简介：伴随着我国高等教育的跨越发展,地方大学已成为我国高等教育的重要力量。剑桥大学前校长艾利森·理查德（AlisonRichard）认为：“不同类型层次的大学有不同的作用。”作为地方综合性大学,在人才培养方面,重点面向地域,服务地方,为地域经济社会发展的需要培养具有较强实践能力和创新能力的本科层次应用型人才。在科学研究方面,主要面向地域经济社会开展应用研究,通过积极推进项目合作,搭建科技成果转化平台,

简介：一流本科教育是＂双一流＂建设的基本特征和重要内涵,是＂双一流＂建设的核心任务和基础。青岛大学针对地方综合性大学在一流本科人才培养时存在的五大问题,形成了对地方综合性大学具有可示范可推广可复制的＂青岛大学一流本科教育模式＂,成效显著。

简介：万众创新、大众创业是经济新常态下国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，作为创新创业生力军并为经济社会发展提供人才和智力支持的高校必须因势而动，积极回应时代号召。综合性大学创新创业教育要在廓清理念、做好分类设计、加大专业应用性建设改造力度、优化设计具有鲜明特色的本科人才培养方案、增强课程教学内容实用性和针对性、寓创于研六个维度下功夫，六路并进，六位一体，达到以创新教育带动创业实践、以创业实践促进高质量就业、以深化创新创业教育推进学校各领域综合改革、以综合改革实现学校内涵式发展的目的。

简介：自2015年来，伴随《统筹推进世界一流大学与一流学科总体方案》的出台，国内高校纷纷进行综合改革，调整学科结构，整合优势资源，争创一流学科。然而在改革过程中，众多知名综合性大学纷纷裁撤相关教育学科，引起国内教育界的一片哗然。本文从上述现象出发，试分析教育学科遭裁撤的相关原因、裁撤过程中产生的诸多问题，并对教育学科裁撤问题进行相关反思。

简介：语文综合性学习活动已经被列入人教版小学语文的教材中,本文从综合性学习活动的开展注重语文性、注重综合性、注重合作性、注重过程、注重评价、注重课后延伸等六个方面阐述.

简介：尽快适应大学生活是本科新生入学即将面临的首个挑战,是中等教育顺利向高等教育过渡的关键。文章采用开放性问卷并结合个体访谈,对本科新生进行了抽样调查,通过内容分析法以及两步聚类分析,发现他们在学习与职业、资源利用、校园生活、人际关系、心理/自我五个主要方面(维度)存在问题,且部分维度间存在显著的相关关系。研究还进一步发现,不同民族、不同生源地(城乡)的学生所面临的问题数量和问题结构存在明显差异。因此,在对本科新生进行适应教育时,不宜采取'一刀切'的做法,需要考虑到个体特征分类进行。

简介：寒假开始了，过年的氛同越来越浓。正在渎初中的小利：为了提高自己的综合素养．更全面地了解春节文化，在爷爷的帮助下，拟出了春节年货清单和主要活动计划。反复查看后，他兴高采烈地递给了爸爸。

简介：立足于初中语文课之上的综合性学习研究是近年来方兴未艾的热点，结合综合性学习的优势，在初中语文教学中充分运用，为初中语文教学改革的深入提供强有力的助推剂。通过开发初中语文综合性学习资源，研究创新策略，以此实现学生语文素养的全面提高。

简介：语文课程改革的一大亮点是增加了综合性学习，并将其与阅读、写作等作为语文教学五个方面的内容之一。所谓综合性学习，主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。综合性学习作为一个崭新的特殊学习领域，也是新课程改革的一大难点。

简介：当前,我国综合性大学逐渐构建起四种具有自身特色的创新创业人才培养模式：理论教学与实践教学双管齐下的模式、侧重实践培训的模式、＂点上覆盖＂与＂面上覆盖＂相结合的模式和共性培养与个性培养并重的模式,推动了创新创业教育向纵深发展。但是仍存在培养目标不明确、培养过程缺乏规范性、人才评价机制不完善等诸多问题。为改进创新创业人才培养工作和提升创新创业教育质量,我国综合性大学亟待做到：明确创新创业人才培养目标、建立健全创新创业制度保障、完善创新创业课堂教学和实践教学体系、构建多元且科学的创新创业人才评价机制。

简介：

简介：摘要目的观察综合护理在小儿腹泻中的护理效果，提供护理参考。方法以我院收治的68例小儿腹泻患儿为观察对象，按照区别护理的类型将其分为两组，对两组患儿护理后的治疗效果，症状改善时间以及护理满意程度进行对比分析。结果观察组患儿治疗效果，症状改善时间以及护理满意程度均好于常规组。结论小儿腹泻实施综合护理效果良好，减少了症状改善时间，提升了治疗质量，护理满意程度高，值得推广使用。

简介：摘要语文综合性学习是语文课程的一个重要组成部分，是为了改变语文教学的相对封闭的状态，为了改变课本是惟一的课程资源的状况，更是为了克服偏重接受性学习的弊端，在语文课程改革上采取的一个重要举措。

简介：

简介：“综合性大学中文师范生中学语文教育状况”的调查，以河南大学文学院2011级师范生为对象，意在借助中文师范生这个特殊的窗口观察近年来语文课程改革的效果，增强教师教育工作的针对性。调查发现，调查对象的语文偏好不良，重阅读轻写作、重时文轻古典、重审美轻实用、重内容轻形式；对语文教师职业素养的认识片面，重人文素养、轻教学技能；虽然认识到教学理念的重要性，但对学习新课标、新课改缺乏耐心；仅有少部分学生认识到了教学内容的重要性，而大部分学生对语文学科教学层面问题的复杂性认识不足。

简介：摘要在语文新课改下，如何开展“语文综合性学习”，全面提高学生的语文综合素质和能力，这是当前小学语文教师所面对的一个重要问题。本文就“语文综合性学习”的探讨与实践，就是针对新课改的要求去实施的。写出此文，愿与全国小学语文教学同仁共探析、同进步。

简介：摘要随着社会的进一步发展，国家经济水平的不断提升，人们对于自身的生存环境要求越来越高，为了满足广大国民的生活要求，综合性河道园林景观不断建设，其将城市的河道排涝，蓄水以及交通等基本功能融为一体，同时还实现了生态目的；城市综合性河道园林景观是城市基础设施建设的重要组成，因此需要引起足够的重视，重视施工过程的每一个环节，遵循科学的施工原则。本研究针对综合性河道园林景观施工展开了详细的分析，首先就河道的具体功能展开了分析；然后分析了综合性河道景观园林工程施工需要坚持的设计原则；最后分析了综合性河道园林景观的设计与施工。

简介：

简介：摘要目的研究分析综合性护理在急性胃肠炎护理中的临床效果。方法选取我院2015年1月-2017年1月期间收治的急性胃肠炎患者180例，按照抽签的方法将其随机分成研究组和参照组，两组患者均90例。对研究组患者予以综合性护理方法，对参照组患者予以常规护理方法，观察两组患者的相关临床指标变化情况。结果对两组患者予以不同护理方法，研究组患者的临床护理总有效率98.89%明显优于参照组患者临床护理总有效率82.22%，数据比较，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对急性胃肠炎患者予以科学有效的治疗方法以外应用综合性护理方法，有利于提高患者的临床护理总有效率，有利于患者身体康复，具有较大临床应用价值。

简介：摘要初中语文综合性活动属于高效的学习方式，能够培养学生的实践能力以及创新意识，对于学生语文素养的提升有着重要的意义和价值。在语文活动中，教师需要善于发现各方面的教学资源，并且组织开展合理的实践活动，通过这种方式拓展语文教学的渠道、形式以及内容，让学生应用语文知识持续提升自己的能力水平。