简介：摘要多元智能理论从本质上帮助我们树立了面向全体学生、全方位面向学生、面向学生的各方面的观念，并在策略上强调发展学生语言智能不仅需要探索语言智能本身的发展途径，还要利用学生在其他方面的优势智能来为发展语言智能服务，并进一步用语言智能来加强学生其他类型智能的发展。
如何实现多元智能理论背景下语文的有效教学
