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  • 简介:摘要本文从激发学生学习兴趣的关键、基本思路、基本载体、基本形式个角度提出了发挥教师的主导作用、教学生活化、活动化、小组化等有效策略。

  • 标签: 学习兴趣教师主导生活化活动化小组化
  • 简介:时代背景和主体背景是刘勰《文心雕龙》文体论产生的主客观因素。探讨其文体论“说”的理论构成,主要从具体内容、八种文体的形成和把握文学风格的原则方面入手;对于刘勰文体论“说”的价值影响的考察,则集中展现刘勰对中国古代文论相关思想的继承和借鉴。刘勰文体论“说”的主要思想是“中庸”,它的理论价值在于“深得文理”。通过研究“说”对中国古代文论的发展和影响,可以彰显《文心雕龙》的特殊理论意义。

  • 标签: 刘勰 《文心雕龙》 文体论 四因素说
  • 简介:<正>走进毛主席纪念堂,当人们怀着崇敬的心情瞻仰这位伟人遗容的时候,会看到,这么多年过来了毛主席的遗体依然保存完好。但是很少有人知道,当年,贝时璋曾经为如何妥善保存毛主席的遗体做了大量的构想,并做了许多细致入微的工作,那些至关重要的细节现在看

  • 标签: 贝时璋 毛主席纪念堂 实验生物学 万物之灵 孤独寂寞 中国动物学会
  • 简介:有分析称.近期的因素将会影响到皮革贸易和皮革行业。一,美国牛皮价格持续上涨。二,由于肉类生意不景气,许多国家屠宰量减少。三,美元兑欧元及其他货币走弱(从126:1下跌至1311】。,欧洲和北美突然出现极端寒冷气候。

  • 标签: 皮革行业 贸易 寒冷气候
  • 简介:针对目前一些人对中国经济高增长“不可以持续的”的观点,中国经济体制改革研究基金会秘书长樊纲表示,中国经济连续多年保持了10%的高增长,这种增长是可以持续的。

  • 标签: 中国经济 支撑 经济体制改革 秘书长 基金会
  • 简介:中医学认为,冬季是人体滋阴潜阳的时期,人体的生理活动有所减弱,此时吸收能量和营养于体内,好为来年的“春生夏长”做准备。故民间久传“三九补一冬,来年无病痛”、“今年冬令进补,明年三春打虎”的谚语。但冬令进补要科学合理,更要讲究“宜”。

  • 标签: 冬令进补 食补 滋阴潜阳 生理活动 中医学
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  • 简介:本文在肯定孟子所谓“仁义礼智”是人格结构的基础上,考察了这一人格结构的先天基础,分析了各自的五个特征,最后还讨论了肯定是人格结构的依据等几个问题。

  • 标签: 孟子 仁义礼智 人格结构
  • 简介:▲谢宗良在《音乐创作思维因子剖析》(载《艺苑——音乐版》89年第3期)一文中写道:音乐创作思维作为一种自为的个性系统,是由一些相互作用、相互依赖的因素所组成:其一是“表象”。这是音乐创作思维活动的基本因子。是个体在过去经验的基础上,再现出来的知觉形象。以创造“形象体系”来反映社会生活及人们思想情感的音乐创作思维活动,无疑是以表象为材料元素,经由知觉形象升级为意蕴形象,孤立形象集合为组合形象的艺术想象活动,创造出新的形象以实现它的审美追求。

  • 标签: 创作思维 四因子 艺术想象 基本因子 宗良 文中
  • 简介:摘要:主题班会是中职学校德育工作的重要途径,是培育学生良好习惯和优秀职业素养的有效载体,选题是主题班会成败的关键因素之一。主题班会选题必须运用因事、因时、因势、因情“”策略,才能正确把握学生的思想脉络,凸显中职班会的针对性、时效性、鲜活性、共鸣性,达成主题班会的教育目标。

  • 标签: 中职学校 班会选题 四因
  • 简介:艾布拉姆斯在作品中提出了艺术作品、世界、读者、艺术家的""结构理论,被作为评判艺术作品的标准,并被广泛的运用到比较文学和文学理论研究.

  • 标签: 文学艺术作品 四因素
  • 简介:论文基于寿命变量在随机序、凸序、凹序及均值下的比较,较详细的研究了这几种比较间的关系以及它们对串、并联系统和卷积运算的封闭性。

  • 标签: 寿命变量 随机序 凸序 凹序 卷积 串联
  • 简介:摘要:亚里士多德提出“说”,认为事物发展是由于质料因、形式因、动力因、目的因这个原因,质料因是事物构成的根基,形式因是事物何以是的原因,动力因解释了运动自何处来,目的因是事物何所为的原因。亚里士多德的“说”是对以前哲学家们关于本原学说的概括与总结,这相互联系、相互影响,促进事物的形成、运动、变化、发展。“说”为我们提供了分析事物生成发展原因的系统方法,但同时它也具有唯心主义导向的局限性。

  • 标签: 亚里士多德 “四因说” 形而上学
  • 简介:摘要变量代换是我们解决数学问题常用的一种方法。在初等数学的各个知识领域中都涉及到变量代换解题方法,本文对一些常见类型进行了总结,帮助学生更好地理解、掌握这种方法

  • 标签: 变量代换 初等数学 应用
  • 简介:摘要:作业,尤其是小学阶段的作业,不仅是作业,更是一种学习习惯、态度、心理品质的养成;作业,不仅是课后巩固课堂知识,更是课前学生多样化的认知观念和“米思”观点的展现,是教师诊断和促进学生学习的评估手段;作业,不仅意味着课堂任务的完成,而且关涉与家庭或社会交互的活动,要将学校作业与学生真实的生活联系起来。对作业的“主动投入”比作业“完成”和“正确”更重要。因素让孩子丧失了学习的主动性;五大行为干扰了孩子写作业的效率;三大策略让孩子的作业提速增效。通过五扰三法,真正让学生“主动投入”家庭作业。

  • 标签: 主动投入  家庭作业 
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  • 简介:<正>一、问题的提出在我国,考试发挥着两个作用,一是选拔学生升级或升学,二是检查教育水平。这两个方面是各有侧重的,选拔测验或考试是侧重于学生潜在能力大小,而水平考试是侧重于检查学生所掌握的基本知识和基本技能是否达到了教学大纲所规定的标准。但是,目前,我们国家的考试把这两方面混淆在一起了,把升学率作为衡量教育水平高低的标准,导致了片面追求升学率的不良现象,忽视了学生的全面发展。此外,我国的升学制度是一锤定音式的,完全忽视了考生几年甚至十几年的学业情况和许多重要的心理品质,忽视了教师可能提供的对学生的评价。

  • 标签: 非智力因素 评价标准 学习品质 片面追求升学率 教学大纲 思维能力
  • 简介:摘要:导数作为高考中长盛不衰的热门题型,一直受到广大师生的特别关注,其中双变量问题是其中最常考的考点,本文简要总结了在高考中常用的处理双变量导数的六大视角。

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  • 简介:摘要:随着城市化的快速推进,部分城市建设用地扩张速度明显高于人口增长速度,城区无序蔓延问题严重,资源节约与环境友好型社会建设迫在眉睫,城市地下空间资源的开发越来越受到关注。近些年来,全国各大城市逐步掀起“地下造城”的热潮。城市地下空间资源的开发与利用已成为城市发展的重要趋势,也是城市发展到一定阶段的必然产物,是提升城市综合承载能力的必要措施。本文梳理了常见的地下空间资源价值评估方法,同时对影响地下空间资源价值的众多因素进行了研究。

  • 标签: 地下空间资源 价值评估 影响因素