简介：一、命题热点之一———胚芽鞘尖端尖端是接受光刺激的部位,也是合成生长素最活跃的部位。1.基础命题例1把燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂切块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见图1)。用单侧光照射后,琼脂块内的生长素含量将是A.左右相等B.左右均无C.左多右少D.左少右多解析胚芽鞘尖端能产生生长素,并能接受光的刺激,单侧光照射使生长素分布不均匀,背光侧多,向光侧少。生长素向下运输时,能渗透到琼脂块中,使背光侧生长素含量多,向光侧少。【参考答案】C2.演变命题(1)演变方法之一———遮盖遮盖方式有:①全部遮盖或者遮盖后在某处(左方、右方或上方)开一小孔;②局部遮盖,如遮盖尖端、遮盖尖端的下部等。例2图2所示的是有关燕麦胚芽鞘的实验,请根据图分析并回答问题。①写出各种条件下的生长情况(填代号):直立生长的是_____,向光弯曲生长的是。②上述实验说明了胚芽鞘生长时的弯曲情况与有关,胚芽鞘接受光刺激的部位是。【参考答案】①a、cb、d②胚芽鞘尖端尖端(2)演变方法之二———切除尖端在切除尖端的胚芽鞘上的不同位置,分别放置不含...

简介：回看2011年全国17个高考作文题。其中有7个是完全命题作文或材料命题作文，由此可见，作文的命制趋势正向命题作文方向发展。

简介：透视了高考散文的命题特点,提出了解读方略,并建议在实践中增长阅读能力,自己体验阅读思考的过程。

简介：2010年中考作文的硝烟虽早已散去，但留给人们的却是无尽的思索与回味。笔者品读了2010年全国各地108道中考作文题，发现呈现出如下特点：一是命题形式渐趋明朗，偏重全命题作文。

简介：

简介：

简介：政策方略国家调整农机产品结构１重点抓好小型农机具的生产和供应；提高小型拖拉机的田间作业性能和水平；各地发展的配套小农机要尽快地按地区和作物成龙配套；抓小型联合收割机的技术攻关并尽快形成生产能力；市场看好的小型农用运输车和小型手扶拖拉机等产品要组织大批...

简介：“精准扶贫”是十八大之后党中央提出的扶贫新方略。推进精准扶贫既是一个政治命题、实践命题，也是一个理论命题。一个政治命题：与党中央同心、同向、同行。2015年10月16目，习近平总书记在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲中表示：“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。”党的十八届五中全会明确提出，到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

简介：奶牛在语言的比喻中死去我的手中是一只空空的奶桶我的脸上有青草划过的痕迹有白云遗落下的，那些秘密的唇语但此刻，草原借着风的翅膀煽动着奶桶视野里是一片被咀嚼过的青草地

简介：1．命题“若x2-x-2=0，则x=-1或x=2”的否命题是___，它是___命题．

简介：全称命题与特称命题是两类特殊的命题．普通高中《数学课程标准》与《数学学科教学指导意见》对全称命题和特称命题的基本要求定为：1．通过生活和数学实例，理解全称量词和特称量词的意义；2．能够用全称量词符号表示全称命题，能用特称量词符号表述特称命题；3．会判断全称命题和特称命题的真假；4．能正确地对待有一个量词的命题进行否定．

简介：在学习《常用逻辑用语》的过程中，不少同学常常把“否命题”与“命题的否定”混为一谈．其实这两个概念是在不同的层面上研究问题时所出现的．“否命题”出现在“命题及其关系”中，

简介：命题的否定与否命题是完全不同的概念．“非P”只否定命题的结论，不能否定命题的条件，也不能将条件和结论都否定；而命题P的否命题既否定P的条件又否定P的结论．只有理清各类型命题形式的结构、性质关系，才能准确地表达出否命题和命题的否定．

简介：黄河的治理应根据流域的自然条件和河床演变的特点，与整个流域地区的经济发展规划紧密结合，相互适应，采取各种技术、经济和行政措施，平衡沿河各地区的利害关系，求得全流域最大的综合效益，现提出以下治理方略：

简介：

简介：曾国藩（1811-1872年）是中国历史上最有影响的人物之一，他37岁任礼部侍郎，后任总督，任大学士，直到封侯拜相，在政治、军事、文化、经济等各个领域都有独到的见解。尤其是曾国藩的家教、家风更是令后人传诵。据调查，曾国藩及其四兄弟家族，绵延至今190余年间，共出有名望的人才240余人，没有一个纨绔子弟。如此长盛兴旺之家，在古今中外皆属罕见。其原因当归于曾国藩的教子有方。

简介：

简介：摘要：最近几年以来，社会快速进步，班主任工作定位发生了一定的变化，其有过去传统教师工作副业逐步发展为教师工作中的主业。班主任在日常班级生活当中，扮演重要角色，发挥实施德育、管理以及引领作用，促进学生全面、健康发展。苏格拉底教育理念中提出：教育不是将一只水桶装满，而是需要点燃一堆火焰，教育对个人正常至关重要。不管是天资聪颖，还是天生愚钝，若想要有所成就，必须勤学苦练。他主张：首先要培养人德行，教人如何做人，成为有德行的人。其次，应该教人们学习广泛、实用知识。教师将先进思想武装学生头脑，只要学生有了“我的中国心”，将会实现“我的中国梦”。

简介：摘要：通过营造良好的班级文化氛围，对学生进行潜移默化的教育，学生人人参与班级管理，争做班级的小主人，让每一位学生都参与到班级管理中来，提高学生的主人翁意识。

简介：有人把两份名单给人们看,提问：“两份名单你了解多少人？”结果出人意料。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召棠、王云锦、刘子壮、陈沆。第二份名单是：李时珍、徐霞客、宋应星、李渔、顾炎武、黄宗羲、蒲松龄。被调查者多数对第一份名单一无所知,而对第二份名单耳熟能详。答案揭晓：前者全是清朝科举状元,后者全是科举落第者。