简介：

简介：

简介：摘要地图地理学的第二语言，是学生获得地理知识的主要途径,使用地图也是学生应掌握的最基本的地理能力。地理图象印证文字内容，文字描述图象。图象知识的讲授，也就是地理知识的传授过程，掌握了图象知识能更好地理解教材的文字内容，教学中要将二者有机结合起来，把地理知识落实在地图上，边讲解边引导学生看图，做到“左图右书”，图文结合。这样，才便于学生理解、记忆，建立空间概念，收到事半功倍之效。

简介：

简介：地质学基础课程是普通高校地理类和其它相关专业的专业基础课之一。近年来，尽管该课程的课堂教学内容不断充实更新，教学方法不断改革，并逐渐科学化、合理化。但是，新的地质学研究成果不断出现，一些教学内容已不能满足学生求知的需要。而该课程的实践性非常强，但实验和实践教学环节往往比较薄弱；同时，传统的教学模式和教学方法也影响到对学生思维能力和创造能力的培养。

简介：

简介：午后将醒未醒之际发现我站着的地方似乎是一片菜地，我在劳动中歇息。水车。水渠中水流声。似乎有意识地拖延了一小会儿，不让自己醒来，以便把这个地方看清。闻到它的意义，有如闻到芜荽与芹菜的味道。

简介：6月15日，俄罗斯最大石油公司俄罗斯石油公司（Rosneft）与美国埃克森美孚公司（ExxonMobil）就开发西伯利亚矿藏签署了协议。

简介：

简介：

简介：摘要本文主要针对高中地理教学困惑，提出见解，能给同仁可行方法，让大家在迷茫中看到希望，共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。

简介：深夜的面条店面条店开在北京路和健康西路的路口，位置应该是不错的。只是这家面条店只做夜市，大概从晚上六七点开始，一直做到凌晨两三点打烊。晚上，准确地应该说是夜里，城市的万家灯火都熄灭了，只剩下路灯亮着，还有远处忽明忽暗的车灯。从大治路骑自行车，经过引河路，再到健康路、健康西路，就可以看到在一片暗黑之中火光熊熊的面条店。

简介：教学策略是在地理教学中为达到教学目标，促进学生获得地理知识和能力所采取的教学方法、教学手段，所设计的教学活动以及所安排的教学过程的总和。良好的教学策略有助于帮助学生梳理地理基础知识，认识地理现象的形成过程，建构地理主干知识，掌握最基本的地理分析方法，提升地理学习能力。优化地理教学策略，提高地理教学效率，是地理课堂教学成功的关键。本文以现行高中地理（人教版）必修3第二章《区域生态环境建设》第一节“荒漠化的防治——以我国西北地区为例”教学为例，谈淡在高中地理课堂教学中如何优化教学策略，提高教学效率。

简介：摘要中学生认为地理学习比较困难。特别是使用新教材后，学生的活动空间大，这—问题似乎更加突出。本文旨在分析学生学习地理困难的原因以及如何使用乡土地理材料，帮助学生学习地理。

简介：

简介：

简介：地理是文科中的理科，不少考生都觉得难以掌握其学习方法。这里为大家介绍七种地理的科学思维方法，希望能对大家有所帮助。

简介：

简介：摘要地图是地理学的第二语言，是地理教学中的重要工具。在地图教学中教师应增强学生学习的兴趣，转变“重文轻图”的传统教学观念，将地图的教学贯穿于地理教学的始终。

简介：