简介：摘要：初中数学智慧课堂的打造，是推动教学改革与创新的基本路径。在信息技术的支持下，数学教师能够有效革除传统的教学弊端，促使学生深度思考数学知识的本质与规律。这使得教学重点很好地过渡到核心素养的培育上，为学生数学核心素养的发展提供了坚实的基础。基于此，本文探讨了初中数学课堂如何实施智慧学习策略。

简介：摘要：本文通过探讨智慧学习环境下小学语文阅读课教学的策略，旨在提供一种有效的教学模式，使学生能够在阅读中获得更多的智慧启迪和语言表达能力的提升。从引导学生主动思考、提供个性化学习、强化阅读技巧等方面进行了深入研究和讨论，希望能够为语文阅读教学的智慧化提供一些有益的思考。

简介：摘要：近年来，在我国信息技术与教育日益融合的背景下，小学教学模式已经慢慢突破传统思路的约束，开始尝试着智慧学习模式不断发展。随着信息技术不断发展，智慧学习环境能够为小学生提供各种各样的教育资源，利用建立智慧学习品，实现课堂教学内容多元化。基于此，本文简要分析了智慧学习环境下小学语文阅读课教学的有效措施，希望可以为同行人提供参考意见。

简介：【摘要】“一站式”学生社区建设是当前我国教育部重点推进的学生综合管理新模式。本文以黄河科技学院“一站式”智慧学生社区建设为例，介绍了项目建设的背景，提出该项目的建设理念和目标，最后对学校工学部一站式学生社区方案的空间布局结构、社区外部环境设计以及建筑智慧功能进行阐述。希望能为相关类型的设计建设提供借鉴。

简介：【摘要】“一站式”学生社区建设是当前我国教育部重点推进的学生综合管理新模式。本文以黄河科技学院“一站式”智慧学生社区建设为例，介绍了项目建设的背景，提出该项目的建设理念和目标，最后对学校工学部一站式学生社区方案的空间布局结构、社区外部环境设计以及建筑智慧功能进行阐述。希望能为相关类型的设计建设提供借鉴。

简介：摘要：随着时代的飞速进步，人们对幼儿教育更加重视，促使教学方式方法得以不断创新。而在信息化快速发展的脚步中，智慧学习理念应运而生。智慧学习环境不仅是实现信息化教学由普通数字化教学向智慧教学转变的必备要素，而且是推动信息化教学与传统教学深度融合发展、构建教育新生态的必要条件。在幼儿园教学中，恰当地运用现代信息技术创设智慧学习环境，提升教师信息素养，开发适宜幼儿学习的数字化教育资源，优化教育策略，促进幼儿全面发展，是适应新时代学前教育信息化改革、全面提升学前教育质量的重要研究课题，也是有效实现教育现代化目标的重要内容。

简介：摘要：随着时代的飞速进步，人们对幼儿教育更加重视，促使教学方式方法得以不断创新。而在信息化快速发展的脚步中，智慧学习理念应运而生。智慧学习环境不仅是实现信息化教学由普通数字化教学向智慧教学转变的必备要素，而且是推动信息化教学与传统教学深度融合发展、构建教育新生态的必要条件。在幼儿园教学中，恰当地运用现代信息技术创设智慧学习环境，提升教师信息素养，开发适宜幼儿学习的数字化教育资源，优化教育策略，促进幼儿全面发展，是适应新时代学前教育信息化改革、全面提升学前教育质量的重要研究课题，也是有效实现教育现代化目标的重要内容。

简介：摘要：数字化教育背景下，为满足群众终身学习的需求，创建了“移动学习＋直播”的社区教育新模式，制定了社区教育动态资源新标准，建设优质丰富的数字化学习资源，建设了智慧学习体验中心，研究O2O智慧学习社区模式，解决了市民线上学习资源的获取，方便学习者随时随地学习，同时解决社区教育资源共享和学习互动，解决了市民线下学习和体验的普遍难题，形成了智慧学习社区的模式和基本经验。

简介：摘要：随着信息化技术的普及和应用，近几年国内各大学校都开始设计并建设智慧学校，旨在提升学校联动功能以及信息化技。智慧学校指的是通过先进的信息科技技术，将科技与教育进行有效融合，为学生的日常学习以及教师的讲课提供互联、智能化以及信息化的环境，学生在学习中可以得到个性化的支持以及丰富的教学资源，为学生的学习和成长创造更多的机会。本文首先分析智慧学校建设与设计的关键要素，然后指出智慧学校建设与设计的原则与方法，在此基础上提出智慧学校建设与设计的挑战与解决方案，希望为智慧学校的建设与设计提供参考借鉴。

简介：摘要：就好奇心和探索欲望都较为强烈的高中生而言，其对趣味性强和探究性高的物理学科非常有新鲜感，乐于主动学习物理知识，对体验感丰富的物理实验参与热情更是高涨。而伴随着对物理理论知识的不断深入学习，其难度和复杂程度也在逐渐劝退着学生，产生抗拒学习心理，这对于物理实验的高效开展非常不利。

简介：摘要：以互联网技术为代表的先进信息技术的快速发展和不断进步，促进了新媒体的出现和发展，在各行业领域中加强新媒体技术的融合应用，也成为未来发展的必然趋势。在中职电子商务专业教学中，新媒体技术的有效应用，使课堂教学效率和质量有效提升。我国的教育2.0计划特别注重教育工作中渗透信息技术，能够利用信息技术的优势为教育领域带来新鲜的血液，促进整体教学效果的提升。

简介：【摘要】“一站式”学生社区建设是当前我国教育部重点推进的学生综合管理新模式。本文首先对高校一站式智慧学生社区的相关情况进行概述，然后通过国内外现状的分析，总结出当前我国高校一站式智慧学生社区建设存在的问题，提出高校一站式智慧学生社区的构建原则，希望能为国内高校“一站式”智慧学生社区建设提供借鉴。

简介：摘要：传统的阅读教学方式已经难以满足学生阅读素养提高的需求，而群文阅读这一新的阅读模式的提出为我们提供了解决这一问题的思路，它更有助于学生在阅读多个文本时进行比较、辨识、分析，提高思辨思维能力，从而有助于阅读速度的提升和阅读水平的提高。信息技术的日新月异、大数据智能时代的到来、智慧课堂的运用也让群文阅读成为可能。基于此，本文将对智慧学习环境下开展高中语文群文阅读的方法进行分析。

简介：摘要：信息技术的日新月异、大数据智能时代的到来、智慧课堂的运用，极大地改变着学生的学习环境，为语文阅读教学的高效开展提供了契机。本文从学生课内外阅读现状出发，探究在智慧学习环境下高中语文群文阅读的方法路径。

简介：摘要：课改的深化落实，对教学提出了全新要求，作为语文教师，也应该变革手段，优化思维，认识到小学阶段学生的实际情况，明确学生的学习能力。结合多方面要素，为学生打造充满趣味性的学习环境。而智慧课堂就是教师的不二之选。在智慧学习环境下，教师可以发挥出科技手段的作用，让学生更好地观看知识、体验知识、理解知识。帮助学生有效学习。下文也将对智慧学习下。阅读教学的措施展开研究，希望可以为相应人员提供建议。

简介：摘要：科学技术的高速发展，为当下社会的工作与生活带来了巨大的影响，改变了传统课堂教学的形式，也使学生的能力发展平台得到拓展，在智慧学习环境与小学语文课堂教学整合的过程中，教师要充分体现教学的直观性优势，让学生能够将抽象的情感，以具体可见的事物作为附着物进行鉴赏与品位，从而使课堂教学的影响性不断提升，也为学生综合素养的提高奠定扎实基础，从而使得学生的文学素养在师生互动交流中得到有效发展。

简介：摘要：教师需要跟随新课标，引领转变传统教育思想，以信息化技术载体为助力，构建小学数学智慧课堂。全面整合教育资源，优化教学活动，改革教学评价，赋能教学数学教学实现品质性提升。本文主要分析在适应课标背景下的小学数学智慧课堂实践举措。

简介：【摘要】本文论述在智慧学习空间支持下，开展初中英语阅读课教学实践，课堂教学借助空间中的“屏幕共享”、视频墙、音频播放、在线语料库等功能，重构学习方式、教学关系，提高了阅读课效益，提高了学生网课学习的兴趣与参与度，更好地培养了学生的综合语言运用能力与学科素养，实现了信息技术与初中英语阅读课的有效融合。

简介：摘要：在智慧学习环境下，小学语文阅读教学可以利用生成性资源来提高教学效果。生成性资源是指在弹性预设资源的基础上，通过师生互动不断调整教学活动和教育行为，构建新的资源。本文探讨了智慧学习环境下小学语文阅读教学中生成性资源的开发和利用，旨在提高小学生语文阅读课堂教学实效。

简介：摘要：在当今信息技术高度发达的社会环境下，智慧学习空间的出现为教育教学带来了全新的机遇和挑战。智慧学习空间作为一种创新的学习环境，通过融合先进的信息技术和教育教学手段，为学生提供了个性化、多样化、互动性强的学习体验。而英语作为一门国际交流语言，在学生英语口语能力的培养方面显得尤为重要。通过借助智慧学习空间提供的教育教学资源和技术手段，创设一个宽敞自由的学习环境，帮助学生在更广泛的时间和空间里开展英语口语训练，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生口语表达能力的全面发展。