简介:摘要:近十几年我国在家校合作方面取得一定的进展,但是纵观我国实情,发现国内的发展是不均衡的。尤其是在一些经济欠发达地区,家校合作开展无规章可依,家长参与更是无法保障。为了了解城镇学校家长参与家校合作的现状问题提出相关策略,本研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法。
简介:摘要:随着“双减”政策的下达,要求增强小学生的综合能力。因此近年来,学校管理工作得到了社会各界的关注。城镇小学学校管理工作往往包括许多细碎而复杂的内容,小学校长,作为小学日常事务管理体系中的主要负责人,承担着将上级领导部门以及学校党、团委相关意见、指导进行落实的“承上”职责;还需要承担起学校制度体系、学风、学术水平建设等“启下”责任,是一所小学能够正常运转并寻求向上、向好发展的关键所在。小学校长应当不断更新管理体系,在学校日常事务的管理当中,能够更加得心应手,从而带动学校寻求更好的发展。
简介:<正>经营城镇是以城镇发展、社会进步、人民物质与文化水平提高为目标,通过市场机制,对构成城镇空间和功能载体的土地自然生成资本、基础设施人力作用资本和隐形相关延伸资本等实行集聚、重组、营运,改变原先计划经济条件下形成的政府对城镇市政公用设施建设只投入、不经营、不收益的状况,最大限度地发挥城镇有限资源的作用,使城镇资源利用的经济效益、社会效益和环境效益实现最大化。一、经营城镇要以城镇基础设施为基础城镇市政公用设施建设,其效益往往不是反映在投资回收期的长短上,而是反映在效益的间接性和综合性上。完善的道路交通系统,为全社会提供通畅便捷、安全的出行,节约大量的能耗和时间;充足的供水、供电、供热,为发展生产、方便生活创造了必不可少的物质基础;优美的生态环境,是吸引投资、增进人民身心健康,赢得发展机遇的条件;宽带的通讯