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  • 简介:摘要:学生“告密”是班级管理的常见现象。它具有帮助班主任收集信息的正向功能。但它的负面作用不可忽略:它影响学生平等参与班级事务,伤害了学生的自尊和破坏了相互信赖。我们应该正确分析告密者的行为动机,更好地引导学生做班级主人营造良好的班级氛围。

  • 标签: 告密 行为动机 基本策略
  • 简介:鞭炮是他们的幸福指数。男人女人秘密潜出村,在荒郊野外、少有人烟的地方租房做鞭炮,俗称野战军。又怕走露风声遭举报,干上六七天卷起铺盖另寻地方,足迹遍布邻近各县市,也叫游击队。

  • 标签: 派出所 格子 鞭炮 砖窑厂 告密者 养猪场
  • 简介:十岁那年,我不得不离开村子去镇上。用我爸爸的话说是,学校到顶了,我的头皮已碰到天花板了。我的一二年级,包括学前的幼儿班都是在同一个教室里完成的,老师也只有一个,是一个五十多岁的代课教师,村里除了她家里人,其他人都叫她老师。教室里的一块黑板被划成三部分,上完幼儿班的课,接着上一年级的课,

  • 标签: 代课教师 幼儿班 二年级 一年级 教室 老师
  • 简介:899年6月13日,我前往美国军事学院报到。西点军校的生活可以概括为在文化与求知的氛围中,接受严格训练。在这个与众不同的世界里,这一切却并不像在其他地方那样如同苦差。这里有赛场上令人热血沸腾的激烈竞争,有与漂亮姑娘翩翩起舞的心跳感觉,还有打情骂俏的短暂时光。

  • 标签: 西点军校 严格训练 激烈竞争 军事学
  • 简介:金钱,我所欲也;良心,亦我所欲也。当二者不可兼得时,被生活所困的教师如何从学生身上谋取利益?一边是柴米油盐的煎熬,一边是唾手可得的诱惑,谁会沦陷?谁会独善其身?一陈光明把去县职业中专考察的消息在班上刚一宣布,教室里马上就炸了窝。除了银丰等几个尖子生置若罔闻,一如既往浸泡在书山题海里,交头接耳的、欢呼雀跃的、击掌明志的,不一而足。对他们来说,考县一中二中无异于雾里看花水中捞月.

  • 标签: 陈光明 王中华 告密者
  • 简介:“莱莱,借我一下格尺!”“小文,有多余的自动笔吗”……早读课一片热闹的景象,大家纷纷拿出没做完的手抄报,准备在老师检查前补完。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:会计行为动机是影响会计行为的一个重要因素,近年来不断出现的会计信息失真问题无不与之有关。本文从会计行为动机的内涵入手,分析了影响会计行为动机的因素,最后提出了促使会计人员形成良好会计行为动机的对策。

  • 标签: 会计行为动机 界定 影响因素 对策
  • 简介:“这个味道……还真特别呀……”真好奇博士全神贯注地品尝着包子的食材。突然,他眉头一皱,停止了动作。“怎么回事?”想不通先生赶忙凑了过来。博士慢慢从口中取出一个小小的物体。两人定睛一看,原来是一张卡片,卡片上隐隐约约写着些什么。

  • 标签: 全神贯注 博士 卡片 好奇
  • 简介:黄苗子和冯亦代都是老一辈大师了,他们的坎坷经历、道德文章,受到许多人的同情和敬重。忽然间发现他们曾为当局做过“卧底”,有过“告密”的行为。消息传来,一片哗然。再一深究,发现有过类似情况的,并不止冯、黄二公,许多历来受人尊敬的大师级人物,也都说过亏心话,甚至做了一些亏心事,虽然都是违心的。

  • 标签: 道德文章 冯亦代 黄苗子
  • 简介:前不久,美国一所中学师生来学校访问。接待过程中,我结识了一位名叫马里昂·琼斯的女教师。在聊到“惩罚”这个话题时,琼斯饶有兴致地向我说起了一个发生在她与学生之间的小故事:

  • 标签: 惩罚 女教师 琼斯 校访 师生 中学
  • 简介:1我向你声明,我所记下的是一个真实的故事。它来自于德国、法国的解密档案,君特·格拉斯、让·热内、托马斯·曼、卡尔·格式塔夫·荣格等人的著作,以及当时的有关报纸和某些学者的文字。我希望能和你之间建立某种关于"真实"的契约。建立起对真实的起码信任。当然,出于我的游戏天性或者其

  • 标签: 犹太人 告密者 博尔赫斯 秘密组织 德国人 法国
  • 简介:那天晚上,我(本文作者莱斯利·亚历山大是姚明所在的NBA火箭队的老板)收到一封电子邮件,是关于姚明的。

  • 标签: 姚明 电子邮件 亚历山大 火箭队 NBA
  • 简介:在某别墅,一个单身女子被杀。凶手是一个叫田中的人,他用刀将女子刺死后逃走了,被害人在断气前不知为什么连叫了好几遍:“凶手是田中,凶手是田中……”由于该别墅坐落在林中,而且窗户紧闭,喊叫声无法传到外面,所以被害人怎么喊叫凶手的名字也没用。(见图)

  • 标签: 被害人 凶杀案 刑事侦查学 犯罪现场
  • 简介:动机是引起行为、维持行为并将行为指向特定目标以满足人的需要的心理动力系统。由于受生理水平和整个心理活动发展水平的限制,幼儿的行为动机总是从模糊走向清晰,由"意向"转化为"意图",在这发展过程中,需要教师及时关注幼儿的各种行为,分析行为动机因素,并尝试利用多种策略和方法帮助幼儿从盲目性行为动机逐渐发展为清晰性、指向性,这是每位教师日常教学工作中应学习和提升的必修能力。

  • 标签: 动机 行为动机 清晰度
  • 简介:不知你是否发现这样一种现象:当你坐下准备创作时.却惊异地发现自己的头脑一片空白:你知道小说该如何起笔.却不知如何收尾;或者知道如何起笔和收尾.却不知如何充实内容;也可能对整个基本架构了然于胸。但对某些细节却模棱两可。例如:人物角色的背景资料(他/她结婚了吗?)。事件发生地点(故事设定在小行星上还是星际空间站?).事件的先后顺序该如何拟定。等等。但不论细节如何。作者都必须解答一个问题。否则这个故事必将遭遇失败。从某种程度上说。这个问题也是小说最重要的部分。

  • 标签: 行为动机 小说 背景资料 空间站 小行星 收尾