教授主张发展农村特色工业,是费孝通教授提出的另一个有影响的区域经济发展模式

简介：2018年12月1日,由广东经济学会和暨南大学经济学院联合主办,暨南大学伯明翰大学联合学院和暨南大学中国经济发展与创新战略研究中心协办的“2018年广东经济学会年会”在暨南大学举行。来自北京大学、上海交通大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东财经大学、深圳大学及广东省社科院、广东省农业局、广东省产业发展研究院等30多所高校和研究机构的200余名经济学界专家学者参加了会议。

简介：就是巴赫金学术命运的沉浮也受到政治意识形态的影响,载米·巴赫金著《小说理论》,巴赫金已经是在自觉地从社会生活、意识形态、社会历史进程的角度分析文学和文化现象

简介：徐复观由强调研究态度比研究方法更重要,所以他认为考据不是治中国思想史的方法,其次他认为学术方法本身来自于反省

简介：而道咸以来的古文《尚书》辨真,晚清古文《尚书》辨真的努力,张谐之《尚书古文辨惑》等一批辨真著作

简介：运动员在比赛前总是要热身的,学术写作者在写作前同样需要热身。我的笨办法是,每一次较大规模的写作之前,先寻找一本思想深刻、枯燥乏味的著作,可以不求甚解,但一定坚持读完。待读完之后,知识和思想上的收获自然是有的,更重要的是能让自己的思维经受特殊的磨练,其效果是思维可以在随后的写作中意外的顺畅。

简介：学术是人类探索客观事物过程中产生的以及通过交流衍生出来的思想、观点、理论和方法,科学评价人才　　为推动学术的发展,学术发展的主流形成了科学

简介：隐喻体于是成为古代文论中重要的批评体式,隐喻体于是成为古代文论中重要的批评体式,史书的实录性叙事极大地影响了古代文论的言说方式

简介：代表们对人文社科期刊规范的意义与内容、CSSCI的评价作用与导向、CSSCI来源期刊选择与数量、自引、实引（注出出处、页码）、期刊半衰期等指标的含义、编辑、著录规范及文献注释与参考文献的异同、CSSCI全文数据库的建立等问题进行了热烈讨论,中文社会科学期刊学术规范研讨会,人文社科期刊学术规范包括哪些内容

简介：代表们对人文社科期刊规范的意义与内容、CSSCI的评价作用与导向、CSSCI来源期刊选择与数量、自引、实引（注出出处、页码）、期刊半衰期等指标的含义、编辑、著录规范及文献注释与参考文献的异同、CSSCI全文数据库的建立等问题进行了热烈讨论,中文社会科学期刊学术规范研讨会,人文社科期刊学术规范包括哪些内容

简介：摘要现代大学的理念为大学自治和学术自由，这二者也是高等教育的历史传统。大学自治以学术自由为追求的最终目的，同时也以学术自由为根本出发点。本文从概念出发对大学自治和学术自由进行了阐述，并且回顾了大学自由与自治的发展与兴衰史，由此得出对我国的借鉴与启示，这要求我国高校正确处理大学自治与学术自由的关系，也要正确处理中国大学自治权僭越合法边界对学术自由产生阻碍这一问题，强调学术自治需要坚持学术本位，为学术自由提供制度保证，从而能促进我国高等教育的发展。

简介：基于对化学类稿件的编辑实践以及科技期刊中化学类文章的阅读,简要阐述化学术语在实际应用中存在的一些问题,并提出意见,希望与编辑同人共同交流,以期为科技期刊编辑掌握化学稿件中一些基本名词的使用及其表述提供参考,为规范使用化学术语尽绵薄之力。

简介：

简介：认为学术腐败是指学界中一些集体和个人为了谋取利益采取不正当手段违反学术道德,第二、学术腐败的客体是学术道德和学术规范,认为所谓学术腐败就是学界中各种学术运作、学术活动中存在的不良风气