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  • 简介:怀着好奇的心情读完大学生11月(上)的《试错,试错,再试错》这篇文章,心绪难以理清。试错7试错?再去试错?青春的岁月也许该有更多这样的行动吧!和身边的大多数学生一样,我也喜欢徜徉在理想的海洋里,把自己的创业规划反反复复思量,考虑很久,研究很多,结果我还在写方案的路上。最缺少的也许就是“试错”的勇气和行动的魄力了吧?没有冒险的精神,何来惊喜的成功呢?

  • 标签: 《大学生》 读者 编辑工作 期刊
  • 简介:2013年12月号封面文章《券商研究3.0时代》朱平V(广发基金副总经理、投资总监):互联网2014年将对券商行业及资产管理产生很大影响。分析师将走研究员工作室模式,靠粉丝经济存活,所有人都可免费查看研报,但是若要进一步进行视频推荐,那就需要成为会员并缴费。

  • 标签: 读者反馈 工作室模式 封面文章 副总经理 资产管理 互联网
  • 简介:我时常会梦见小时候的自己和妈妈,她那时候什么都好。妈妈摔门出去的那一刻,我就瘫倒了。我双手抱膝,枕着墙壁。眼睛里都是因为流泪而蒸腾的雾水。茫然无措占据我的全部思绪。然后我开始回想起在我小时候的妈妈。我们那时候还住在乡下,山青水秀的那种,邻里也常来串门。我那时候也才刚学会走路吧。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:我们完全理解台湾同胞的心情。熨平心里创伤需要亲情,解决现实问题需要真情,我们有耐心,但更有信心。亲情不仅能疗伤止痛、化解心结,而且能实现心灵契合。我们尊重台湾同胞自己选择的社会制度和生活方式,也愿意首先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。历史不能选择,但现在可以把握,未来可以开创。——中共中央总书记习近平会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调

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  • 简介:“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼,惟闻女叹息……”如果问谁会背《木兰诗》,大多数同学都没有问题。可这流传千年的乐府当年是怎么吟唱的?由于声音无法保存,这成了永远的谜。图形可以保存形象,人们通过远古的石刻、绘画等,可以依稀判断出当年的生活场景。对于声音这无形的东西,想保存它,

  • 标签: “声” 《木兰诗》 生活场景 保存 声音 同学
  • 简介:要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失、无关大局的磕磕碰碰、无伤大雅的前嫌旧隙呢?

  • 标签: 论点 个人 叔本华 尊重
  • 简介:怎么说呢,四五年前,巴小东的母亲自从得知自己得了那种病就开始忙活上了.人们不知道她出于什么想法,为什么会去超市买了那么多的毛线?生病期间,巴小东的母亲的手就从来都没有停止过,哪怕有人来探望她,她的手里总是在织东西.人们知道现在市场上手工织的毛衣要比用机器织的贵得多,但就是一个星期织一件又能有多少收入。

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  • 简介:一我睡在蚕房里,那些声音,像沙漏般,沙沙沙……我仿佛可以用手掬起这些沙子般质感的声音。自从搬进这蚕房,我的夜晚就开始没有了梦,只有这些蚕,像水一样涌入,如烟一样笼罩,若秋雨来临之前的闷热,也似阴历下被啃噬月缺的行迹。弥漫,唯有蚕

  • 标签: 历下 采桑 别人家 伙伴们 喂蚕 性情温和
  • 简介:绣春在人海口无边的秋色里再一次爬上了防潮坝。坝南边是青绿的草和蓬蓬菜,其中偶而点缀几棵野生绵柳树,绵柳树非乔非灌,又似乔似灌,三两根明显的树干支起一丛馒头状的冠盖,这片苍茫、真实得生出了些许庸俗的大地因此平添了许多迷幻和与周遭不太协调的浪漫色彩。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《三声蛙鸣》
  • 简介:亲爱的读者:你好!感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持!为进一步提高本刊质量,请您把使用过程中发现的不足和建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈你的关心。

  • 标签: 读者反馈 英语 期刊质量 感谢
  • 简介:<正>亲爱的读者:您好!感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持!为进一步提高本刊质量,请您把使用过程中发现的不足和想提的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。谢谢您的参与!

  • 标签: 读者反馈 反馈表 易度 网上服务 地址邮编 邮件主题
  • 简介:英语写作是一个复杂的过程,要求英语学习者充分利用所学的英语技能。提高英语写作水平不仅需要学习者加强练习,还需要教师的有效反馈。本研究旨在研究学习者接受教师的不同书面修正性反馈后其写作质量的变化情况。研究对象为刚刚升入大学的一年级新生。本研究通过收集大一新生15周所写的240篇作文,分析直接反馈和间接反馈对学生作文质量的影响。研究发现,直接反馈可以更好地帮助学生减少偏题、语篇连贯和体裁错误;间接反馈可以帮助减少学生的拼写、语法和词汇错误。

  • 标签: 外语写作 直接反馈 间接反馈
  • 简介:,曾经是诗人笔下动听的歌吟,让人沉醉,惹人遐想,可如今,在许多地方听到的却是青蛙的悲鸣,不信,你听——

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  • 简介:一上海一个12岁孩子的母亲,涉嫌诈骗外逃,警察向学校提出要找这个孩子问话。校长断然说“不”——警方不能直接问孩子,但可让班主任和老师配合询问,因为这种做法撕裂亲情,践踏伦理,会对世界观和价值观尚未成型的孩子造成心灵上的伤害,学校有责任保护其健康成长。

  • 标签: 孩子 “不” 班主任 价值观 世界观 学校
  • 简介:我昨夜凌晨时分又见到你,在梦里。你自行车骑得非常快,逆着风,校服被风吹得鼓起来,棒球帽飞得那么美,飞进我的心,撩起一片涟漪。

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  • 简介:有一句俗语叫“风过留痕,雁过留声”,意思是我们生活在这个世界上,要把好的名声流传下来。而小编姐今天提出“雁过不留”,是要号召大家做一个文明的出行者。

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