简介：摘要：在全民素质提高的背景下，社会各界对教育教师的综合素质要求更高,也可以说，一个国家或地区的教育质量在很大程度上取决于教师的质量,作为一门基础课程，小学数学教育工作者必须经过严格的培训和学习，在掌握相应的专业知识和技能以及职业道德之后，才能胜任这项工作,数学教师的专业水平也在一定程度上决定了中国的教育质量。在新课程标准实施的基础上，作为小学数学教育工作者，必须注重自身的专业发展，以适应当前教育发展的趋势，为国家培养更多优秀人才。

简介：摘要：在日益竞争激烈的就业市场中，职业技能的提升成为了个人职业发展的重要推动力。其中，焊接技术作为工业生产中的核心技能之一，其培训的价值和作用愈发凸显。焊接培训不仅能够提升工人的专业技能，还对整个产业的效率和质量产生了深远影响。本文将深入探讨焊接培训在职业技能提升中的关键作用，以及它如何助力个人与企业的共同成长。

简介：摘要：激励双因素理论在职工培训管理中的应用正引起广泛关注。本文深入探讨了这一理论如何影响培训管理，提升员工学习兴趣与绩效。引入满足基本工作需求的“维持因素”和满足职业成就和成长需求的“激励因素”，我们分析了个性化培训计划、强调职业发展、奖励与认可机制、挑战性培训项目、反馈与成长机会等策略在实践中的应用。通过成功案例分析，阐释了激励双因素理论如何推动培训管理取得显著效果。未来发展趋势包括数字化转型与新兴技术融合，将继续丰富激励双因素理论的实践价值。本文旨在为职工培训管理者提供借鉴，从激励因素出发，塑造更具动力和成就感的学习环境，促进员工的全面发展与绩效提升。

简介：摘要：人才测评是企业人力资源管理中一个重要的工具，可以帮助企业了解员工的能力、特点、素质等，从而更好地制定培训计划和提高企业的竞争力。本文将从人才测评定义及研究现状分析和人才测评在职业培训中的发展应用两个方面进行分析和综述，同时探讨人才测评在企业员工培训应用中的重要性和发展趋势。

简介：摘要：企业进行在职培训将面临工人跳槽的风险，通过博弈模型分析发现，工人的素质将影响到劳动生产率，进一步影响到工资水平。从统计上看，企业培训对于工人收入有显著的正效应，考虑到企业培训的内生性问题，采用工具变量法进行检验，发现企业进行在职培训对工人的工资收入有显著的正面影响，其影响程度明显高于OLS估计的结果。

简介：摘 要：新形势下，党和国家高度重视安全生产，将安全生产作为一条不可逾越的红线和底线，安全生产人命关天，任何生产活动都要以安全为前提，不能有丝毫让步。本文基于思想政治教育对煤矿安全培训的重要意义，分析了目前煤矿安全培训中纳入思想政治教育的现状及其原因，并针对现状，结合做好思想政治教育的方法，提出了提高煤矿安全培训效果的对策，以期提升职工安全培训效果，保障煤矿安全生产。

简介：摘 要： “互联网+”和“智能 +”在职业技能培训方面的应用越来越广阔，广泛使用互联+和智能+改善教学模式和教学成果转化是新时代教育的要求。职业技能培训也在顺应时代潮流，利用互联网+和智能+改变职业技能培训模式，提高学习效率，快出、出好高技能人才，从制造大国到制造强国就需要这样的创新。

简介：

简介：摘要：本研究基于技能组合稳定性理论，构建了在职培训影响制造企业和谐劳动关系的理论模型，研究了在职培训对提升制造业员工技能适应性，以及建立制造企业和谐用工关系，为制造企业在职培训与劳动关系管理的作用。

简介：摘要：作为班主任要引导学生树立正确的三观，让学生知法，懂法，守法，用法，谨慎交友。每个孩子都是每个家庭的一片天，每个孩子都有自己的闪光点，我们要做一个有温度的教师，使他们的青春不再迷茫。

简介：

简介：摘要：随着现代社会职业教育的快速发展，职高班级管理面临着多样化、复杂化的挑战。本文以一所职业高中为例，探讨了赏识教育在职高班级管理中的运用，提出了有效的管理策略。通过认真选拔和培养班干部，做学生的表率培养学生的责任心，以及用放大镜去发现学生的闪光点，本文的研究成果旨在为职高班级管理者提供参考，帮助提升班级的凝聚力、积极性和管理水平。

简介：

简介：摘要：相对于高中生，五年制高职学生身心得到发展，独立心理、批判心理和逆反心理得到加强，这使得班主任工作更加艰巨和具有挑战性。本文结合具体的德育教学计划,总结了高职学生德育的方法和经验,在班级德育工作中取得了显著成效。

简介：摘要：纵观我国的高等职业教育尤其是高职英语教育在整个高等教育体系中仍然处于相对弱势的地位，无论是政府的投入还是生源、师资力量、教学设施、社会认可度等各个方面都与普通高等教育存在很大的差距。因此我国的高职毕业生的英语水平往往难以适应工作的要求。所以认真分析研究高职院校学生的英语学习现状并提出具有建设性意义的对策来指导高职英语教师的英语教学实践将是本课题函需解决的问题。

简介：摘要：随着时代的进步与教育改革的不断发展，工匠精神人才的需求变得越来越高，工匠精神是一种坚持不懈，精益求精，开拓创新的精神。将工匠精神的养成纳入职业教育范畴，有助于培养更加专业化、高追求、敢创新的人才队伍，以满足经济的高质量发展。从个人层面而言，培养工匠精神对于职业学生也具有重要意义，是提高自身核心竞争力的一种方式。

简介：摘要：随着时代的进步与教育改革的不断发展，工匠精神人才的需求变得越来越高，工匠精神是一种坚持不懈，精益求精，开拓创新的精神。将工匠精神的养成纳入职业教育范畴，有助于培养更加专业化、高追求、敢创新的人才队伍，以满足经济的高质量发展。从个人层面而言，培养工匠精神对于职业学生也具有重要意义，是提高自身核心竞争力的一种方式。

简介：摘要：通过坚持走访慰问常态化，让组织关怀进家入户；建立帮扶制度，为非在职人员排忧解难；成立互助关爱协会，靠群体力量共建和谐；加强阵地建设，丰富非在职人员的精神文化生活等措施落实，切实做好做好非在职群体服务管理工作，以非在职群体和谐稳定为老年事业高质量发展奠定坚实基础。

简介：摘要：多媒体作为一项新兴技术，在现如今的数学教学过程中扮演着至关重要的作用。多媒体在已经被普遍应用与推广的大背景下，为教学手段方式方法的创新奠定了坚实的基础，为提升学生学习数学的积极性、主动性、创造性和提升教育教学质量铺平了道路。通过运用多媒体技术职教数学教学，能够彰显出丰富的现实意义，主要包括有利于直观形象演示数学知识、激发学生自主探究意识、深化实践操作演示功能。与此同时，为了进一步对实施路径进行优化，可以通过结合学生实际进行科学优化设计、促进传统教学与现代教学相融合、课件内容凸显信息技术实用价值等方式方法。

简介：［摘要］找到学科知识所蕴含的思政元素是课程思政课堂教学关键，资源挖掘思政元素可从学科知识本身蕴含的思想、知识创造者的故事、知识应用；课程思政课堂教学案例的撰写一般包括案例背景、教学实施、教学反思三个部分。文章以“少先队队旗绘制”课堂教学案例为例对此进行了说明。