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23 个结果
  • 简介:〕安全生产工作直接关系到人民群众的生命财产安全,是社会稳定发展的重要保障,是一切工作进行的保证。国家安全生产管理条例明确指出“要强抓基层单位的车辆交通安全管理工作”。本文就如何做好基层单位车辆交通安全管理工作,浅谈以下观点。

  • 标签: 〔〕基层单位车辆交通安全管理工作
  • 简介:〔摘要〕群众文化是人民群众以自身为活动主体,以娱乐为主要内容,以满足自身精神文化生活需求为目的的文化活动。构建农村和谐社会,经济发展是根本,文化建设是关键。与当前我国快速发展的经济和日益提高的物质生活相比。而农村文化的建设表现较为滞后,加强农村的文化建设既是“三农”持续健康、发展的必然要求,也是构建农村和谐社会的有机组成部分。

  • 标签: 〔〕文化文明现状策略
  • 简介:当前,建筑施工企业在工序验收程序方面存在一些违规现象,本人为规范工序验收提出一些具体措施,以确保工程质量.

  • 标签: 工程监理 工序验收 程序 措施
  • 简介:<正>一、问题的提出世界银行贷款“贫困省教育发展”项目,是经国务院批准,国家计委已正式立项的。这是我国从世界银行争取的教育事业的第五笔贷款,也是数额较大的一笔贷款。接受贷款的项目省份包括:陕西、贵州、湖北、山西、湖南和云南六省。

  • 标签: 教育发展 世行贷款 教育贷款 教育事业 九年义务教育 世界银行贷款
  • 简介:“走基层送教”是省教科院党员服务我省学校教育改革和教师专业发展的优良传统。11月28-29日,省教科院党支部一行在季芳书记和王健敏副院长带领下,赴淳安姜家镇中心小学和鸠坑乡中心小学送教。

  • 标签: 党支部 淳安 教师专业发展 学校教育改革 中心小学 副院长
  • 简介:一、农业院校面向基层的问题过去,我国高等学校毕业生的分配去向,常提到要面向基层,面向工矿,面向边疆.作为农业院校,过去的基层一般指乡一级单位.文革以前,特别是六十年代,曾有一大批农业院校大学本科毕业生分到乡一级政府和场站工作,在那里

  • 标签: 招生制度 大学本科毕业生 一级单位 基层农业 中专毕业生 院校毕业生
  • 简介:9月3日至5日,绛县教育局机关干部35人冒着靡靡秋雨,蹭着泥泞道路,深入基层进驻学校进行检查督导,同时局委会成员也分片下乡督战,及时地排除了各种隐患,保障了学生的生命安全,有力地推动了全县中小学的各项工作迅速步入正轨。

  • 标签: 绛县 教育督导 基层学校 中小学 服务意识 学籍管理
  • 简介:计划经济条件下学校单位运行模式是国家优先模式;虽然市场经济条件下学校单位运行模式出现个人优先的苗头,但其在较大程度上是计划经济条件下国家优先模式的翻版。国家和个人关系不均衡的深层原因在于我国社会的发育程度较低。个人优先模式出现的问题不能说明个人优先模式本身有问题。要真正实现学校单位运行模式的转型,必须探寻平衡国家权力的其他支点。社会转型背景下的学校单位变革还有很长一段路要走。

  • 标签: 国家优先 个人优先 学校单位运行模式
  • 简介:关于我国的法治要走全盘西化的道路还是具有中国特色的人文法治道路的问题,经过几番争论,现在可谓尘埃落定了。中国的实践证明,全盘西化是行不通的;而中国特色的法治建设也不是一蹴而就的,它是在中国几千年优秀传统文化的基础上建设法治国家,而基层则是传统文化最浓厚的地方。因此,我国基层法治建设,即人文法治建设,其实就是如何将我们所吸取的西方法律制度与中国传统文化相融合的问题。

  • 标签: 基层法治 中国传统文化
  • 简介:党中央提出“高等学校应届毕业生应主要到基层工作,经受全面锻炼,增长才干。”这是一个伟大的号召,提得非常重要,非常及时。江泽民同志指出“诚恳地希望广大知识分子特别是青年知识分子,认真学习马列主义、毛泽东思想,坚持同社会实践相结合,同工人、农民相结合,不断从人民的历史创造活动中吸取营养,在祖国社会主

  • 标签: 青年知识分子 基层工作 资产阶级自由化 “和平演变” 工农群众 阶级属性
  • 简介:普通高校基层法律人才培养,一要明确服务区域,强调务实的人才培养目标定位;二要选择适宜的教育内容;三要强化实训教学;四要加强师资队伍建设;五要实施双重考核评价机制。

  • 标签: 基层卓越法律人才培养 目标定位 内容 师资 评价
  • 作者: 郑红玉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映.它是小学阶段数学基础知识的一项重要内容。重视数学概念的教学,对于引导学生全面掌握好数学知识、形成数学技能有着举足轻重的作用。
  • 简介:由于行政级别造成的大学组织之间的“区隔化”,大学组织的人事制度改革不能改变其内部的复杂利益格局,大学组织的绩效工资改革不能充分发挥激励功能,作为事业单位的大学组织变革陷入困局。要破解大学组织的改革困局,从长远说来还得根基于教育反作用于社会的机理,发挥教育的超越性功能。

  • 标签: 国民性 大学组织 事业单位 社会担当