简介:小世界理论又称作六度分隔理论。其研究的对象是社会网络的构成、演化及其对人类社会的影响,属于社会学研究范畴。伴随现代科技的不断发展,小世界理论逐渐成为一种研究网络状事物性质、规律及其演变的一种重要研究方法和手段,在社会学、信息科学、通讯、传染病学等不同学科领域都已发挥重要作用。通过对小世界理论研究进展梳理和运用领域的拓展分析,预见出小世界理论未来必将在国家安全情报收集、公共安全、经济、管理学等众多学科领域上有更多的拓展空间。随着国内学术界对该理论的引入和重视,小世界理论必将在中国经济社会发展的大舞台上发挥更大的作用,推动多学科研究方法、研究深度的全面提升。
简介:大规模开放在线课程是2012年教育界的流行词汇,不仅媒体围绕该主题进行疯狂炒作,商业利益也紧紧跟进。先知式的预言掩没了冷静的分析,忘却了早期教育技术时尚转瞬化为泡沫的历史。本文将大规模开放在线课程置于教育技术和开放/远程学习演进的广阔背景中,描述了这种网络开放课程的短暂历史。尽管对于预示着高等教育革命的大规模开放在线课程的大肆宣传集中在其巨大规模上,真正的革命却是,需要变革大学在其经营运行模式核心中所缺失的东西,即拥抱开放性。我们考察了渗透到大规模开放在线课程运动中的悖论,并揭示了受支持者鼓吹的某些神话。争相提供大规模开放在线课程的潮流将催生出一场重大变革,迫使参与其中的院校重塑使命,并将前所未有地关注教学质量和学生,还可能创造出降低成本的发展趋势。
简介:摘要文在所中学现状的基础,从各个方面手分中学校设所存在的问题,探讨中学章简述商洛市几小CDMIS上入析小园网建小CDMIS的发展前,提科学可行的改进意。景出了见关键词校设发展前科学可行园网建景陕西省柞水摘要章简述商洛市几小CDMIS上CDMIS景出了见关键词园网建景随着计机技术的发展,已经进入了我们生活的方算网络网络方面面。在与教育的结合过程中,校也应运而生。校的园网园网出现在极大程度上改了传统的教学模式,为教育教学提了不变供少新的思路,节了不少时间。但在建设和管理过程中,在着省存一些问题,是的校没有充分发挥其作用。下面就校建设园网园网中在的一些误区谈一下个人的认识,也提一些解决的建。存供议一、校园网应用过程中存在的问题CDMIS在校中的应用主要是校的建设。校是学园网园网园网校教育信息化的基础设施,其建设与发展可括为四个阶段,即概单纯的校硬件建设、综合信息系统建设、教学系统建设园网网络和化校建设。目前绝大部分学校的建设仅仅留在硬件建数字园停设阶段,致使校建成之后,仅仅是建成一个局构,没园网域网架有相关的教学件、学校管理系统及相关的管理和使用人的软员支撑,对教学的促进作用小,造成了资的。源浪费我们本次实践活动主要对市几所中学进行调研,这次名商洛为“中小学校建设及应用况调查”的活动,自开始园网状月717日至721,收到来自来自市中小学学生有效答二月日截止共商洛卷百多。答的大多为中小学校建设及应用的参与者。份填写卷园网透过一答、一个个据,我们听到的是中小学校参与者张张卷数园网的心,看到的是校建设与应用的现。声园网状下面我从四个方面谈谈通过本次调研我看到的一些问题()1缺专业规划,造成资乏源浪费目前好多学校建时在目比、重复建设等资的网存盲攀源浪费现,缺专业规划,影响了在实际应用中的功效,造成了象乏网络不必要的失。有的只注重建设,其实只是一个空。损表层壳()忽2视校与学生之间的互动园网一些学校在组建校时略了学生也是校中重要的一园网忽园网份子,没有为学生着想,导致很多学生甚至一点都不了解本校校园网,导致校失去了其本来的价值,不能真正的为学生所园网用。
简介:摘要农村语文课堂现状剖析貌似自主不自主,貌似合作不合作,貌似探究不探究。农村语文课堂前景展望教会学生合作学习。