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简介：学习需要动力吗？如果你觉得学习毫无意义,你可以从下面的提示中找到灵感。继续阅读,你会发现你的问题在哪!

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简介：物理学是一门建立在实验基础上的自然科学，在物理世界的探索和学习过程中，实验的作用不可或缺，实验可以将抽象的物理知识变成容易理解的事实。所以教师必须从实验入手，将其作为物理教学的着力点，引导学生进行实验探究，创设一个良好的物理学习环境，发挥学生主体作用的同时，从多个方面锻炼他们的能力，提升学习动力。

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简介：柴油机因其动力强劲和维修方便被广泛应用到了许多大中型农业机械上。虽然农用柴油机故障率较低，但如果在农机的使用过程中保养和维护不善，特别是柴油机在恶劣环境中工作而得不到有效的维护，时间一长农用柴油机就可能出现动力大幅度下降、油耗量增加、发动机机体过热及尾气冒黑烟的情况。鉴于此，本文对农用柴油机动力下降的原因进行简单的分析并提出相应的应对策略，以供大家参考。

简介：学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，对某门功课有兴趣，学习动力就会足，学习信心就会强，学习成绩就会好．学习有兴趣促进了学习的成功，学习的成功又会提高学习的兴趣，这是良性循环，反之对学习产生厌腻必然导致学习的失败，学习的失败又加重了学习的厌腻感，这又是恶性循环．如果我们在教学中能够巧妙创设来源于生活又极具吸引力的教学情境，不仅可以激发学生发现和解决数学问题的兴趣，使学生更主动地去学习知识、培养技能，而且可以使间接经验的学习由直接的生活经验作支撑，使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象，饶有兴趣，也一定会为学生学习数学提供源源不断的“源动力”．

简介：摘要本文从培养学生学习的兴趣、让学生树立成功的信心和让学生端正学习的态度三个方面阐述了如何激发学生的学习动力的一些理论，说一些方法、观点和结论，并列举了实例加以说明。

简介：摘要理想的语文课堂教学应在一个和谐愉悦的课堂气氛中进行。作为新世纪的教师，要让学生在一个和谐愉悦的课堂气氛中兴趣盎然地去接受知识，明白事理，领悟内涵。教师应在课堂教学中激发学生的学习兴趣。

简介：电控燃油喷射点火系统使用非常广泛，尤其是汽车上，电控发动机想要正常运行最为主要的条件就是喷油和点火正常。喷油器和点火线圈的工作都需要依靠曲轴位置传感器或凸轮轴位置传感器的信号，ECU借助这两个信号精确控制发动机的喷油和点火。当车辆出现问题的时候，需要相关的技术人员使用专业的设备来对问题进行分析，以确定故障点，排除故障。本文以电控燃油喷射点火系统故障入手，分析喷油和点火的控制原理，论述电控发动机动力不足故障的诊断和检修方法。

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简介：基于对山东大学药学院高年级学生学习现状、兴趣与动机影响因素的问卷调查,分析高年级学生学习现状,探讨存在问题,就如何促进高年级学生的学习提出建议和对策,为高年级学生专业课教学改革提供参考.

简介：摘要教学需要评价，如何有效进行教与学的评价是中职课堂教学评价的研究热点之一。在传统课堂教学中，绝对分数评价占据主导地位，即谁的分数高就说明谁的学习成效好，但这样的评价模式往往只能发挥部分成绩好学生的学习动力，而忽视了成绩差的部分学生。增值评价则采用相对数来评价学生的学习，以学生的学业成绩为评价对象，考查学生在前后两次学业成绩测评期间的进步幅度，并按进步幅度的大小对学生的学业成绩做出评价，无论学习成绩好差，只要谁进步大就能受到肯定。本文尝试从增值评价的原理出发，建构增值评价的基本模型，并在相关课程中进行了应用；通过实验对比，利用SPSS软件分析了增值评价对学习动力带来的正面影响。

简介：总结这几年班主任的工作经验，我觉得可以套用孙子兵法中的“攻城为下，攻心为上”这句话。所谓攻心就是在学生出现问题时，教师要研究学生的心理，思考学生的动机，站在学生的角度体会学生的感受，然后对症下药，采取措施。

简介：摘要在小学数学课堂教学中，精心设计好引导好学生自主探索，是自主学习能否有效开展的保证。问题之所以能引发学生的自主学习动机，从心理学的角度看，主要是问题能打破学生原有的认知平衡，使学生产生探索新问题的心理需要，从而激发学生的学习动力。

简介：学习动力缺乏已成为当前大学生群体中存在的普遍问题.本研究选取北京市某大学528名本科生作为研究对象,对他们的学习动力来源及其对教师教学投入的感知情况进行测量.结果发现：（1）大学生的学习动力来源在性别、年级和专业类别上均存在显著差异.（2）不同性别、年级和专业的大学生对教师的教学投入感知存在显著差异.（3）大学生动力与其对教师教学投入感知在各个维度上均呈现出非常显著的正相关.回归分析表明,大学生对教师教学投入的感知情况对其教学动力有正向预测作用.因此,可以从提升大学生对教师教学投入感知着眼,促进教师优化教学设计,鼓励教师关注师生交流,以及支持教师教学发展等,进而激发大学生的学习动力,挖掘其学习潜能.

简介：气和血都是生命的载体，共同滋润身体。如果把人体比作生长植物，气就是阳光，血就是雨露，二者共同作用于人体，使其茁壮成长。气和血可以在人体的一些细节中发现出来，只要分辨出这些小细节就能认清各个脏腑气血的运行状态，有助于预知疾病、保持健康。1.看眼睛主要看眼睛的色泽和清澈度。小孩子都有一双清澈的眼睛。眼睛清澈明亮、神采奕奕，说明气血充足。

简介：Amanwaswalkingalongthebeachwhenhesuddenlynoticedfromafarwhathethoughtwerechildrendancing.有个人在沙滩上散步,在不经意间看到远处好像有孩子在跳舞。'Whatoneartharetheydoingdancingonthebeach?'ashequicklypacedtowardsthem.'他们为什么要在沙滩上跳舞呢?'他边想边快速地朝孩子们走去。Hewassurprisedthataboyandagirlwerenotdancingbutpickingupthestarfisheswhichwerewashedashorebythetideandthrowingthembackintothesea.

简介：英国一项研究显示，睡眠不足会导致人们更想吃脂肪含量高的食物、摄入更多热量，长此以往，容易引起体重增加而发胖。

简介：“动力源”，是推动力的源泉。随着一个人的不断成长，总有一些人、事、景、物，映人我们的眼帘，潜入我们的心底，成为我们内化于心外化于行的标准，进而转化为成长中不竭的动力源泉。正是因为有了它们，才让我们在成长过程中，虽历经艰难和困苦，但总会赢得一次次的蜕变，昂首向前。今天，我们就以广东深圳中考作文命题为例，来盘点一下我们成长的动力源。