简介：

简介：1健康养殖的概念健康养殖的概念最早是在上世纪90年代中后期由我国海水养殖界提出的，其定义目前还没有统一。一些学者认为，健康养殖是指使可进行养殖的生物种在较长的养殖时间内不患病害的产业化养殖方式。或指为养殖对象营造一个良好的、有利于快速生长的生态环境，提供充足的全营养饲料，使其在生长发育期间最大限度地减少疾病的发生，使生产的食用产品健康、无污染、肉质鲜嫩、营养丰富，与天然鲜品相当。这些概念以后陆续向淡水养殖、生猪养殖和家禽养殖渗透并完善，其目的就是要保护动物健康，生产安全营养的畜产品，推行无公害畜牧业生产，从而保护人类健康。畜禽健康养殖不仅仅是着眼于畜禽养殖过程中动物本身的健康，更是要强调畜禽养殖产品应安全可靠，有利于人的健康，还要环境友好，资源节约，从而实现畜牧业发展的经济、生态和社会效益的高度统一。

简介：以人为本是科学发展观的出发点和归宿,是发展的目的和动力.体调以来,为加强基地民警职工队伍建设,在公安部五局的正确领导下,从抓管理入手,通过建立健全各项规章制度,中层干部竞聘上岗,开展"大讨论"、"大练兵"等一系列活动,全面提升了基地队伍的素质,思想观念、精神状态发生了可喜的变化.

简介：“打造黄河善谷不是空谈，”在近日的一期《对话》栏目中，宁夏回族自治区主席王正伟说，“我们要抓好产业规划，搞好慈善产业发展论坛，进一步完善有关慈善产业发展的政策。”而中国乳业领军企业伊利的入驻，为吴忠乃至宁夏乳业带来了“高效”和“高端”两个关键词。

简介：2005年是我国渔业持续较快发展的一年。在国家宏观调控继续深入的形势下，面对能源紧缺、市场变化、竞争加剧的挑战，全国渔业工作者克难奋进，保持了良好的发展势头。但是，我们也应该看到，我国渔业发展至今仍是以量的增长为主，粗放经营，低价、同质化竞争严重，水产品市场供大于求，质量安全不容乐观，渔业资源与生态环境恶化已成为渔业发展的重要制约因素。因此，转变增长方式，建设和谐渔业，实现渔业生产发展与渔业资源、生态环境、社会需求以及渔农增收之间的动态平衡是今后渔业发展的重中之重，和谐渔业是新时期渔业发展的主题。对于2006年水产养殖经营管理，笔者从实现“四个和谐”提出如下浅见：

简介：一个世纪过去了，人类已进入新的千年。人类在充分享受现代文明的同时，面临着人口的压力，资源的短缺，环境的恶化和生态危机等一系列的世界性难题。随着近年来中国政府对生态环境保护的高度重视，在中华大地上形成了一股绿色旋风。目前，我国农业正发生着五大战略转变，即由小农业向大农业全面发展；由自给自足经济向商品经济发展；由粗放农业向集约农业发展；由传统农业向现代农业发展；由常规农业向生态农业发展。这是当前我国农业发展的总趋势。

简介：当今已经进入了网络化、数字化和信息化的社会,网络课堂越来越普及。传统的网络课堂在教学组织方面缺乏互动环节的设计,容易使学习者对网络课堂失去兴趣。通过对网络课堂现状的研究,笔者提出了利用计算机技术设计互动网络课堂学习平台,侧重互动课堂的功能,同时能够完成学生管理、教师管理、课程管理、班级管理等常用基本功能。互动网络课堂学习平台能够实现学习者的自主性学习,提高学习者的综合素质,使学习更加科学化和人性化,是适应社会发展的趋势和实现教育信息化的重要保障。

简介：2004年春天，一股强烈的绿色生态农业旋风——“牧禾”登陆江淮大地!一时间“牧禾集团送农机，绿色工厂建农村”的旗帜送到农村广阔的千家万户。牧禾横扫安徽市场一年多，凭借雄厚的实力和基业长青的经营理念，迅速在安徽的肥东、肥西、长丰、宣城、利辛、宿州、舒城、桐城、颖上、铜陵、枞阳、庐江、东至、六安等30多县(市)成立县专营公司，牧禾产品经过种植、养殖大面积的广泛对比示范，验证了牧禾产品的神奇效果，得到了农民朋友的交口称赞，其中：

简介：我国是一个人口大国，其中绝大多数是农民．长期以来，相对落后的农业技术和有限的种养资源，曾让老百姓多次饱尝了食不裹腹、衣不掩体的滋味，尽管国家历来十分重视发展农业，但急骤膨胀的人口对食物的需求，仍让缓慢而有限的农产品产出显得杯水车薪。随着农业技术的发展，化肥、良种、农药、兽药、饲料等农资产品的诞生和运用，曾一度快速的推动了我国农业的发展，

简介：高等职业教育主要是培养“实用型”人才，提高学生的动手能力，培养高层次的“技术型”、“操作型”人才一直是高等职业教育教学改革的方向和目标。在培养方向上，它具有极强的岗位性和职业性；在教学特色上，它定位于“以职业为导向，以能力为基础”的高等职业技术教育；在教学效果上，则强调力争在有限时间内尽可能多地为学生提供实用性知识和技术。中兽医学的特色就是理论性强、难理解、实践操作性强；因此，中兽医学课程以任务为驱动使课程设计项目化，针对项目的技能关键点设计技能模块，采用“现场＋课堂教学”、“工学交替”的教学模式，完成技能模块的学习，尽量多地给学生创造实践的机会，来提高其学习兴趣。学生只有对《中兽医学》产生浓厚的兴趣，才能激起求知的强烈愿望，在学习中树立信心，最终达到项目的实现。