简介：妈妈叫小田鼠哇克去采桑葚（shen）。“好的!”哇克答应道。“不要像昨天那样……”妈妈说。

简介：采桑葚的女孩，家里很穷。她姐姐得了白血病，就快要死了。父亲在门前建了堵墙，想要挡住病魔，他挡住的，只是夏天凉爽的风。他们家里不再有穿堂风，只有一屋子疼痛。死神的一只脚，已经踏进家门。所有人都在劝他们，“放弃吧放弃吧，免得到时候人财两空。”

简介：岭南八月香盈袖，看似春潮，却是秋朝，空恨流光轻易抛。闲愁散尽城郊去，水映栏桥，风卷云涛，一片诗心上九霄。

简介：病机玄奥脉难切，诊要专心，治要精心，一纸良方学问深。阴阳参透消和长，辨证分明，治病除根，起死回生惊鬼神。

简介：溶溶夜色山村小，归鸟悠然，蛩曲轻弹。天籁声声到梦边。多情最是窗前月，影也流连，意也缠绵。羡我人间不羡仙。

简介：

简介：梅梢绽放琼花叠，骏马追风。一片霞红，乐在天涯寻梦中。春开画卷连环宇，冰雪消融。生气无穷，号角频惊岱岳雄。

简介：神州喜得超航手,国也平安,民也平安,“革、放”扶摇又一年!坡畴耕种春来早,南也心欢,北也心欢,我日

简介：尘缘无那还追忆。别罢花都，恨莫如初，帘卷娇颜清泪珠。可堪今世仍微渺。底事全无，思遍归途，风动西窗唐宋书。

简介：纤毫搁砚无声痛，一阵酸心。几烛昏灯，独照殇年祭五更。抚揩手里慈颜镜，只待来生，只待来生，依膝君前尽泪倾。

简介：摘要：本首词选自欧阳修的《采桑子》组词。《采桑子》组词是欧阳修晚年退居颍州时的代表作,这组词一共十首，词的内容表现了词人对颍州山水的喜爱。在这首词中，词人用清新活泼的语言，描绘出西湖之美景，犹如一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画。同时，注重了动静结合的方法，特别是以动写静的方法，把西湖清新之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象而思考。本节课采用探究式学习的教学策略，以学生为主体，以培养学生的赏景悟情识人能力为最终目标，以读贯穿整个教学过程，使学生能主动地参与学习，成为学习的主人。

简介：摘要 ： 毛泽东 在 1929 年 10 月重阳节创作了 《采桑子 · 重阳》， 在闽西龙岩召开第七次代表大会后，毛泽东有感而作。本文主要对毛泽东的《采桑子 · 重阳》的诗词大意、深刻内涵进行分析，了解《采桑子 · 重阳》的表达的情怀。

简介：采桑诗是以描写采桑活动的诗歌。宋代采桑诗诗歌数量较多、内容丰富、主题鲜明,尤以叙事见长。在叙事上,采用流动的叙述视角推动情节发展,通过叙述时间和叙述顺序的变化体现故事的内在节奏,在直书其事中带有强烈的议论性,呈现出在叙事中饱含抒情的艺术特点。

简介：丹心耿耿酬国梦，石破天惊。路转峰迎，敢坼笼藩捋世情!泱泱古夏炎黄胄，去子飘零。本是根同，两岸儿孙盼海平!

简介：Andonte优美而深倩地l万.J”J._月1..二.二‘导百奋‘.1.1…、.摘尸抽洲卜干一一一一一一一一一一卜一一一~口月二百】rr矛「一一一__曰石—一爪.J月.1_I.口l.d.护曰..一一」一一l.月.,1..,卜.月J二口1卜‘-门nr甲r,,门-...甲.-‘一~叫;J」二.「1.l.JIJ,,llr.,,..rJ口j】~习犷】---------,代,,.,-一~~~~~~气d一~~~~州;[1.{七恤l.,.t.J闷卜.司,刁日‘.一—飞一---,r一-.-吧护一~~~~州二l“一1i「l!.U。甲一七,一甲翻一一「玉口J厅,于,esesesesesesesres,e

简介：＂采桑＂作为诗歌题材,最早出现在《诗经》当中,受上古时期神话传说的影响,采桑诗中多描写采桑女子在采桑时节到桑林中思春、幽会、欢愉的情景,旨在表现男女之间情爱。此后,这一思想内容便成为宋以前采桑诗创作的一个重要主题。宋代是采桑诗发展的一个重要时期，据不完全统计《全宋诗》中收录了近千余首涉及“蚕桑”的诗篇，经筛选有七十余首是围绕“采桑”农事活动展开的。

简介：《采桑子·重阳》是毛泽东全部诗词中唯一一首直接表现其人生观和宇宙观的作品,基调明朗,把古人伤怨的生命意识升华为一种积极的人生观,抒发的是＂天难老＂的和谐宇宙观,是＂天人合一＂后的一种新的空明灵透的境界,一种极致美景,表现了诗人美好的社会理想。

简介：清波潋滟歌遗爱，喜鹊鸣枝。游客如痴，风景妖娆天赐之。元宵今又吟人聚，讴赞佳时。追梦新时，春动涟漪万卷诗。

简介：内容摘要：诗和心灵存在直接的对应关系。诗歌能够直接地、聚焦地体现作者的内心世界，具有强烈的情感性和深刻的启示性；诗歌又具有强烈的节奏感，能够巧妙地宣泄感情发生、延续、收结的流程。诗歌是一种“慢”的艺术，需要在“慢”中凝神专注。

简介：[教学设想]鉴于现代生活中情人节、圣诞节等洋节日盛行的现状，以《采桑子·重阳》为教学对象，挖掘诗歌中的中国节日文化内涵．一方面总结找寻诗歌主旨意蕴的方法，一方面弘扬祖国优秀的传统文化，培养学生热爱祖国文化的高尚情感。