简介:摘要:掌握和熟练运用学习策略是学生自主学习的必要条件。俄语专业零起点学生应掌握认知学习策略、元认知学习策略、学习资源利用策略等。教师在培养学生掌握和运用学习策略时应注重:强化学生的学习策略意识;教给学生使用学习策略的条件性知识;更多采用整体训练法,隐性训练与显性训练相结合;尊重学生个体差异;优化学生学习动机。
简介:摘要: 随着知识经济的快速发展和竞争加剧,企业面临着来自市场和技术变革的巨大压力。在这样的环境下,企业工会可以发挥重要作用,通过创建学习型组织来提高员工的学习能力和适应能力。本文探讨了企业工会创建学习型组织的意义和策略,并提出了一些实施建议。
简介:摘要:在教育理念不断更新的今天,高中地理教学已经不是简单的知识传授了,它更关注学生的自主学习能力。作为一种现代化的教育理念,自主学习强调学生在学习过程中的中心地位和自主性,激励学生通过自我研究、实践来积累知识并增强自己的能力。如何切实培养学生自主学习能力已经成为现阶段高中地理教学实践过程中教育工作者急需探究的一个重要问题。基于此,本文从多方面入手,探究高中地理教学中培养学生自主学习能力。