简介:在新课程改革的历史背景下,要深入开展"35X"高效课堂建模研究,全面提高教育教学质量,实现咸阳市教育次中心这一战略目标,就必须切实提高全体教师的专业化水平。高效课堂改革工作的深入发展,给我们提出了新的更高的要求,因此,必须培养一支高素质、专业化的教师队伍,走"教"与"研"相结合的内涵发展之路。在不断的探索与实践中,笔者认为,“校本研修”正是一条促进教师专业成长,推动教育质量不断提高的必由之路。但就彬县当前的教育现状而言,教师的专业化发展还存在着一些不可忽视的问题,制约着教师素质的整体提高,制约着全县教育质量的有效提升。
简介:【摘要】校本研训是学校校本管理活动的重要组成部分,旨在促进教师队伍的建设,提升教师的专业水平和教学实效性。目前很多小学院校都在加强对于校本研训工作的全面推进和有序开展,以此来促进教师的专业化成长。但是目前校本研训过程中依旧存在有一定问题,导致老师的成长和发展质量不佳,急需进行改进和优化,本文就针对于加强校本研训,提升教师专业发展质量进行简要分析,仅供参考。
简介:摘要校本科研在促进教师专业发展、推动学校教育教学改革方面,其独特价值及作用日益显现,并逐渐被广大教育工作者所接纳和认可。校本科研已经成为淬炼教师的能力、促进教师专业成长、满足社会对教师专业化需求的一种最直接、最有效、最适切的手段。