简介：【摘要】发现学生对本土红色历史文化资源的兴趣，并把本土文化资融入课堂教育，编制地方教材，把地域文化根植于学生的心里，且发扬光大。帮助学生自主学习学科知识，了解地域文化的底蕴，达到从学生兴趣出发，培养 学生热爱家乡的情感，增强动手和实践能力的目的。本文以本地历史文化资源和课堂相融合的原则，浅谈融入课堂的做法。

简介：摘要

简介：摘要：地方党校法学教育中的法律伦理教育旨在培养学员具备良好的道德素养和法律伦理意识，以及正确的法律道德观念和行为准则。通过法律伦理教育，培养学员正确的法治观念，使其认识到法律的重要性和作用，明确法律是社会管理和发展的基础，从而树立尊重法律、遵守法律的意识。

简介：摘要：基于当下小学教育管理现状能够得知，地方文化融入小学教育管理能够发挥非常重要的价值。地方文化的融入可以让学生强化文化自信，并且对于小学教育管理有着积极的促进作用。因此，教师可以通过在课程规划中引入地方文化元素；在校园活动中融入地方文化；在教师培训中融入地方文化，来实现地方文化在小学教育管理中的引入。

简介：【摘要】：《人·自然·社会》这门学科以其涉猎领域广泛，涵盖内容丰富庞杂为鲜明特点。该课对学生感知生活、了解社会，形成综合素养都起到至关重要的作用。在新课改背景下，教师在教学过程中应从精准掌握教材主旨主线、升华内涵；不断创新教学方式方法，拓展教学资源；建立评价体系不断革新教学方案等几个方面完善《人·自然·社会》课程教学，从而使学生真正喜欢本学科。教师通过精心设计本学科课程教学实现学生身心健康的综合发展，提高学生的综合能力。

简介：摘要：近年来,国内动漫产业进入社会视野,在民族文化意识不断提升的背景下,国内动漫作品发展迅速,形成了一定的市场竞争力。国内动漫进入高速发展和改革阶段,市场环境、品牌特色、资金投入、政策取向等因素对其发展产生不同程度的影响。从2005年开始,政府部门为完善国内动画文化建设,鼓励高校开拓动画专业,培养动画设计人才,但由于国内动画行业发展起步较晚,动画教育和培训体系不足,许多动画专业毕业生的技术能力无法满足用人单位的需求,人才市场迫切需要高素质的动画设计师。因此,高等院校培养优秀的动画设计人才,是国内动画产业发展的重要课题。通过对中国高校专业动画教育的调查分析,结合当前发展形势,探讨新形势下高校专业动画发展的对策。

简介：摘 要：创业大赛等多种方式开展了具有中国特色的高校创新创业教育。国内关于创新、创业理论研究取得了丰富的成果。创新创业教育与高校常规教学活动深度融合是提升学生创新创业能力的关键所在。创新创业能力与专业能力是相辅相成和密切相关的。构建高效的大学生创新创业能力培养路径与模式。

简介：摘要：快速提升人才培养质量的最有效途径就是加强教研室专业化建设水平，上面千条线，下面一根针，教研室专业化建设涉及方方面面的工作，若基层工作方法不当，则难以驾驭。本文针对习主席指出的基层建设存在“六个跟不上”问题，坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，分析教研室专业化建设中存在的难题和原因，提出合理的建议和有效的解决措施，以紧抓要害、综合思维推动整体建设。基于此，以下对军队院校教育与地方院校教育间的异同进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着中国旅游业的不断发展，地方旅游产业越来越受到关注。然而，地方旅游业的发展也面临着一系列的问题和挑战。为了促进地方旅游产业的发展，高职旅游教育可以发挥其作用，通过与产业融合，提高旅游从业人员的素质和能力，推动地方旅游业的科学发展。本文旨在探讨地方旅游产业与高职旅游教育的融合的策略，以期为地方旅游业的发展提供有益参考。

简介：

简介：摘要：随着社会和经济发展进入新阶段，地方转型与高校创新创业教育的互动融合成为推动当地经济发展和社会进步的关键议题。地方转型需要依托高校创新创业教育的力量，培养创新人才和提供技术支持，而高校的创新创业教育也需要与地方转型相结合，提供实践机会和资源支持。然而，当前存在的问题是缺乏有效的路径研究，尚未明确如何将地方转型和高校创新创业教育有机地融合起来。

简介：摘要：随着社会和经济发展进入新阶段，地方转型与高校创新创业教育的互动融合成为推动当地经济发展和社会进步的关键议题。地方转型需要依托高校创新创业教育的力量，培养创新人才和提供技术支持，而高校的创新创业教育也需要与地方转型相结合，提供实践机会和资源支持。然而，当前存在的问题是缺乏有效的路径研究，尚未明确如何将地方转型和高校创新创业教育有机地融合起来。

简介：

简介：摘要：地方高校与教育实践基地是互利共赢的合作关系。如何深化双方的合作关系是当前面临的一个重要课题。本文以凯里学院人文学院为例，结合地方高校和教育实践地基的具体情况，分析双方深化合作的存在的困难及原因，从课题研究、基地建设、师资培训、资源共享、人才支持等几个方面提出了双方深化合作的可操作路径，旨在提高师范专业人才培养质量，进而更好地服务地方教育。

简介：摘要：智慧校园建设是高校治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。同时推动我国整体经济建设的快速发展。随着我国科学技术的飞速发展，各类新技术层出不穷。其中，地方高校计算机专业教育创新实践受到了越来越多的重视，相较于其他专业应用来说，具有灵活和高效的特点，并且更易于扩充。

简介：摘要：国务院办公厅于２０１７年１２月１９日印发《关于深化产教融合的若干意见》，以下简称《产教融合意见》，为高等工程教育实施政产科教多主体协同育人的人才培养新模式以及新工科专业复合型人才培养指明了方向，明确了任务。到目前为止，国家有关产教政策体系已经基本完善，形成了相互配套和多部门联动的体系结构。纵观分析系列产教政策发现，“产教融合和校企合作”两个关键词是系列产教政策的突出特点。产教融合已经是新时期解决教育与产业“错位”问题的迫切需求。但总体而言，产教融合政策红利尚未转化为校企合作内驱动力，“学校热、企业冷”现象仍普遍存在，产教双方尚未实现深度融合。本文对地方高校计算机专业教育创新进行分析，以供参考。

简介：摘要：职业教育的教学理念是要为国家培养具备高专业水平、较高职业素养的复合型专业型技术人才。在培养学生的职业素养方面，首先要重视学生的职业发展和职业规划，要求学生既要掌握专业知识，又要掌握专业技能的同时，还应具备宏观的服务意识。职业教育为地方服务的教育宗旨不仅要融入到专业教学成果当中，还应该为促进地方经济发展输出更多的高素质技术人才。因此，研究职业教育如何能够为服务地方经济发展，应该根据职业教育机构服务地方经济发展的实际情况入手，以提高职业教育的最终成果能与地方经济发展和履行社会服务职能协同发展。随着中国经济社会从高速发展阶段进入高质量增长阶段，中国职业教育也将进入提质增优的黄金阶段。如何提高职业教育质量，积极培养学生理性看待宏观经济动向。本文通过从地方经济社会建设和产业结构的需求点出发，为带动地方经济社会建设发展，理清当前职业教育服务的根本任务作出以下研究。

简介：摘要：地方高校在进行音乐教育的过程中，将本土民间音乐文化细化落实到人才的培养与学习计划当中，以此培养出高质量的地方音乐人才，是继承地方民俗文化的重要举措，在保护地方文化的基础上，进一步传承与发展。本文主要探讨了地方高校音乐教育对本土民间音乐的传承路径，以期提升地方高校音乐教育质量。

简介：摘要：地方文化是小学语文课堂不可或缺的教学资源。教师应高度重视挖掘地方文化资源，在小学语文阅读教学、习作练笔及语文实践活动中融入优秀的地方文化，拓展语文教学的深度、广度，有效激发学生热爱家乡的情感，有利于实现语文核心素养的培养目标。教师先要搜集、整理和提炼文化资料，全面把握，寻找融入点、融入口，主要依托课堂，通过识字、阅读、鉴赏、表达、交流、梳理、探究等教学活动，紧扣教学流程，选择合理的方式融入。

简介：摘要：本土音乐作为一种独特而丰富的文化表达形式，承载着地域特色、历史记忆和社会情感，在地方高校音乐教育中扮演着重要的角色。随着多元文化的交融，本土音乐的传承和发展面临着新的挑战。地方高校作为培养音乐人才的重要阵地，应当充分认识本土音乐在文化传承和音乐教育中的重要性，探索有效的教育策略，促进本土音乐的传承和创新，从而为地方音乐文化的繁荣做出积极贡献。本文深入探讨呼伦贝尔地区本土音乐在地方高校音乐教育中的传承价值，并提出有效的传承策略，以期为本土音乐的持续发展提供有益的借鉴。