简介:在扬琴学习过程中,轮音训练是扬琴基础技法中的一个难点。学习者通过手上的训练来提高轮音演奏的技巧,仅仅是一方面。因为真正要使轮音在训练中有所突破,从单纯的手上训练来提高是不够的,还需扩展到以视觉、听觉为视角来提高扬琴演奏中的音色、律动、情感、呼吸和意境,使演奏者的演奏水平达到一个更高的程度。
简介:在视觉文化大行其道的今天,原本作为人类认识世界的重要感官途径——"听"在文学研究中越来越不受重视,而各种"声音"在诸多文学文本中却又扮演着不可或缺的角色。本文从读图时代的局限、剖析声音的意义和重构"听"在文学研究中的功能三个方面概括、评述国内学者在听觉领域的探索,并得出以下结论:视觉的过度运用严重限制了文学研究特别是外国文学研究向纵深发展,必须重拾"听觉"这一重要研究维度,而积极开展听觉研究的理论建构和实践探索、摆脱既有理论窠臼,则是推进乃至实现文学研究中的"听觉转向"的关键所在。
简介:戏曲动画是极具中国民族特色的动画作品,视觉隐喻可使戏曲动画在角色的象征性与叙事的艺术化启蒙方面表现出无限的内涵与魅力。我们以视觉隐喻与戏曲动画创作和叙事外延的相互关系作为切入点,结合戏曲动画本身的视觉元素来探讨视觉隐喻在戏曲动画创作中的使用,从认知、思维的内在及本质的结构层面就角色个性与叙事外延对戏曲动画视觉效果的意义进行探索与分析。
简介:
简介:当地时间2016年6月8日,委内瑞拉加拉加斯,在商店外排队等待购买日常用品的民众与警察爆发冲突。
简介:这幅摄影作品令人耳目一新。新在依据创作主题“提取”视觉元素,打破既有的观看规律,重新构建了新的视觉秩序。
简介:有崇高的理想、宁死不屈的精神的人,才能成为悲剧的主人。
简介:言语听觉反馈的重要性体现在获得语言知识的内部表征以及对言语活动的在线控制。本文对国际上听觉反馈的3种实验范式(延时听觉反馈、变频听觉反馈、噪声听觉反馈)进行概述和阐释,以期为听觉反馈理论研究、语言信息处理以及临床应用提供参考。未来的研究可在实验刺激参数的选择、语料和语言的对比以及实验和建模的互动上取得突破。
简介:文章运用问卷调查和测量的研究方法,就老年人对声音的依赖程度,以及对声音类型及声音的强度、速度、音色主观倾向性规律进行了研究,运用SPSS统计软件对研究数据做了统计分析,得出了老年人听觉审美偏好的相关结论。
简介:音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点,也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育,这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析,可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。
简介:艺术家是属于挖掘人内心本身的群体,挖掘的越深就越能体现真实和独特的个性精神;而设计师是属于向外为客户服务的群体.因此,优秀的设计师需要有鲜明个性和强烈创新意识与能力.视觉传达设计除了尊重客户要求外,还要在艺术性和创意方面来引领客户、引导市场,既能够促进消费,增加商品的附加值,同时还要提高大众的审美意识.
简介:在品牌表意过程中,品牌logo作为品牌视觉识别体系中的最主要要素,构成了视觉渠道表意的有效因子。一般而言,品牌logo可以分为文字标识、图形标识、图形与文字复合标识三类,但这都只是从其表面所呈现出来的特征对品牌logo进行的分类,不能反映logo与商品之间的深层意指关系。根据符号与对象间的任意性与理据性关系,品牌logo的符号类型被分为像似性符号、指示性符号与规约性符号。同时,由于品牌logo具有特殊性,各种符号类型间的界限并不明显,三者经常混合,因此,品牌logo是兼具三种品质的符号。
简介:报纸依靠版面吸引读者的视觉,版面设计的好坏关系到读者能不能被吸引,版式是报纸的外在形象,好的版式设计能让读者在看到版面的一瞬间就被它牢牢吸引。读者可以透过版面感受到报纸对新闻事件的态度和情感,更能感受到报纸的特色与个性。一份报纸给读者的第一印象主要受视觉因素的影响,生活中人们见到最多的版面设计就是报纸与杂志。人们对报纸简单的排版已经有很长的认知时间。
简介:本文根据人耳听觉机理,分析了人耳听觉感受和辨物过程,针对舰船辐射噪声识别,从音色的角度寻求新的基于听觉模型的目标识别特征。提出了舰船辐射噪声的谱通量、最大谱峰对应的频率值和时间重心三个听觉特征,研究了这三个听觉特征量的物理意义及提取方法,设计了适用于舰船辐射噪声分类识别的BP神经网络分类器。采用实际的舰船辐射噪声进行综合试验,从分类的结果可以得出,基于听觉特征提取方法对舰船辐射噪声识别率高于传统的统计特征提取方法,达到了预想的效果。
简介:近年来,随着科技的进步,听障儿童早期干预服务意识提高,其多以教导听障儿童发展良好的听力语言能力为主,协助孩子顺利衔接至融合的教育安置环境中学习,因此,通过以家庭为中心的干预服务提升家庭整体效能,协助听障儿童发展听力语言能力成为当前要务.台湾听力语言早期干预服务已由过去以专家、机构本位的服务,转变为强调支持家庭的能力、权利与需求为主要导向的家庭中心干预服务模式.本文以台湾听觉口语法干预为例,介绍以家庭为中心的听力语言早期干预服务评估.
简介:杨仕明课题组团队多年来始终站在听觉研究的最前沿不断探查索与进取,取得了一系列的重大成果,2016年1月8日,南杨仕明主持的“听觉损伤致聋机制及防治关键技术应用”获2015年国家科技进步二等奖。孜孜不懈历经20余年,在973、863等19项国家重大重点课题支持下,在国际上首次揭示声损伤致聋的关键机理,为听觉损伤的防治提供了理论依据并研发出治疗耳聋的新药,为聋人复聪带来希望;在临床研究中,
简介:还记得那条曾经在网上引起轩然大波的长裙吗?关于它是白金色还是蓝黑色,当时网友们可是争辩得不可开交。继裙子之争之后,先后又有两张神图再次让众人瞬间分成两派!
简介:《视觉传达设计原理》一书是杜士英教授为我国各高校的设计类、美术类专业的学生编写的一本以视觉传达原理为主要内容的书籍。此书从视觉心理、符号的运用等已有理论出发,对视觉传达、视觉元素以及视觉的表达方式进行了讨论。尤其是针对近年来多媒体技术以及互联网技术的发展并广泛应用到社会的各行各业这一情况,《视觉传达设计原理》一书特意对以互联网为载体的视觉传达设计进行了讨论和分析。
简介:“看”是西方哲学探讨的一个重要问题。就艺术而言,“看”也牵涉绘画,西方绘画的伟大成就,受惠于哲学者不少。但是,“看”在西方哲学史和绘画史中并非不言自明的东西,而是一个争议的焦点。当代法国哲学家德勒兹通过对哲学史与绘画史中共同呈现的“看”的观念的洞察,指出这些观念的共同基础,进而通过批判以及对20世纪英国画家培根的解读,提出了自己的“看”的思想——“能触的视觉”。
扬琴轮音训练中听觉与视觉的作用
文学研究中的“听觉转向”与文化建构——“听觉与文化”学术研讨会述评
视觉·启蒙与建构——戏曲动画的视觉隐喻与叙事外延的建构分析
视觉
视觉元素的提取与重构
视觉·记忆
言语听觉反馈的研究范式和进展
老年人听觉审美偏好研究——以听觉依赖性、声音类型、音量、速度、音色偏好为例
婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析
试论综合绘画与视觉传达设计的异同
品牌视觉识别的符号要素与指称关系
报纸版式设计与视觉冲击力
基于听觉特征的舰船辐射噪声分类研究
以家庭为中心的听觉障碍早期干预评估
站在听觉研究最前沿的杨仕明团队
神奇的视觉幻像
网络媒体的视觉传达设计研究——评《视觉传达设计原理》
从触视觉到能触的视觉——西方近现代哲学与绘画中“看”的革命性转变
听力筛查异常婴幼儿脑干听觉诱发电位的检测与分析