简介:摘要:随着科学技术的快速发展,各类移动通信设备的大量普及,学生获取知识的方式与渠道变得更为丰富,知识学习难度更低,选择空间更多。在此影响下,学生可利用各类智能设备快速完成日语听力的自主学习,可针对自身的学习状况以及接受能力的不同,随时调整学习进度,日语听力学习自由度更高。移动智能设备可为日语听力自主学习提供良好的辅助能力,在本文中,笔者将会针对移动设备辅助日语听力自主学习进行初步分析与探讨,希望借此可为每一位学子的自主学习提供有效帮助。
简介:以前玉生经过配种站时,头总想伸进去看一看,但立即被配种站的邵大赶走了。去去,小孩子看什么看,要看看你爹娘怎么配去。玉生也不示弱,看你爹你娘配。玉生说完了仍然不走,他还是看见了配种站的种猪骑在了母猪身上,并且听见了母猪在嗷嗷地叫。邵大说,你爹配你娘时你娘也这么嗷嗷地叫。现在玉生经过配种站时并不抬头看了,并不是因为配种站的生意一下子淡了,而是玉生害了中耳炎,玉生下水游泳时水就钻到他耳朵里了。玉生的耳朵突然就听不见了,玉生每天中午要去一位退了休的老中医韩先生那儿针灸。玉生侧着身子伏在韩先生那带有中草药味的桌上,多少针就扎在了他耳朵边的各个部位。玉生的某一面像个刺猬了。每次韩先生都问玉生,耳