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  • 简介:摘要:随着生活水平的不断提高,人们对生态环境的重视日益增强,园林绿化建设越来越受到广大百姓的关注,利用更多的植物造景形式来丰富绿化效果是发展趋势。花作为新型的绿化模式,不仅可以充实景观内容,而且可以有效提升和丰富景观色彩,在绿化建设造景中得到了广泛应用。花的营造类型也不断推陈出新,越来越多元化,日益趋于自然。此外,花选材更加注重乡土化,观赏效果趋于稳定化,养护管理趋于简单化,更加注重实用性。

  • 标签: 园林 花境 植物营造
  • 简介:摘要:大班音乐活动情境教学就是在音乐教学中创设有效的情境,把音乐活动与情境有效的整合在一起,为幼儿创设身临其的学习氛围。在音乐活动中培养幼儿的音乐兴趣、艺术表现力与创造力。本文将结合大班幼儿音乐活动中的情境创设开展的策略,提出了情境教学的实践思考。

  • 标签: 幼儿园 音乐活动 情境教学
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  • 简介:摘要:美育注重发展人的美感,帮助人认识身边的人和事物的美,培养其美的心灵,进而传递美和创造美。这种对美的欣赏,反映的是一个人自由发展的人格,显示的是一个人丰富多彩的精神世界,同时,这也是一个人身心健康的表现。幼儿园环境具有丰富的教育意义,但是幼儿园环境创设中存在幼儿主观能动性低、资源整合性低和儿童理念不深入等问题。对此,文章认为以下几点有利于解决这些问题:通过加强教师的美育观念,发挥环境的教育作用;将美学色彩元素运用于环境创设中,发挥环境的美观教育作用;充分发挥幼儿园环境创设中美育与德育的双重作用,实现幼儿园在环境创设中实用性、美观性和教育性的三重效果,促进幼儿的全面自由发展。

  • 标签: 美育 环境创设 情感教育 全面发展
  • 简介:摘要:地理在初中众多科目中属于趣味性较强的一门学科,小到我们身边的山川河海,大到宇宙洪荒,地理的学问无处不在。在目前的教学环境下,情境教学并没有灵活应用于初中地理课堂,部分初中地理教师仍旧采用照本宣科的传统教学方式,借助教科书上少量的图片和文字开展教学,这使得本该生动活泼的地理课堂变得枯燥无味。在这种教学模式下,学生很难想象出真实的地理情境。加强初中地理课堂的互动性,运用现代化网络技术丰富地理课堂的情境教学内容迫在眉睫。

  • 标签: 初中地理 情境教学 运用
  • 简介:摘要:本文针对花建植及养护进行充分研究,首先简要介绍了花建植的概述,其次阐述了花种植的难点,然后分析了花建植的主要内容,如,修剪残花枯枝、花灌木的修剪,最后着重探讨了花养护的具体措施,其中包括加强松土、强化施肥、优化管理、病虫害防治,以此达到良好的养护效果,为工作人员提供有效参考。

  • 标签: 花境建植 养护管理 病虫害防治
  • 简介:摘要:随着中学历史教科书的不断改版,以及新课程目标体系下,对学生历史学科核心素养的培养要求,如何才能尽可能的调动学生学习热情,培养学科思维能力呢?其中,在不断研读教材,设计教学过程时,学生对于历史图片表现出浓厚的兴趣,翻开历史书,大家首先翻看的是一幅幅的历史图片。我们常说历史学习的过程是一个求知探索的过程,是体验发现的过程,更是一个思维能力培养的过程。这就要求历史教师寻求一个媒介,能够从兴趣、情境出发,激发学生的学习热情,主动参与到历史学习过程中,探索历史,发现历史。

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  • 简介:摘要:文中简单分析了花镜设计的特点以及基本原则,并深入研究了园林植物的造景设计当中花镜设计应用要点及其应用实践,便于为更加细腻全面地掌握花镜设计技巧,将其灵活有效地应用至绿化的室外造景设计之中,以有效提升园林植物的造景总体设计美观效果。

  • 标签: 园林花境 设计理念 设计要点
  • 简介:摘要:高中思想政治课议题式教学逐渐走入正轨,但教学实践中的难题却在不断显现。针对高中思想政治课议题式教学过程中易陷入重形式、轻内容的困境,本文从实现、理、德的统一着眼,以情境创设为先导,以引情,激发师生情感共鸣;在此基础上,以情唤理,破解教学重难点;最后,以理促德,培育学生学科核心素养,达到立德树人的教学目标。

  • 标签: 议题式教学 情境 学理 立德树人
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  • 简介:摘要:近年来,我国社会经济发展十分迅速,推动了城市建设步伐,为了落实可持续发展战略,公园建设受到了人们的关注,相关人员也加大了对园林景观设计的研究力度,并采用了不同形式来增强公园绿化的实际效果。花能丰富景观内容和色彩,将其应用在公园园林植物造景中,取得的绿化效果十分显著。本文以贵港市安澜滨江公园(市郁江两岸综合整治PPP项目)、贵港市园博园为例,主要对公园园林花植物选择与营造技术展开分析,仅供参考。

  • 标签: 花境 园林植物 选择 营造技术
  • 简介:摘要:随着社会不断进步,经济持续发展,我国餐饮业已步入崭新的阶段。灌爵饮空间是重要的饮食场所,必须满足社会大众更高层次的精神需求,而色彩是餐饮环境的核心形式之一,餐饮空间整体环境规划会受到色彩变化影响,想要营造一种“优雅、舒适”的餐饮环境,设计者必须注重餐饮空间的色彩设计。因此,本文作者站在客观的角度,客观分析了餐饮空间中的色彩表现,详细探讨了餐饮空间中色彩设计的应用。

  • 标签: 色彩设计 餐饮空间 情感表达
  • 简介:摘 要:古诗词是重要的写作资源,而小学高年级习作对古诗词利用率较低的情况值得深思。本文通过问卷调查,对数据加以分析,总结现状,探讨意义,并研究出引用、化用、借用这三种途径来指导学生,使高年级学生的习作“活”起来。

  • 标签: 小学高年级习作 古诗词 引用 化用 借用
  • 简介:摘要:国内传统花设计与营建通常选在重要的景观节点处,往往把观赏价值放在首位,满足特定的功能要求。花但是外来植物对环境的适应性较弱,为保持景观效果,需要大量特殊管护,如降温措施或保温覆盖,从而加大了管理费用与难度。低维护是伴随城市园林发展而提出的一种节约型园林理念和措施,相对于精细管护,无论是前期投入,还是后期养护管理,均有较大改善,其遵循资源节约、环境友好的原则,即用最少的资源消耗、最少的资金投入,获得最高效的生态效益和景观效果。

  • 标签: 生态花境 低维护 应用特点 技术要点 配置模式
  • 简介:摘要:“脉学习”具有情境性、互动性、生活性、系统性的特点,有利于激发学生学习物理的乐趣,提高物理思维能力,提升学科核心素养。利用物理图模构建“脉学习”教学是指在“脉”视域下,教师利用物理图模激发学生创设学习情境,合理创设教学主线,促进学生对知识系统的构建和思维能力的发展。  

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  • 简介:摘要:花是人们结合植物在自然风景中的生长方式,经过艺术手法提炼而设计出来的自然景观。近年来,不断应用于各大城市,备受人们欣赏。本文就花在园林绿化中的应用探析,主要介绍花的概况,研究花的配置模式,对花存在的问题做出了分析,针对我国花的现状,探讨其原因,其目的在于提升花在不同地区的景观效果,不断提高各城市的园林绿化种植品质,打造完备的城市绿化环境。

  • 标签: 花境 园林绿化 应用
  • 简介:摘要:面对城市化建设脚步的加快人们生活品质也得到不断提升,在这一过程中园林事业在快速的发展,在园林景观的设计过程中,如果过多采用绿色植物,会导致色彩单调,但如果将花应用于园林景观打造中,就能够显著改善这方面的弊端。为此,本文以通过调查分析,探究柳州市园林植物景观中配植花植物的种类、类型以及色彩应用情况,并分析当前柳州市园林景观植物配植中存在的问题及解决对策,总结花设计要点。

  • 标签: 园林景观 植物配置 花境
  • 简介:摘要:在现阶段的园林绿化实践领域中,花造景方式已经得到了普遍适用。园林绿化的生态景观如果要达到良好的美观程度,那么不能缺少花的重要园林造景工艺技术手段。园林绿化人员对于花造景的工艺方式在进行设计选择时,关键应当结合园林所在区域的基本自然环境因素,进而形成因地制宜的花景观总体设计方案。本文探讨了园林绿化中的花构建设计要点,合理给出完善与优化建议。

  • 标签: 花境 园林绿化 实践运用要点
  • 简介:摘要:我国社会经济发展迅速,城市化加快了建设步伐。园林绿化在城市建设中得到人们越来越多的关注和重视,逐渐对园林景观设计进行深入研究,采用不同形式,增强绿化实际效果。花能丰富景观内容和色彩,将其应用在园林植物造景中,能取得显著效果。本文主要对花在园林植物造景中的应用进行分析。

  • 标签: 城市园林 花境造景 应用