简介：

简介：大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点，实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异，对二者的教学衔接问题进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

简介：基于新形式下经济发展对化工人才的要求,分析了高等院校化工实验教学环节中存在的问题,并结合广西大学化学化工实验教学中心的实践,对高等院校化工实验教学环节的完善和改革措施进行了探讨。

简介：

简介：摘要随着《普通高中化学课程标准》（实验）的颁布和实施，化学实验在高中化学新课程中的地位明显提升，其教育教学功能更加突出，成为培养学生的科学兴趣、科学态度以及提高学生科学能力的重要途径，对提高化学教学质量，具有其他化学课程内容和形式不可替代作用。

简介：近几年高考中，尤其是理综试卷中，化学实验题的命题方式与难易一直是教师和同学们最关注的热点，因为实验题赋分值高（约20％），且往往是同学们最没有把握的题，它的得分率高低将直接影响同学们的高考成绩．因此复习好实验对高考的成功举足轻重，有“得理综者得天下，得实验者得理综”之喻．

简介：摘要化学实验是化学教学的重要组成部分，本文从五个方面阐述了如何做好化学实验这一问题，以提高学生的化学学习兴趣。

简介：摘要本文论述了化学实验在教学中的作用化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法；实验是培养学生创造性思维的最好载体；有助于学生形成化学概念；培养学生的观察能力；培养学生的探究能力；培养学生的创新意识；培养学生良好的学习习惯。

简介：

简介：摘要绿色化学实验是教学改革发展的必然趋势。为保护人类生存环境，为培养具有环保理念的技能人才，化学教师应积极去探索绿色化学实验教学，充分发挥它的作用。

简介：

简介：

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学。“实践出真知”，化学理论、化学概念、物质的化学性质，大部分都是通过化学实验总结概括得到的。所以实验教学在化学教学中占有非常重要的地位。

简介：

简介：

简介：

简介：<正>一、迁移法知识的迁移就是"一种学习对另一种学习的影响",这种方法用在实验创新上也能收到化腐朽为神奇的效果。有这样一个题目:在一瓶倒置的集满氢气的集气瓶下方放置一根燃着的木条,当将木条伸入集气瓶内时,木条熄灭,抽出木条时,木条又燃烧起来,再伸入木条又熄灭,如此反复。问:实验中体现了氢气的哪些性质?由木条熄灭,说明氢气不能支持燃烧,木条重新燃烧起来说明氢气能燃烧,燃着的氢气

简介：摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因，提出了相应的解决方法，并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨，不妥之处望同行批评指正。

简介：高校化学实验课是高校化学课的精髓所在,也是化学实验教学改革的重点。实验课用不同于书本的方式,着力加强学生实践能力的培养,对学生科学素养的提高有积极的促进作用。本文就高校化学实验课的改革与发展,提出浅见。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科，在化学实验教学中培养学生的实验技能是实验教学的首要任务，而学生实验技能的好坏将严重影响到学生智力的发展和化学成绩的提高。在新课程标准下，化学实验教学有了更为突出的作用和意义，化学实验教学也成为一个很敏感的问题，其教学思路和方法需要化学教师认真探讨。