简介：摘要：多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的，他认为人类的智能并不是单一的，而是由多个智能组成的。在新课改高中化学教学中，应用多元智能理论可以更好地满足学生不同的智能需求，提高学生的学习兴趣和学习效果，本文将从多元智能理论和高中化学教学的角度，探讨多元智能理论在新课改高中化学教学中的应用。
多元智能理论在新课改高中化学教学中的应用
