简介:完善高校教师质量评价方法对提高教师的教学水平和教学积极性具有重要意义。传统的评价方法以定性和简单算术运算分析为主,带有较强的主观片面性。可拓学是用形式化模型研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律与方法,并用于解决矛盾问题的科学。教学质量评价指标的多样性和由单指标给出的评价结果的不相容性,符合可拓学解决矛盾问题的基本原则。利用可拓学理论和方法建立的高校教师教学质量评价物元模型,能在事先没有人为设计指标权重的基础上,通过关联函数和关联度,反应评价单元的归属程度以及评价等级值,较好地解决指标权重与主观片面性问题,为高校教师教学质量评价提供一种新的思路。
简介:雷电危险度是反映雷电灾害危害程度的综合指标,本文利用大连地区ADTD型闪电定位系统监测资料、雷暴日观测资料、雷电灾害调查资料、1679个防雷被检单位的检测数据及地形地貌等资料,基于可拓学综合评估方法对大连地区雷电灾害危险度进行了评估研究。结果表明:从影响雷电危险度等级的雷电活动特征、防灾减灾能力及待评估现状3个方面选取了12个评估指标,基于现场调查建立了大连地区雷电危险度可拓学综合评估体系。利用关联函数和物元理论判定了雷电危险度的经典域与节域,基于熵值赋权法确定了各评估指标的权重系数,对大连地区雷电危险度进行了等级划分,并通过实例验证雷电危险度等级综合评估方法的合理性。
简介:摘要:随着时代的不断发展,许多传统的行业发展受到了限制。建筑行业作为推动经济发展的重要龙头产业,其发展的动态一直受人民群众的密切关注。目前的建筑行业对能源的消耗过大,对周围环境的破坏较严重。因此,需要进行有效的建筑设计和创新,改变传统的思维模式积极倡导生态建筑,将先进的科学技术应用到施工模块中,使得建筑的发展符合社会效益和经济效益。在设计的过程中要时刻把握核心设计理念,降低经济成本,提高工程质量,充分发挥出可拓思维模式在建筑设计中的应用。从而创造出更好的设计理念,推动我国建筑行业不断发展。
简介:摘要:建筑的设计发挥着巨大的功能,它占有着无法取代的地位,所以,为了提高建筑的品质,就应该注意建筑的设计方案,使其具备较高的有效性。建筑学革新,是在中国传统建筑创新方式和理论的基础上,而形成的一个新兴建筑范畴,其可拓创新思维也成为了建筑学革新的基石和前提,它在建筑创造中的意义也是不言而喻的。可拓思维模式是一个整体性较强的发散型创新模式,在现实建筑技术创新发展的进程中,必须针对现实状况,先解决好建筑施工、质量与设计理念方面的相互关系,再采用一个新思维、新方式来解决,以实现可拓思维模式在现代化建筑中的有效运用,使之逐步产生适应当前社会经济发展需要的新建筑设计理念与方式,以实现建筑行业发展的持续性与稳定性