简介：教育心理学原理告诉我们,学生的学习状况不仅取决于智力水平、认知方式和学习能力等认知因素,还制约于某些非认知因素。非认知因素主要指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的心理因素。它包括学习动机、学习兴趣、学生的情绪情感、意志品质、个性特征、课堂气氛等。就绝大多数学生而言,智力因素并无明显差异,而

简介：

简介：预备警官，一般指公安院校的学生。从培养学习型、服务型、实战型人才的高度看，从公安队伍建设的长远看，打造未来的公安精兵需要今天对公安院校学生的学习动机进行培养和激发。心理学原理告诉我们，人的各种活动都是由一定的动机引起的。同样，学生的学习也由一定的动机。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，

简介：基于结构方程模型探讨大学生在英语学习过程中，关于学习动机、学习资源与学习策略之间相关性的实证研究结果表明：英语学习资源和学习动机均与学习策略间具有正相关关系；英语学习动机与英语学习资源间也具有正相关关系；在不同英语水平学生中，英语学习资源、学习动机和学习策略三者之间相互影响程度存在显著性的差异。

简介：学习动机问题是小学教学工作和思想政治工作中的一个重要问题,善于考察学生的学习动机,了解学生学习动机的形式规律,以及善于在教学和教育工作中培养和激发学生的学习动机,将直接有助于提高教学质量,培养跨世纪的人才.

简介：针对当前大学生普遍存在缺乏学习动机的问题,本文对如何提升大学生的学习动机进行了论述。介绍了缺乏学习动机的原因,并从学生、教师、家长三个角度建构了提升大学生学习动机的策略。

简介：

简介：英语学习动机包括整体动机、情境动机、任务动机。对绝大部分中国学生来说学英语的目的是为了应付考试。听力是学生英语学习中普遍存在的薄弱环节。大学英语听力教学存在学生缺乏英语听力学习动机、教师教学手段落后，教学模式单一等问题，因此，要激发和维持学生的好奇心和求知欲，培养学生听力学习的兴趣．增强学生的融合型动机，最终让学生积极主动地学习英语听力从而提高自己的英语水平。

简介：我在欧洲留学时，到阿尔卑斯山区的一个大峡谷，一个很少有外国人到的地方去游历。在那里，我见到一位大概80多岁、满头白发的老太太坐在轮椅上。她非常高兴看到一个外国人，于是我们就聊起来。她问我是干什／厶的，我说：“我是做量子物理的。”然后她进一步问我：“你做量子物理的哪一方面？”

简介：“动机”是我从小就害怕的词。小时候在农村长大，回到城里上学时，显得土里土气，有些自卑，所以我很想当个“好孩子”赢得自尊：有一阵子我表现很不错，学习成绩跟上了进度，劳动积极，也曾拾金不昧。但到期末评比时我还是什么“先进”称号也没评上，原因是有位同学怀疑我的“动机”。同学说做好事应该不留名，而我做了点好事就告诉老师，又拿到班上来说，是为了获得表扬，动机不纯?

简介：长宁居民区，追求的是实现和谐社区建设的目标，这就是“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”。

简介：任何故意犯罪案件,都是犯罪分子创作的一部“作品”。正象所有的作家或者画家,一旦要遣词造句或挥毫泼墨,其作品都会反过来以词章或线条反映出一定的思想倾向即主题一样,犯罪分子在进行所有故意犯罪的时候,与案件有关的人、事,物、时、空等要素,也一定要反过来以特定的联系和组织形式,反映其犯罪动机。我们把这种按一定方式联系或组织起来,具有显示行为人犯罪动机功能的、与案件有关的各种要素的复合体,称为

简介：在系列案件发案的时间上，个体犯罪动机的发生呈现周期性的变化特点。犯罪动机的周期性变化表现了犯罪个体不良需要的满足、变化趋势，是犯罪心理发展起伏性的表现。犯罪动机的周期性是犯罪心理发展的共性特征，在不同犯罪个体身上，又有鲜明的个性表现。对犯罪动机周期性规律的进一步揭示，可以对犯罪心理的变化、犯罪行为的发生有更深入的了解，尤其是在研究个体的系列犯罪时，有更多的参考指标。

简介：中央国家机关工人培训考核工作10年来的成绩是巨大的,经验是宝贵的。归纳起来主要就是:建立了一套制度、锻炼了一批专家、培养了一支队伍。建立了一套制度就是通过10年的实践,已经初步建立了一整套机关后勤工人培训考核的规章制度和办法,初步实现了培考工作的制度化、科学...

简介：本文从犯罪心理学的角度，分析了恐怖主义分子在中心理动机形成的心理社会背景，从生物性、行为性、认知性、情绪性四个维度，对心理动机进行解构，探索恐怖主义分子在活动中心理动机形成的生理、个体和社会根源。

简介：<正>在青年干警的心理过程中,动机和自我意识是两种非常重要的心理现象。从心理学的观点来看,一个人具有各种不同性质的动机,这些不同性质的动机对人有着不向的意义,具有强度不同的推动力量。每个人行动的方式,行动的坚持性和行动的效果,在很大程度上受其动机性质的制约。而自我意识对整个心理的发展和成熟,对树立正确的世界观和人生观,有着不可忽视的作用。因此,研究青年干警的动机和自我意识,对掌握青年干警的心理机制,帮助我们在新的历史条件下更好地开展公安基层政治思想工作,无疑具有重要的意义。

简介：高校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,按照党章的要求,积极吸收优秀大学生加入党组织,坚持"三个代表",提高党的战斗力,具有重要意义.而入党动机端正与否,是决定大学生党性修养的关键所在.

简介：积极做好高职学生的组织发展工作,在高职学生中发展党员,是全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径。它既是一场深刻的思想教育过程,也是高校育人工作的重要环节。在争取入党的过程中,所持的态度和采取的行动是否正确,是检验入党动机是否端正、信念是否坚定、意志是否坚强的重要标志。

简介：江泽民总书记在为全国干部培训教材撰写的序言中,向全党发出了"坚持学习,加强学习,改善学习"的号召,要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范.这是总书记的殷殷嘱托,更是时代发展的要求,社会进步的必需.

简介：淄博市淄川区人大常委会积极选树典型，强化示范，以点带面，提升监督水平和履职能力。