简介：本文从高校图书馆的工作实际，对大学生读者阅读的特点、目的和动机及阅读兴趣、阅读需求进行了分析，对于正确引导大学生读者有效利用图书馆阅读有所裨益。

简介：在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上，追溯传统阅读的历史变迁，论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征，并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。

简介：英语阅读是学习和掌握英语的重要途径。广泛、大量的阅读可以拓阔视野，丰富知识，扩大词汇，巩固旧的语言知识．目臻吸收新知识，提高运用语言的能力，所以本文拟将对英语阅读方面进行讨论。

简介：优秀的文学作品有着独特的审美价值和丰富的思想内涵。阅读优秀的文学作品可以提高大学生的人文素养。在对大学生的文学阅读进行指导时,我们要注意三点:一、引导学生从人生视角解读文学作品;二、引导学生通过"文本细读"理解文学作品;三、引导学生用"历史意识"阅读文学作品。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络阅读已成为当代大学生获取信息、学习、生活和娱乐的重要方式,同时也对大学生的学习和生活产生一些负面影响,通过对网络进行科学有效地监管、提供必要的技术指导和支持、提高网络信息素养和信息辨别能力、引导大学生自觉养成经典阅读和网络阅读并重的学习习惯,培养深度阅读能力和独立思考精神,不断提高网络阅读质量。

简介：国内高校对大学生的古籍阅读普遍缺乏具有针对性的指导,很多大学生的自发阅读盲目无序,以致入宝山而空手回,从而打击他们的阅读积极性。高校教育工作者应该在方法上予以指导：第一,要了解古籍的概貌,构建自己的知识地图,对古代文化成果有全面的把握;第二,要分清轻重,取重弃轻,了解各种古籍的性质,分清枝干源流,并注意选择版本,做到去芜取精;第三,要扎实掌握古代汉语知识,学会使用各种工具书,多读基本典籍,做到循序渐进;第四,要保持独立思想和自由精神,求真求是,做到读书得间,使古籍阅读有助于自己人生境界和专业水平的提高。

简介：当今互联网高速发展,电脑、手机越来越普及,图书越印越多,与此形成强烈对比的是,国人的纸质阅读却一年少于一年,尤其是在校大学生,在整个社会流行快餐式、碎片化的＂浅阅读＂背景下,对纸质阅读缺乏兴趣,长此以往必将导致全民族人文素质的下降。为此,我们要借助法治手段,为全民阅读创造条件,营造氛围培养青少年的阅读习惯,以此推进我国文明进程,提高我国综合实力,促进青少年健康成长。

简介：亲爱的大学生朋友，你好!感谢你在百忙之中抽出时间来完成我们的问卷。为了给你带来更好更完美的杂志，我们现正筹备《大学·校园版》的改版工作，我们非常需要你的宝贵建议与要求来提高我们杂志的质量；

简介：大学生的阅读具有专业性、多样性、随意性、个性化等特点，因此，图书馆应针对特点实施服务。

简介：摘要阅读在英语学习过程中占至关重要的地位。大学生从入学之初就应该获得正确的阅读技巧与策略，从而进行富有成效的英语阅读。本文着重介绍了几种有效的课外阅读策略。

简介：广东商学院公布了《80后大学生阅读状况调查报告——以广东七所高校为例》的报告。调查结果显示，34．32％的“80后”大学生主要是利用网络、数码设备阅读，新型媒介阅读在他们中势不可挡。不过，仍有79．32％的大学生认为纸质图书是最好的阅读方式。1989年，报告文学是大学生阅读的热点，其中《河殇》的阅读率高达91％。

简介：本文讲述信息时代的阅读特点、阅读兴趣的激发、阅读能力的培养，拓宽大学生阅读理性之路，顺应阅读途径，开拓价值思维路线。

简介：阅读是语言教学的重要组成部分，阅读教学应该加强学生语言基础知识的积累和阅读技能的培养，实现语言教学目标。

简介：阅读能力是一个综合的语言理解和运用能力。要学会略读、浏览等方法以及篇章预测、句段预测、识别主题句、判明概述与细说等技巧，以提高英语阅读能力。

简介：摘要来自高校对于大学生阅读行为的调查表明，疏远经典名著、阅读退化是当前大学生文化取向中一个突出现象。大学生课外阅读呈一种通俗化、功利化、快餐化倾向，很大程度上带有功利色彩和消闲色彩，而非拓宽知识、提高修养。在这样的情况下,对经典的呼唤与关注无疑是对人文关怀的呼唤,是精神文化支撑的同归。

简介：摘要：红色书籍记录着中国共产党的辉煌的奋斗史，阅读红色书籍能让人深刻了解并领悟到中国共产党的使命责任意识和历史担当精神。当代大学生是新时代的中坚力量，肩负着中华民族伟大复习的使命。在鼓励全民阅读的大背景下，对于大学生来说阅读红色书籍的重要性不言而喻。文章对大学生红色书籍阅读现状展开研究，以促进红色书籍推广为目标，按照调研分析问题、分析查找原因、提出建设对策的思路，对大学生的红色书籍阅读现状与提升策略展开研究。

简介：

简介：英语阅读在英语学习中具有非常重要的作用,然而很多学生存在阅读速度慢,理解力差的问题.分析了当前学生阅读能力差的主要原因,提出改进精读教学,帮助学生扩大词汇量,对学生进行阅读技巧训练,引导学生课外阅读是培养学生英语阅读能力的有效途径.

简介：

简介：人文经典是宝贵的文化遗产,大学生阅读人文经典可以滋养生命,磨砺精神。新媒体时代的发展、功利消费思想的影响、应试教育的弊端,使大学生阅读人文经典呈现失落倾向。引导大学生阅读人文经典以提升人文素养对高校人文教育具有重要的现实意义。