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  • 简介:目的通过实习护生人格类型分析,加强对护生个性的关注,为提升护培训与管理水平提供参考。方法采用MBTI人格类型量表,对2015—2016年度184名实习护进行人格类型分析。采用SPSS18.0统计软件进行数据处理与分析。结果MBTI最多的五类人格依次是ESTJ(28,15.2%),ESFJ(25,13.6%),ENTJ(19,10.3%),ESFP(16,8.7%),以及ESTP(16,8.7%)。不同性别护MBTI个性倾向无显著区别,不同学历护生在MBTI的思维-情感(TF)维度差别有统计学意义,留院与未留护生在MBTI的外向-内向(EI)维度上有明显差别。结论实习护呈现出外向、感觉、判断型的个性倾向性,人格类型理论用于护理人力资源管理具有可行性,可根据MBTI人格类型特点进行岗位分配和团队建设,促进护理人力资源管理水平提升。

  • 标签: 实习护生 MBTI 护理管理 量表 人格类型
  • 简介:在就业形势越来越严峻的情况下,由于学历层次和专业技能的局限,中专毕业就业质量偏低,岗位竞争力较差。继续教育可以帮助中专毕业提升知识和专业技能水平,促进他们的职业发展。通过对广东省中专毕业继续教育的现状进行调查分析,探索相应的解决对策,旨在帮助中专毕业提高就业质量,获得更广阔的职业发展前景。

  • 标签: 中专毕业生 继续教育 现状 对策
  • 简介:在目前就业形势竞争激烈的情况下,高校学生档案作为毕业的一项重要凭证,有着难以替代的作用。因此,做好高校毕业档案管理工作意义重大。

  • 标签: 高校毕业生 档案管理
  • 简介:这一两个星期里,各地的大学都有毕业的班次,都有很多的毕业离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活,不妨幼稚一点,不妨吵吵闹闹,社会都能纵容他们,不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个国难最紧急的年头,他们的担子真不轻!我们祝他们的成功,同时也不忍不依据我们自己的经验,赠与他们几句送行的赠言——虽未必是救命毫毛,也许作个防身的锦囊罢!

  • 标签: 巴斯德 求学之路 佛郎 种下的 闲业 闲暇时间
  • 简介:高校毕业"慢就业"有主动型和被动型之分,其产生的原因复杂多样,既有内生性的,也有外生性的。"慢就业"具有舒缓毕业就业焦虑,增加劳动力市场稳定性等积极作用,也有造成人才资源浪费,产生"赖校族""啃老族"等负面效应。对此,政府、高校、家庭、个人四个层面均须采取一定的措施,进行分类引导,积极应对"慢就业"现象。

  • 标签: 慢就业 毕业生 高校
  • 简介:可以考研,但有限制条件(应届专科毕业不能直接考研)。按照国家规定,应届专科毕业不能直接报考。获得国家承认学历的专科毕业报考硕士研究,须毕业两年(从专科毕业到录取为研究当年的9月1日)或两年以上,并达到与大学本科毕业同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求。

  • 标签: 专科毕业生 硕士研究生 报考 国家规定 本科毕业生 同等学力
  • 简介:大学生就业是完成学习理论之后进而实现自我价值的过程.随着高等教育发展规模的扩大,大学生就业问题越来越严峻.基于对某高校2013级毕业的问卷调查结果,分析大学应届毕业负面就业心理表现,并结合其产生因素,提出矫正大学应届毕业负面就业心理的若干对策.

  • 标签: 就业心理 大学毕业生 对策
  • 简介:摘要目的对新疆某医学院校医学毕业的择业认知进行探析。方法通过整群抽样对370名正处于毕业实习的医学生进行问卷调查,对数据进行描述性分析。结果医学院校毕业在择业个人认知方面,多数学生对自己就业前景表示迷茫,在求职过程中优先考虑的是薪酬福利,在择业形势认知中大部分学生知道要一步一个脚印先从基层做起,在规划指导认知中很多学生没有详细的职业生涯规划,希望开设职业规划课,对于就业实践认为用人单位更看重实际工作能力。结论医学毕业择业个人认知较差,规划认知不清,要针对这一情况加强对医学生择业认知的教育。

  • 标签: 医学毕业生 择业认知
  • 简介:靖远中学,因白手起家而为世人所青睐。自创校起,老师有好几年拿不到工资而带头劳动建校,学生是建校劳动的主力军,唯有1945年首届初中毕业甲乙两班41人,经历了最艰难的岁月,创始了异常艰苦的里程;而他们又获取了最优异的学业成绩和做人的德性。国文老师牛国祯是初中首届,而且是入学时的榜首,他曾与苏宰西老师谈及昔日在校三年中几则感人肺腑的小故事:

  • 标签: 初中毕业生 高中毕业生 中学 靖远 记事 学业成绩
  • 简介:摘要在扩大就业战略背景下,高校在普遍关注毕业就业率的同时,大学生的就业质量问题日益凸显。高校毕业高质量就业是在充分就业的基础上,高校毕业能够胜任工作岗位的要求,具有较高的个人工作满意度,服务于国家和地方需要,对社会经济生活的贡献与高校人才培养的目标相匹配。本文简单介绍了高校毕业就业质量理论研究的现状并提出了高校毕业高质量就业的对策。

  • 标签: 高校毕业生 高质量就业
  • 简介:随着教育国际化的不断推进,各国高等教育之间的联系与交流不断加深,二十一世纪以来,留学生教育进入快速发展的新时期。伴随着来华留学生规模不断扩大,留学生毕业后的跟踪管理对增强留学生荣誉感及提高留学生管理服务水平具有重要意义。通过研判留学生毕业跟踪管理工作的现状,归纳当前来华留学毕业跟踪管理工作存在的问题,文章认为,重视留学毕业跟踪管理工作、完善留学毕业跟踪管理项目设计、建立留学毕业跟踪管理信息平台、畅通与毕业的沟通渠道、建立信息化的管理机制是优化来华留学毕业跟踪管理工作、树立学校品牌、拓展招生渠道和增强学校软实力的有效途径。

  • 标签: 留学毕业生 跟踪管理 困境 路径
  • 简介:为了使新录用的应届毕业尽快从“校园生活”融入“社会生活”,从“学校人”转为“企业人”的角色转变,以C电厂开展的应届毕业入职前的培训管理为例,浅谈培训管理经验。C电厂结合现有人力资源和企业发展情况,突破常规的培训管理模式,对新录用的应届毕业进行为期50天的入职前培训。采取创新的培养方式方法,增强应届毕业对火电厂设备、工艺、流程的认知,充分利用C电厂现有资源,h企业长远发展储备技能和专业人才。

  • 标签: 应届毕业生 入职前培训 培训管理
  • 简介:高校毕业是优秀的高素质人才,对于社会进步、经济发展具有积极的作用和意义。现阶段高校毕业的就业形势较为严峻,需要积极采用有效的方式和手段,缓解就业压力,解决高校毕业的就业创业问题。新时期环境下,高校毕业和高校、政府都需要采用积极的方式和策略。本文主要是从新时期下高校毕业就业创业工作中存在的问题入手,针对新时期高校毕业的就业创业策略进行全面细致的分析和说明。

  • 标签: 新时期 高校 毕业生 就业创业 方式
  • 简介:据英国《泰晤士高等教育》报道,英国政府对英格兰76所高校法律专业毕业的就业和收入情况进行调查,并首次按法律专业毕业收入情况进行了学校排名。牛津大学法律专业毕业年收入排第1名,高出排名最后的布拉德福德大学毕业年收入4.4万英镑。

  • 标签: 大学毕业生 法律专业 收入情况 英国政府 高校 高等教育
  • 简介:目前,随着大学毕业人数的增加,我国就业形势仍然严峻.为解决这一问题,政府和高校采取了许多办法和措施.来自农村的大学生毕业返乡创业已经成为解决大学生就业难的重要途径.但大学生返乡创业仍面临诸多问题,创业技能资金缺乏,政府支持和创业社会保障制度不健全等.鉴于此,本文从学生转变创业观念,高校提高学生创业素质,政府加强创业支持力度、完善创业保障体制等方面探究大学生返乡创业路径,并提出三种创业模式以供借鉴:独立创业模式、信息服务创业模式、合作社创业模式.

  • 标签: 大学毕业生 返乡创业 路径 模式
  • 简介:摘要大学毕业在一线生产岗位锻炼,目的是为增强实践锻炼、积累实践经验、促进理论与实践的结合,为今后进入管理岗位打下坚实的基础。目前全日制大学本科毕业的思想认知、业务能力等与铁路发展需要还存在一定的差距,大学生在生产一线岗位的成长还需要一个适当的培养过程。本文结合机车乘务岗位实际对大学毕业成长存在的问题进行分析,探求加快机车乘务岗位大学生成长的途径。

  • 标签: 价值认同 动态管理 大学生培养
  • 简介:北伐前夕,保定军校毕业积极推动两广统一,促成湖南归附广东革命政府,为北伐战争的发动奠定了基础.北伐军革命阵营的中高级将领中保定军校出身者占很大比重,“革命军的中坚将校”多半是“保定军校同学”.在北伐战争中,保定军校毕业或率部浴血奋战,或开展政治工作,或从事策反工作,为北伐战争的胜利作出了重大贡献.

  • 标签: 保定军校毕业生 北伐战争 历史贡献
  • 简介:摘要近年来,优秀中职毕业作为一个特殊的群体,他们身上体现出的职业素养和工匠精神逐渐被人们所认可。中职共青团是中职学校德育工作的主要部门,它的政治性组织特征、青年组织特征和“寓教育于活动”的工作特点,决定了团学活动在培养优秀中职毕业方面具有重要的影响。本文运用问卷调查法、访谈法和案例分析法,从实证的角度,梳理总结了优秀中职毕业在成长成才方面的共同特点,探寻了他们与中职团学活动的交集,提出了“围绕新生入学、课堂学习、课外活动和实习就业四个环节助力学生学好专业技能、提高核心竞争力”的建议,对中职共青团提振信心、增强团学活动针对性和实效性具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 团学活动优秀中职毕业生影响
  • 简介:北京大学校长林建华:我们的内心永远不要忘记,一个人,品格是最宝贵的财富;一所大学,精神文化是最宝贵的财富;一个国家,年轻人的价值观是最宝贵的财富。清华大学校长邱勇:自觉践行'行胜于言'的校风,拒绝浮躁。中山大学校长罗俊:我记得去年一位学生向我反映说'课业太重,老师要求太高,压力太大'。我和他是这样说的:因为你们是最优秀的,所以应该更严格地要求你们。我们谈'善待学生'的时候,我觉得,'严格要求'就是对学生最大的善待。若干年后,当你们回首起这段求学经

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