简介：摘要  机场天气报告中特殊天气与近时天气降水组的编发，应以降水种类为基础，根据是否满足编发要件来决定编发与否以及如何编发。

简介：2009年7月新修订的《重要天气报告电码（GD－11Ⅱ）》投入业务以来，因观测员对其个别规定的理解不同，造成了多报、漏报和错报电码的现象，从而影响了台站的测报业务质量。本文就对工作中遇到的几个问题及解决方法归纳如下，供参考。

简介：看了柴静的《穹顶之下》，我们班的同学感触颇深。我们决定对我们的家乡——星沙的大气状况进行了解。

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简介：英国人的谈话避免不了谈论天气,本文探讨了英国人天气谈话的相互规则、语境规则、同意规则、分级规则、雪及适度规则、天气是家庭一份子的规则、海上天气预报的习规,并从这些规则中进一步了解英国人的作风。

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简介：It’ssnowing，it＇scoldit’swindy…这是我们用英语表达天气的方法。但是你知道怎么读这些词吗？为了确认一下。听听你的光碟吧!

简介：这几天，天气非常闷热。大地像蒸笼一样．热的使人喘不过气来，热的小鸟都躲了起来，热的花草都耷拉着脑袋，热的小狗不停地吐着舌头喘气。

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简介：<正>衣着各有不同在中东那些炎热的地区,人们穿着特意带有很多褶皱的宽松长袍,以留住袍里凉爽的空气;他们在沙漠地区佩戴包头巾和面纱,以免受烈日的曝晒和风沙的吹打。在寒冷的地区,人们穿的大多是毛皮服装,这样可以留住热气,不至于使热量散失。

简介：没有我喜欢的天气我就画一个太阳是需要的，可我不想让它这样白风也要时不时地刮点否则让喜欢摇头的树呆立太久了它们会抗议雨就不要了吧，也让云彩休息几天

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简介：巨大的龙卷风肆虐，洪水泛滥，干旱令地面成为一片焦土，热浪和严寒也经常侵害地球。天气怎么了？它究竟是否正常？寻找答案需要一定的时间。从长期来看，天气模式一直都在变。一次风暴也许不能说明什么问题。但是，大量的极端天气则意味着发生了某些变化，这就是为什么气象学家要不断地提出各种问题的原因。

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简介：今天．在中央大街上新开了一家快乐商店。但是，开商店有什么稀奇的呢？原来呀，这家商店不仅卖衣服、生活用品和文具．三楼还出租天气呢!你如果想知道部出租什么天气。那就看广告吧：

简介：天气预报活动，是我们幼儿园每个班级环境布置必做的内容，而且也是幼儿晨间谈话活动的一项内容。可以让幼儿事先通过各种渠道获得天气的信息，感受天气变化，了解天气与人们生活的关系，让幼儿了解科学就在身边，培养他们学科学、爱科学、懂生活的良好习惯。

简介：我生活的地方，现在叫作大晴帝国。同它的名字一样，这里的每一天都是晴天。消晨晴空万里，中午万里无云，傍晚云淡风轻，夜晚清风徐来，每日每夜无限循环。

简介：教学设计【课标要求】1.运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。2.以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。【教材分析】各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有密切的联系,本节课是在综合前两节内容的基础上,阐述常见的天气现象的成因。在实际生活中,天气系统与人们的生产、生活密切相关。本课所讲的内容对于学生了解天气变化的最基本因素,普及天