简介：利用计算机完成天文定位中的太阳赤经、赤纬、太阳格林时角、春分点格林时角、测者地方时角的计算,以前的天文定位是用六分仪观测数据,由此可见计算机计算完全可以代替天文历.另外这些数据再加上天文定位的公式

简介：传统的高度差定位方法要求推算舰船位置，操作复杂，误差大。介绍了两种不用推算位置的天文定位方法：逐次逼近法将一个假定纬度代入天文三角形余弦公式，通过时角比较不断修正假定纬度，直至得到真纬度；三星定位法通过在短时间内对三星高度的观测，建立三个天文三角形余弦公式方程，求出第二次观测的经纬度。这两种方法精度较高且计算简单，可直接在小型机上实现。

简介：文章针对我海军天文导航装备技术的现状及近期的发展趋势，根据在组织学员海上实习对大量观测数据进行分析的实践体会，提出了天文定位中观测数据误差综合处理的一种思路和方法。这种方法是我海军现有装备和技术条件下，提高天文定位可靠性的切实可行的有效措施。

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简介：该文在高职院校人文教育现状的基础上分析了加强人文教育的重要性，并以高职大学语文课程作为切入点，提出高职语文教育是高职人文教育的主要载体，人文精神是其神骸所在。尝试通过语文课程的改革，探索一条人文精神与现代意识最佳整合的途径，唤起学生对语文世界的向往，引导学生以新世纪的情怀关注人生、体验人生，提升人生的制高点，为高职语文课程开拓出一条生存之路.

简介：东汉末年曹操能够在雄豪并起的北方脱颖而出，统一中原，传统观点普遍认为是因曹操擅长法术、善于用兵，与其谥号“武帝”相符。本文推研众多史料后发现，曹操取胜中原的关键是他在东汉末年特殊的社会背景下采取了正确的“用儒”政策，借儒家的大旗笼络了一大批以儒家名士为代表的世家大族，致使“天下忠正效实之士成愿为用”壮大了自己的势力，得以逐鹿中原。

简介：苏教版语文教材以人文专题组元，突出了语文学科的教育性功能，其意在“立人”。人文专题是由具有较强内在联系的人文话题内容所构成的一个整体。就其内容而言，各个组成元素都致力于共同说明某一方面的问题；就学生而言，在学完某个人文专题后，应对本专题的共同目标有清晰而完整（而非模糊又零星的）的整体性把握。

简介：在作文教学中，我经常发现许多学生的作文在立意、选材、结构、表达等多方面如出一辙，缺少创意，缺少扑面而来的新鲜感。症结何在?我认为这主要是由于学生写作时的思维定势

简介：1.八卦我国古代的一套有象征意义的符号。用横线＂—＂代表阳,用中间断开的横线＂--＂代表阴,用三个这样的符号组成八种形式,叫作八卦,名称是乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别代表天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象。其中乾、坤两卦地位特别重要,是自然界和人类社会一切现象的最初根源。相传是伏羲所创,周文王将八卦互相组合,又得六十四卦,用来象征自然现象和社会现象的发展变化。在《易经》中有详细论述。八卦本是反映古代人们对世界的认识,具有朴素的辩证法因素,后被用为卜筮的符号,逐渐带上神秘色彩。

简介：本书（带光盘）2010年6月由科学出版社出版，列为“国家级教学团队·科学素质教育丛书”，已4次印刷。本书是《天文学新概论》的姊妹篇，专为大学本科文科生编写。文科生选修天文学课程，与理科生有所不同。他们的的感悟和追求是天文奥秘中蕴含着的人类思想的美丽；理解星语、品位内涵，悟出做人的道理，拥有净化的心灵。本书没有任何数学或物理公式，图文并茂，由近及远、由浅入深地引导你，用科学的眼光审视来自日月星辰的最新知识，化解你久已埋藏心底的关于天体和宇宙的种种困惑，了解当代天文学前沿、享受最新天文探测成果。激发灵感，提升科学认知能力，更好地思索人生、社会以及国家和人类的前途，实现自己的人生价值。

简介：张天文，字瀚清，号熹微堂主人，男，1953年生。祖籍河南新安县。中国书协会员，现任中国书画家协会常务理事、中国书法学会理事，北京长城书画院副院长，北京国防大学耕砚堂书画院艺术顾问。中国当代书画名家作品收藏指南丛书副主编。

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简介：每逢重大节日到来的时候,我们都想给自己生命中亲密的朋友和家人精心准备一份礼物,对他们表示感谢和祝福。今天,我们不妨发挥自己的想象,一起来学习制作新颖别致的天文贺卡,用来寄托对亲人朋友的感念,同时带给他们一份惊喜吧!

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简介：斗转星移——移山倒海——海阔天高——高卧东山——山水相连——连山排海——海波不惊——惊天动地——地利人和——和风细雨——雨过天青——青山绿水——水中捞月——月白风清。

简介：112号元素名已正式定为Cn,拟将其中文名定为＂鎶＂,既遵从了元素定名的相关办法,也能较好的体现汉字的特点和使用习惯。