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10 个结果
  • 简介:比较中国、日本、美国关于口腔护理操作理念及类型、操作前评估、操作用物、护理操作方式、操作后评价,指出目前我国基础护理方法上存在的问题,并提出解决问题的建议。

  • 标签: 口腔护理 基础护理 护理问题
  • 简介:阐述了护理危机管理的现状及处理原则,对产科中的护理危机进行针对性的分析、评估,总结加强产科危机意识管理的具体方法,结合4R危机管理理论实施正确的管理措施,减少医疗纠纷与事故的发生,以保证孕产妇及新生儿安全。

  • 标签: 产科 危机护理管理 研究
  • 简介:[目的]探讨计划行为理论在初产妇母乳喂养干预中的应用效果.[方法]以上海市某院为研究场所,将283例来医院产检无严重并发症的孕妇随机分为干预组和对照组.干预组采用基于计划行为理论的母乳喂养护理干预,对照组采用标准护理干预.分别在产后出院时及产后4周、6周电话了解母乳喂养情况.产前、产后6周采用问卷了解母乳喂养影响因素.[结果]两组产妇母乳喂养影响因子态度、知觉行为控制和知识比较差异有统计学意义(P〈0.05),但两组重要他人支持得分比较差异无统计学意义(P〉0.05);在产后出院时、产后4周及6周时干预组纯母乳喂养率高于对照组(P〈0.05).[结论]计划行为理论干预能够提高产后早期母乳喂养率.

  • 标签: 初产妇 计划行为理论 母乳喂养
  • 简介:在护理领域中,人文关怀是指护理人员将汲取的人文知识内化发展为个体素养后,自觉赋予患者的情感、精神和行为[1-2]。护理专业学生是未来的护理工作人员,其人文关怀素质对于确保临床护理服务质量至关重要。因此,培养护理专业学生的人文关怀能力,是提升护理人员储备质量、优化护理人员结构的重要途径[3]。本文基于对国内外人文关怀相关的文献进行研究分析,对护理专业学生人文关怀能力培养的理论研究及培养策略进行综述。

  • 标签: 学生 护理 人文关怀 培养 综述文献
  • 简介:目的探讨基于跨理论模型的护理干预对糖尿病合并心力衰竭患者的影响。方法将214例2型糖尿病合并心力衰竭患者随机分为实验组与对照组,对照组108例采用常规治疗及常规护理;实验组106例在常规治疗的基础上实施跨理论模型护理干预,干预6个月后比较两组患者血糖控制情况及心功能指标。结果实验组患者血糖控制水平明显优于对照组(P〈0.01);心功能较对照组有明显改善(P〈0.01)。结论基于跨理论模型的护理干预能有效控制2型糖尿病合并心力衰竭患者的血糖,改善患者的心功能。

  • 标签: 跨理论模型 糖尿病 心力衰竭
  • 简介:介绍了自我效能理论、生活质量研究的起源、概念、研究现状,鼻咽癌病人放疗后常见的后遗症,鼻咽癌病人出院后生活质量的影响因素以及自我效能理论对鼻咽癌病人出院后的生活质量的影响。

  • 标签: 鼻咽癌 生活质量 自我效能 后遗症
  • 简介:目的探讨健康行动过程取向理论在全膝关节置换术后患膝功能康复干预中的应用效果。方法组建康复护理管理小组,前意向阶段实施行为信念干预,意向阶段实施行为计划干预,行动阶段实施自我行为干预。结果干预后患者的健康行动过程取向理论模型中危险感知、积极结果预期、行为意愿、自我效能、行为计划评分及患膝关节活动度均提高(P〈0.01或P〈0.05)。结论基于健康行动过程取向理论的康复干预措施能更有效调动患者的主观能动性,提高训练效果,促进患膝功能早日康复。

  • 标签: 健康行动过程取向理论 全膝关节置换 膝功能 康复