简介:摘要后进生在中小学中普遍存在,而后进生的学习困难问题却是教育者关心的热点问题。针对学习困难学生不良心理特征进行教育转化,是实施素质教育的一项重要内容。本人结合多年的教学,浅谈了促进后进生学习进步的有效措施,供同事们商榷。
简介:摘要目的分析早期复极综合征的临床意义。方法回顾性分析2015年6月份到2016年5月份之间XX院5000例健康体检人员的心电图检查结果,分析早期复极综合征发生和患者年龄、性别、心率和劳动强度的关系。结果男性患者年龄和早期复极综合征发生率呈现反比关系;早期复极综合征发生率在患者心率<60次/min的阶段检出概率最高,患者心率增加发病率降低,数据对比差异性显著(P<0.05);早期复极综合征的发生率和患者不同的劳动强度有关,数据对比差异性显著(P<0.05)。结论早期复极综合征常发生于青壮年劳动强度很高的男性身上,可能和患者神经张力的提升有关系。
简介:摘要目的比较早期复极综合征患者(earlyrepolarizationsyndrome,ERS)和健康者的Q-T间期离散度(QTd)、心率变异性(HRV),探讨这两个指标对ERS的临床价值。方法将50例ERS患者作为观察组,45例健康人作为对照组,对两组行静息心电图检查测QTd、QTmax、QTmin;行24h动态心电图检查,测HRV指标。结果观察组QTd>对照组,观察组的HRV相关指标<对照组,二者比较差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对ERS患者进行Q-T间期离散度(QTd)、心率变异性(HRV)的检测,有助于对ERS患者进行危险分层。