简介：一句话概说叙事学(narratology)也称叙述学,①是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,已走过将近40年的发展历程,可分为"经典"与"后经典"两个不同派别.经典叙事学旨在建构叙事语法或诗学,对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等展开科学研究,并探讨在同一结构框架内作品之间在结构上的不同.后经典叙事学将注意力转向了结构特征与读者阐释相互作用的规律,转向了对具体叙事作品之意义的探讨,注重跨学科研究,关注作者、文本、读者与社会历史语境的交互作用.

简介：扫视中国叙事学的创建过程,可以清楚地看到有识的中国学者一方面借鉴和吸收西方叙事学的新思维,发现中国叙事学的文化密码;另一方面梳理古代叙事史料,概括和提升中国叙事形式的基本内涵,借用、重组和创新自己的话语方式。这一过程艰难选择,最终以《中国叙事学》为标志完成了。其价值就在于召唤和影响一大批中国学人走自己民族化的理论之路。

简介：在封建时代的主流文学中,男性以理性、秩序和明晰剥夺了女性的话语权力,而民间女子在私情歌谣中重新获得这种权力.中的私情歌谣从女性的视角来消解了男性建构的神话,改变了其在男性为本位的传统作品中被书写的命运,使其由被言说的他者向自我言说的主体转变.

简介：叙事学理论发源于西方,以形式主义批判而闻名于世.近年来,随着全球化浪潮的推进,它已逐渐成为充满活力且风行各地的学术思潮之一.将叙事理论引入电视研究有助于使电视研究走出社会学批评的单一模式,不啻是开辟了一条品鉴电视文化的新途径.本文通过对叙事学理论发展历程的回顾,探讨了叙事学在电视研究中的可为之处,且进一步以电视新闻节目、电视娱乐节目、电视剧作为研究个案来展示电视叙事研究的基本路径.

简介：结构主义叙事学于20世纪60年代产生于结构主义发展比较强劲的法国，迅速扩展到其他周家，成为国际性的文学研究潮流．80年代后，由于文化一社会批评的崛起，叙事学研究受到冷落．90年代以来，西方又兴起了“新叙事理论”，从西方诗学领域和社会学哲学领域大量吸收新的理论，形成了叙事学的复兴．对叙事学的理论基础，以及它和相关理论的交叉和借鉴进行整体观照，有助于正确把握“新叙事理论”．

简介：叙事学在本世纪的兴起,使文学研究进入了一个新的天地.文章运用叙事学的相关理论,对安徒生童话的叙述视角作一探讨,通过双重视角的分析,透视安徒生充满真情的爱的人格写作.

简介：叙事视角的研究,是西方文论界的一个热门话题。克利安斯·布鲁克斯称之为'叙述焦点',热·热奈特称为'焦点调节',帕西·拉伯克称为'视

简介：通过对《尘埃落定》与《铁皮鼓》这两部小说的文本分析，我们可以看出，二者都采用了第一人称“我”，傻子，儿童这样三种叙述视角。从宏观上看，它们都使用这三种叙述视角；从微观上看，二者又有相异之处，各有独特之处。

简介：叙事文本分析的语言学模式罗钢当代叙事学受到结构主义语言学极为深刻的影响，本文拟介绍一种叙事学家们在文本分析中惯常采用的语言学模式。过去，人们在分析叙事作品时，注重的是作品的情节、人物、主题等等，而叙事学的文本分析，是从文本语言的有机构成开始的。在语言...

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简介：迟子建的小说在叙事艺术上着意经营,尤其是对童年视角的运用特别富于美学意味,由此形成了她的小说的独具特色的情调模式,使她的小说亲切而耐读。

简介：自从世界第一部电影产生到现在已经一百多年了,中国电影的诞生也只晚十来年。可是,关于电影艺术研究的系统的全面的理论著作并不多,而关于电影艺术的某些专门的理论问题的研究越发少见。这固然与电影产生的时间较晚有关,但不可忽视的是研究电影艺术与研究其他艺术毕竟有很大的不同。电影艺术有其自身的特点,而这些特点仅仅依靠传统的阅读与笔录往往不能完全济事。在研究电影艺术中要获得研究资料必须依

简介：为了进一步推动叙事学研究的发展，加强国内学界同仁的交流与合作，华中师范大学外国语学院与中国中外文艺理论学会叙事学分会筹委会将于2005年11月10日至12日(9日报到)共同举办第二届全国叙事学研讨会，在会上将成立中国中外文艺理论学会叙事学分会。这次研讨会的主要议题有(1)叙事学作为学科在国内外的建设与发展；(2)叙事理论：东方与西方；(3)跨学科叙事学研究；

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简介：　　（3）隐喻和转喻(Lakoff and Johnson) 　　隐喻和转喻都是认知模式的基本类型,心理空间理论（虚拟概念框架）与理想化认知模式紧密相连,2001） 　　（2）意象图式模式（Langacker’s cognitive grammar） 　　意象图式最初是在概念隐喻理论中提出来的(Lakoff and Johnson

简介：因此概念整合是一种间接的认知模式（张辉,Fauconnier和Turner（1999）还指出合成空间理论描述了心理空间网络里认知模式的动态运作（魏在江,概念整合是隐喻这一认知模式的进一步应用

简介：20世纪70年代美国学者马丁．特罗认为：如果高等教育只能为15％以下的适龄青年提供接受教育的机会，那么它就处于“精英教育阶段”；而超过15％，高等教育就开始向“大众教育阶段”迈进；当高等教育接纳的学生占适龄青年总数的50％时，高等教育则进入一个革命性的历史时期．即“普及教育阶段”。

简介：　　中国社会学当然应该立足于中国这片土地上的社会和人民,今天的中国社会学应该向这个社会动脉开掘,中国社会学就是从中国人生活中获得自己生命的

简介：叙事是个古老而年轻的命题,叙述法则存在于一切符号建构的世界.电视新闻也是这样,有人认为"社会新闻为我们展示了故事文本对现实最直接最可能的忠实形式"①,事实究竟怎样,待做分析,但它最起码为我们提供了一种分析范式.爱德华·布兰尼根说:"把信息组织到一种特别的形式中的先觉行为,以此来呈现并解释经历,确切的说,叙事就是把时间和空间的信息组织成一条包括事件的开始,经过,结果的因果链中的方式,而其中包括了对事件性质的判断,同时演绎了知晓的过程进而叙述那件事."②可能没有太多的人赞成这段话作为叙述的定义,单就新闻而言,它再也恰当不过了.

简介：拐过两道山弯儿,风,突然硬起来,嗖嗖嗖吹打在人脸上,皮肉被割得生疼。弓月水忙伸手在脸上搓了几把,觉得脸皮烧烧的,身上身下,倏然间却冰冷得森人。“这风—,真他妈够劲——”背着铺盖的李晓涛一句话没说完,一阵顶面风呼呼地朝他袭来,肆虐地灌进嘴巴里,立时噎得流出眼泪,方才因负重爬坡而淌出的汗湿被山风一扫而去。山杏坡的村支书常三喜不吁不喘,他背着弓月水的铺盖卷儿倒象在走平路一样。看来,家乡的坡和坡上的风,他早习以为常了。“弓处长,你看,前头就是咱山杏坡——”